"나는 행복한 학생" 검색결과 261-280 / 49,728건

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  우근이가 사라졌다 서평 - 혼자 나는 법을 배운 새는 어미 품에 머물지 않는다

  나는 학급의 장애 학생을 다른 학생들이 싫어하진 않을까 하는 걱정이 있기도 했다. ... 교사가 행복해야 학생도 행복하다고 생각해왔었기 때문에, 내가 행복하지 않는데 남을 행복하게 대할 수는 없다는 말에 매우 공감이 갔다. ... 그러나 나의 걱정과는 달리 학생들은 장애 학생이 자신을 괴롭히거나 수업을 크게 방해하는 것이 아니라면 그 학생을 부정적인 시선이나 싫어하는 시선으로 바라보기보다는 도우려는 태도로 대하는

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.27

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  글쓰기 ) 자신이 30년 후, 미래에 살고 있다고 상상해보세요. 그리고 다음의 4가지 대한민국 미래 시나리오 중 가능성이 높다고 생각하는 것을 선택하고, 그 선택에 입각하여 답안을 작성해주세요.

  각자의 개성과 의견이 존중되지 않는 이상은 학생들이 행복할 수 없다. 학생 때부터 행복이 보장되지 않으면, 이후의 삶의 행복 또한 보장할 수 없는 것은 당연하다. ... 우선 나와 같은 일반적인 노동을 하여 소득을 얻는 계층들의 경우에는 행복도가 낮아질 것이다. 최저시급과 월급은 계속해서 오르지만 물가도 함께 상승한다. ... 2) 내가 선택한 시나리오 속에서 나, 우리, 대한민국은 행복할까? 3) 내가 선택한 미래상을 실현(혹은 회피)하기 위해 지금부터 무엇을 해야 하는가?" 목차 1. 서론 2.

  리포트 | 5페이지 | 5,000원 (5%↓) 4750원 | 등록일 2023.01.27

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  자기개발과 인성 시험예상문제

  Seligman의 학습된 낙관주의 학생들에게 자기자신에 대한 평가를 물으면 긍정적인 대답보다는 부정적인 대답이 많다 문제는 학생과 연구자 모두 이러한 평가가 당연하다고 생각하는 것이다 ... 이런 부합성이 최적화 되었을 때 행복의 지속력은 극대화 된다. 오랜 시간 지속적으로 몰입시키는 것은 행복한 일 밖에는 없다. 17. ... 지금의 나에 대한 분석, 원인론과 목적론 과거의 환경과 경험이 현재를 규정한다는 원인론, 자신이 정해놓은 목적의 결과라는 목적론 ex)나는 그것을 못해 과거의 경험이 트라우마가 되어

  시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.05.16

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  배려 마음을 움직이는 힘 전공독서 활동기록지(독후감, 약사, 약대, 약학과, 진로탐구)

  이러한 가치는 나의 희망 전공인 약학분야에서도 환자의 입장에서 증상을 이해하고 약물 치료를 지원하는 방식으로 적용될 수 있을 것이다. ... 도서 선정 이유(30자 이상) [공백포함 66자, 공백제외 52자] 약학 전공을 희망하는 학생으로서, 전문적인 지식뿐만 아니라 배려와 소통도 중요하다고 생각해서 이 책을 선택하게 되었다 ... 이들은 단순히 개인의 삶을 꾸려가는데 필요한 조건이 아니라, 함께 살아가는 사회에서 필요한 배려와 공감, 상호작용의 원칙이다. 3) 이 도서의 핵심 아이디어에 대한 학생의 견해(150자

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.06.05

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  대화를 통한 부적응학생 생활지도

  모르겠지만 나에 관한 공부 과정에서 나온 나 자신의 인간관, 학생 관이다. ... 그리고 나 자신의 교육헌장이다. 학생들의 인간 존재에 대한 믿음과 그들이모둠으로 편성한다. ... ‘나는 절대로 그렇게 하지 말아야지’ 하는 마음을 항상 갖고 노력했음에도 불구하고, 나 또한 역시 심한 마음의 상처를 안겨 준 몇몇 학생들에게 마음으로부터 미안함을 전하면서 생활지도부장을

  리포트 | 15페이지 | 10,000원 | 등록일 2023.05.06

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  [스승의 날 독후감][교사관련독후감][우수독후감] 전용진 교사의 체육 교사, 수업을 말하다를 읽고 쓴 독후감입니다. 그동안 체육 교사들이 차마 말하지 못했던 사연을 알 수 있을 것입니다.

