"외국어" 검색결과 21-40 / 56,779건

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  외국어 습득 레포트

  외국어 습득 2016425038 이재용 1. ... Stephen Krashen의 외국어습득과 관련하여 주장한 다섯 가지 가설은 첫 번째, 습득/학습구분가설이다. ... Stephen Krashen이 외국어습득과 관련하여 주장한 다섯 가설을 설명하고 한국 영어교육 상황과 관련하여 이론의 타당성을 비판하시오.

  리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.12.04

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  외국어로서의 한국어교재론

  과목명 : 외국어로서의 한국어교재론 이 름 : 아이디 : 과제주제 : 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약.정리하고 그 특징을 기술하십시오 ... 보다는 ‘55사이즈를 입어보고 싶어요’처럼 실용성이 있는 대화문이었으면 좋았을 것이다. 13과는 전화를 걸고 받기에 관한 내용인데, 제2 외국어를 배울 때 어려운 부분 중의 하나가

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.19

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  외국어로서의 한국어교재론

  그렇다면 외국어 교수요목과 한국어 교재 간의 상관관계를 알아보도록 하자. Ⅱ. ... ------------------------ 주제 : 외국어 교수요목과 한국어 교재 간의 상관관계 Ⅰ. ... 외국어 교수요목과 한국어 교재 간의 상관관계 한국어 교재를 제작함에 있어 적절한 교수요목을 채택하는 것이 무엇보다 중요하다.

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.10.10

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  외국어로서의 한국어교재론

  외국어로서의 한국어교재론 주제 : 교재란 무엇인가에 대한 여러 가지 정의를 제시하고 종합한 후, 이를 바탕으로 한국어 교재가 반드시 갖추어야 할 특성을 제시한다. ... 배우는 게 아닌 한국의 정신, 문화, 역사등도 학습자들에게 교육을 한다면 한국이 세계로 더 나아갈 수 있는 발판이 될 것이다 특히 요즘 많은 외국인이 배우고 싶어 하는 한국어를 외국어권

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.09.04

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  외국어로서의 한국어교재론

  [외국어로서의 한국어교재론] ? ... 여기에서는 이러한 외국어교재로서의 세종 한국어 3에 대해 살펴보고 이것을 응용언어학 이론의 관점에서 분석해보고자 한다. Ⅱ. 본론 1. ... 따라서 외국어 교육에서의 교재는 유형과 무형의 언어자료 모두를 가리킨다고 할 수 있으며 넓은 의미에서 교재는 교과서나 참고서만이 아니라 오디오나 비디오 자료 및 인터넷 자료, 사진과

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.04.16

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  외국어로서의 한일 자국어 교육정책 비교 연구: 법제화 과정을 중심으로

  한국외국어교육학회 류경희

  논문 | 20페이지 | 5,500원 | 등록일 2024.01.01

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  외국어로서의 한국어교재론

  또한 교사, 학습자와 함께 외국어 교육 현장의 3대 요소로 불린다. ... 이런 의미에서 볼 때 외국어 교육에서의 교재는 유형, 무형의 언어 자료 전체를 의미하게 된다. ... -과목명: 외국어로서의 한국어교재론 -이름: -아이디: -과제명: 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약, 정리하고 그 특징을 기술하십시오

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.11.26

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  어휘의 뜻풀이 정교화를 통한 외국어로서의 한국어 쓰기 교육 방안 연구

  서울대학교 외국어교육연구소 조형일, 진대연

  논문 | 23페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.04.05 | 수정일 2023.04.06

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  초등학생과 대학생 외국어 학습자의 영어 의사 소통 전략 비교 분석

  한국사회언어학회 김은주

  논문 | 16페이지 | 4,900원 | 등록일 2023.04.05 | 수정일 2023.04.06

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  외국어를 공부하면 좋은 이유

  외국어를 공부하면 좋은 이유 나는 일본어를 좋아한다. 지금도 공부하고 있다. ... 어느 나라 언어이든 취미로 외국어 공부를 하면 좋다고 생각한다. 나중에 나이를 먹어서 시작해도 좋다. 어학 학습은 치매 예방에도 좋다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.08.21

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  외국어로서의 한국어능력 평가론

  [외국어로서의 한국어능력 평가론] ? 주제 : 2주~3주에 걸쳐 실용도와 타당도에 대해 학습했습니다. ... 말하기 평가‘ , 연세대학교 국어국문학과 한국어학 - 신상근, 2010,’외국어 평가의 이론과 실제‘, 한국문화사 ... 참고문헌 - 외국어로서의 한국어 능력평가론 교안 - 이수정, 2015,‘직접평가 방식 도입을 통한 한국어 말하기 수업 방안’, 한양대학교 교육대학원 석사학위논문 - 왕경, ‘한국어