  “방과 후 운동장은 행복한 곳입니다. 왜냐하면 공부도 끝났고, 축구를 좋아하는 친구들이 모여서 축구를 할 수 있는 시간이기 때문입니다.” ... “저는 참 행복한 학생이었습니다. 아무리 힘들고 어려운 일이 있어도 학교에만 가면 배고픔, 외로움, 지루함, 슬픔이 해결되었고, 모든 것이 잘 풀렸습니다. ... 학교 체육 교육의 열악한 현실에서 학생들의 즐겁고 행복한 수업을 위해 자신의 수업을 하루하루 기록하며 반성하는 수업을 실천하고 있다. 25년에 이르는 그의 수업 기록은 좋은 교사가

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.04.19

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  [운영계획서] 학교폭력 없는 어울림 운영계획 예시입니다.

  특색 있는 교육과정 운영 가) 생태 체험학습 나) 독서 활동 강화 다) 꿈ㆍ끼 탐색 주간 운영 4. 기대효과 ? 학교 구성원 모두가 행복한 학교 분위기 조성 ? ... 교육공동체 모두가 행복한 학교를 지향한다. ? 학생들의 자발성을 최대한 끌어내는 자치활동 및 문화를 조성한다. ? 교원의 자발성과 협력을 바탕으로 학습공동체를 구성한다. 3. ... 학생 자치활동 강화 1) 학생자치회 자치활동 가) 월 1회의 학생임원회를 통하여 민주적인 토론 문화 정착 나) 학생자치회 학생들의 아침 등굣길 하이 파이브 운동 다) 친구 사랑과 인성교육

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.15

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  '세계 최고의 교육법' 독후감 / 한국 교육의 방향성 보고서 ( 독일, 덴마크 교육 방식의 이해를 통한)

  덴마크의 행복한 학교 -교과서 없이 교사와 학생들이 만들어 가는 수업 덴마크의 학교 수업은 일반적으로 교사가 준비한 교재를 학생들이 미리 읽어 오고 관련된 내용을 토론하는 방식으로 ... 결론 및 나의 생각 타인과의 대화를 통한 상호작용과 주체적이고 능동적인 학습을 추구하는 덴마크와 독일의 수업 방식은 토론에 대한 경험이 거의 없고, 교사가 일방적으로 학생들에게 지식을 ... 덴마크 교육에서는 독서, 글쓰기와 토론을 중요하게 생각하며 행복한 사회의 행복한 사람을 위해서 ‘스스로’, ‘더불어’, ‘즐겁게’, 라는 키워드를 실천하는 것에 주목한다. 2).

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.19

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  삶을 위한 수업 독후감

  이 책을 통해 나 역시 교육에 대한 지혜를 얻고자 한다. 행복한 나라라고 불리는 곳들의 교사들은 학생들에게 어떠한 교육을 할까? 도대체 진짜 ‘삶을 위한 수업’은 무엇일까? ... 과연 이러한 삶의 모습이 우리에게 진정한 행복을 가져다 줄 수 있을까? 나는 그렇지 않다고 생각한다. ... 자신을 아끼고 소중하게 생각하고, 창의적으로 상상하고 학습하며 민주적인 관계를 구축해 나가는 교사와 학생들의 모습과 그들이 만들어내는 행복한 수업은 우리가 살고 싶은 유토피아의 모습에

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.01.09

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  자신의 삶에 중요한 영향력을 미친 의미 있는 타인이 누구이며, 어떻게 삶에 영향력을 미쳤는지에 대해 설명

  초등학교에 입학하면서 여전히 나는 노는 것에 빠져 있었고 공부에는 관심이 없는 학생이었다. ... 나 역시 선생님의 영향을 받아 나를 정신적으로, 심리적으로 건강하게 자랄 수 있게 되었다. 교사가 학생에게 미치는 영향은 우리가 생각한 것보다 큰 것 같다. ... 그 선생님은 공부를 잘하는 학생과 잘하지 못하는 학생을 차별하는 것으로 유명했고 예쁨을 받는 학생들도 그 선생님을 많이 싫어했다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.14

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  A+ 나의 교육철학 보고서

  학생들이 행복하고 의미있는 삶을 꾸려나갈 수 있도록, ‘자아존중감’과 ‘환경 구축 능력’을 길러주어야 한다고 생각한다. ... 만약 학생들이 함께 나누어도 줄어들지 않는 가치를 추구한다면, 조금 더 행복한 교실에 가까워지지 않을까. 다분히 이상적인 상상을 해본다. ... 나의 교육철학 보고서 나의 초등학교 졸업앨범 진로 칸에는 ‘학생들이 믿고 기댈 수 있는 교사’가 되고 싶다고 적혀있다.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.04.16

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  인성교육실천사례연구발표대회 보고서

  방과후멘토링 시간을 활용하여 자신의 장기나 특기를 친구들에게 가르쳐주기 재능 기부 쿠폰 행복 여행 여정 ⓜ 서툴러도 괜찮아 ⓔ 나로 말할 것 같으면 ⓔ 나는 기부 천사 학생 소감 교사 ... 00-교원-초등- 0000 인성교육실천사례연구발표대회 보고서 나(ⓜⓔⓔ)를 찾아 떠나는 행복 여행, MY투어 나(ⓜⓔⓔ)를 찾아 떠나는 행복 여행, 요약서 1 연구 대상 및 기간 ? ... 우리 반 이름을 함께 작품으로 만들고 교실에 게시하기 우리 반 이름 행복 여행 여정 ⓜ 3학년 여덟 동무 ⓔ 평화의 맛, 좋아바 ⓔ 알록달록 크래파스반 학생 소감 교사 소감 ?

  리포트 | 24페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.02.06 | 수정일 2024.04.16

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  [캠프운영계획서] 사제동행 리더십 캠프 운영 계획서입니다. 학교폭력 예방을 위한 캠프 계획서로 내용이 알차게 잘 짜여 있습니다. 캠프 계획 세우기가 죽기보다 싫으신 분들은 꼭 보시기 바랍니다.

  교사 및 학생 임원들과 함께 하는 행복한 학급 만들기 다. 잠재된 지도력 찾기 2. 방침 가. 단체 생활 규범을 숙지시키고 안전지도에 온 힘을 다한다. 나. ... 2023년 학교폭력없는 행복한 학교 만들기 사제동행 리더십 캠프 1. 목적 가. 서로 이해하고 배려하는 폭력 없는 행복한 학급 만들기 나. ... 기간 : 2023년 7월 6일(금) ～7월 7일(토), 1박 2일 나. 주제 : 2023년 학교폭력 없는 행복한 학교 만들기 사제동행 리더십 캠프 다. 장소 : ○○중학교 라.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.12.25

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  [리포트] 2015 개정 교육과정과 고교학점제 도입에 따른 고교 교육의 방향. 각종 교육 관련 리포트 작성에 유용하게 사용할 수 있습니다.

  여전히 우리나라 학생들은 즐거움이 없는 학습에도 최상위의 성적을 내는 아이러니한 상황에 있는 것이다. 왜 그럴까? ... 교육의 대상이 되는 모든 학생이 각자의 행복한 삶을 살아갈 수 있는 역량을 키워 진로를 개척하며 민주시경우 공통과목과 선택 과목(일반선택, 진로 선택)으로 편성하여 3개년간 204단위를 ... ‘잘 산다’라는 것에 대해서는 여러 가지 관점이 있겠으나 궁극적으로 ‘행복한 삶’을 지향한다고 볼 때 과연 우리 교육의 현실은 잘 살기 위한, 행복한 삶을 살아갈 수 있는 역량을 키우는

  리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.10.27

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  장애인 통합교육의 주요개념과 목적, 배경과 원리 등을 설명하고, 장애인 통합교육의 현황 및 한계를 분석한 후 통합교육의 필요성에 대한 자신의 의견을 논하시오

  이것은 결국, 나만 행복한 삶이 아닌 모든 이들이 행복한 삶을 위한 사회통합을 이루기 위해 장애인 통합교육이 필요하다는 것이다. ... 나를 포함한 사회가 건강하고 행복하게 살아가기 위해 각자의 행복을 위한 기회가 배제되지 않아야 하며 이를 위해 개인과 사회는 노력해야 한다고 생각한다. ... 결론에서는 장애인 통합교육에 대한 나의 의견을 논하고자 한다.

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.03 | 수정일 2023.09.04

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  히아신스와 장미꽃잎 전설

  조금 더 용기를 내어 나의 삶을 주체적으로 이끌어 가는 사람이 되어, 정말로 행복한 삶을 찾을 수 있도록 노력할 것입니다. ... 히아신스와 장미는 서로를 사랑하며 행복한 나날들을 지냈습니다. 하지만, 어느 날 마을에 낯선 이방인이 나타난 뒤로 히아신스와 장미의 행복은 저 멀리 떠나가 버렸습니다. ... 예를 들어, 우리나라 학생들의 경우를 살펴보자면, 한국학생들은 대부분 어떠한 뚜렷한 목표가 없는 공부를 강요당합니다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.12.18

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  A++ 다음 침공은 어디? - 마이클무어 감상문

  학생들은 체험으로 얻은 경험을 토대로 자신이 더 행복하고 행복을 위해 공부하고 싶은 것을 찾아서 하는 방식이다. 하지만 우리나라는 정반대이다. ... 학생들은 행복을 위해 공부하는 것이 아닌 성공과 돈을 위해 공부하는 결과를 만들어 내고 있다. ... 최소 고등학교 때까지만이라도 학생들이 인생을 살아가는 재미와 행복을 찾는 것에 대한 공부를 해야 한다.

  리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.06.26

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  중학교 입학식에서 학교장이 하는 축사 예문입니다. 내용이 진솔하여 큰 울림을 주는 명작입니다.

  또한 우리 학교는 행복학교로서 ‘배움을 통해 다 함께 성장하는 행복한 학교’라는 희망을 품고 여러분의 배움이 곧 삶과 연결되고, 참다운 성장을 할 수 있도록 도우며, 보람과 행복을 ... 우리 ○○중학교는 여러분이 학교에서 친구들과 어울려 공부하고 진로에 대해 고민하고, 내가 잘하는 것은 무엇인지, 내가 필요로 하는 것은 무엇인지 또 나는 무엇을 하고 싶은지에 대해 ... 학생들은 자율성과 책임감을 발휘하여 체험학습 우수학교로 상을 받았으며, 급식실 선생님은 맛있는 점심을 만들어 주시어 좋은 밥상 경진대회에서 상을 받는 등 학생, 학부모 선생님 교육

  리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.14

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  중고등학교 학교폭력 예방 동아리 활동 계획서

  나. 일시 / 장소 구분 종류 장소 일시 내용 학교폭력 예방 관련 간담 학생회실 ? 학교안전 예방 관련 간담회 학생회실 ? 다. ... 교사 참여학생 인원 체크 및 간식 지급 라. 예산사용 구 분 내 용 단가 수량 계 비고 간식지원 학교폭력 실태조사 참여 완료 학급 간식비 ?원 ?명 ?원 참여추정 인원 2. ... 모두가 사과하면 모두가 행복해집니다. 사과쪽지 쓰고, 모두가 하나됩시다. 사과하면 용서하고 용서하면 하나가 됩니다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.06

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  중등특수 임용 기출 분석

  그리고 지식 장벽은 (나) 이/가 AAC 사용법에 때한 정보가 부족할 때 발생할 수 있다. (가) (나) ?기술 장벽 AAC를 이용하는 학생 ?기술 장벽 AAC를 지도하는 교사 ? ... 학습된 무기력으로 과제를 쉽게 포기하는 경도 정신지체 학생을 위해 가능한 한 성공 경험을 많이 할 수 있도록 과제 난이도를 조절하고 학생을 격려해 주시기 바랍니다. ㄹ. ... 이 증후군의 주요특징은 난쟁이 같은 얼굴형태, 신체적 특징이나 표현이 기쁘거나 행복한 모습으로 보인다.

  시험자료 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.24 | 수정일 2023.03.09

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