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.02.29

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  외국어로서의 한국어 발음교육론

  서론 외국어 학습에서 실제 의사소통의 가장 중요한 요소 중 하나는 발음이며, 문법이나 어휘의 우수한 학습자조차도 발음이 잘못되면 상대방이 이해할 수 없는 발음이다. ... - 과목명: 외국어로서의 한국어 발음 교육론 - 과제명: 다음 한국어교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 ... 발음은 언어의 첫인상과 같기 때문에 유창한 외국어 발음 학습자는 다른 언어 능력에 관계없이 다른 언어 능력에 대한 인식이 더 높을 것이고 발음이 부족한 학습자는 능력보다 낮을 것이라고

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.13

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  외국어로서의 언어교수이론

  과 목 : 외국어로서의 언어교수이론 담당교수: 목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. ... 따라서 이 영향으로 문법의 요점에 따른 단원의 구성, 문법의 요점 제시 또 문법규칙의 예문에 의한 해설과 설명이 주를 이루는 교과서가 사용되었고 이를 통한 외국어 교수를 고전적 교수법 ... 또는 모국어에서 목표어로 번역하는 것에 집중하였고 말하기와 듣기에는 체계적인 주의를 거의 기울이지 않고 문어(읽기와 쓰기)에 초점을 맞춰 교수한다. ② 문장의 학습에 초점을 두어 외국어를

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.24

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  외국어로서의 한국어 능력 평가론

  외국어로서의 한국어 능력 평가론 과제 주제 초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서를 작성해보시오.(6주차 2차시 참고) Ⅰ. ... 참고문헌 이소연(2019), 외국어로서의 한국어 능력평가론, 진흥원격 평생교육원 강승혜 외(2006), 한국어 평가론, 태학사 민병곤, 이성준, 한국어 말하기 평가 도구 개발의 쟁점과

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.24

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  외국어로서의 한국어학개론

  과 목 : 외국어로서의 한국어학개론 담당교수: 목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 피동문의 형성 2. 피동문의 기능 3. 피동문의 유형 (1) 단형피동 (2) 장형피동 4. ... 참고문헌 서태길(2022), 외국어로서의 한국어학개론, 진흥원격 평생교육원 박혜란(2021), 한국어인증실습, 건국대학교 정연주(2017), 한국어의 피동 표현, 고려대학교 벌레책,

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.25

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  외국어로서의 한국어능력평가론

  [외국어로서의 한국어능력평가론] ?

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.12.05

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  외국어로서의 한국어문법교육론

  주 제 : 초급 한국어교육에서 문법항목 연결어미 중 ‘니까/으니까’와 ‘아/어서’의 차이점을 설명하는 교안을 작성하십시오. 본인이 실제로 가르치고 있는 외국인 노동자 중 베트남8명, 태국2명, 스리랑카2명을 대상으로 사용 할 교안을 작성해 보았습니다. 지난 한주 동안 ..

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.03.06

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  외국어로서의 한국어 문법교육론

  결론 사회가 발전하면서 세계는 하나가 되고 세계가 하나가 되면서 외국어를 배우는 것은 점점 더 중요하게 인식되어가고 있다. ... 서론 제2 외국어를 배우는 학습자들을 위한 많은 교수법이 생겨나고 변화되어 왔으며 지금도 보다 효과적인 교수법에 대한 노력 은 계속되고 있다. ... 다음 문법의 유사점과 차이점에 대해 설명해 보십시오. 1) 진행 ‘고 있다’와 ‘는 중이다’ 2) 조사 ‘이/가’와 ‘은/는’ 과 목 : 외국어로서의 한국어문법교육론 담당교수 : 이

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.24

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  외국어로서의 한국어 표현교육론

  과 목 : 외국어로서의 한국어 표현교육론 담당교수: 목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. ... 참고문헌 조위수(2022), 외국어로서의 한국어표현교육론, 진흥원격평생교육원 김정숙(1998), 과제 수행을 중심으로 한 한국어 교육 방법, 국제한국어교육학회 강현화,이미혜(2020

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.25

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  외국어로서의 한국어 이해교육론

  과 목 : 외국어로서의 한국어 이해교육론 담당교수: 목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 듣기의 개념과 정의 2. 듣기의 중요성 3. 듣기의 특성 4. ... 외국어 학습의 궁극적인 목표가 의사소통에 있고 학습자가 달성해야 할 중요한 목표는 의사소통을 할 수 있는 능력의 달성이라고 할 수 있다. ... 외국어 교육에 있어서 ‘말하기, 듣기, 읽기, 쓰기’의 네 가지 언어 기능은 모 두 중요하고 따로 교육하거나 학습할 수 없는 밀접한 관계를 가지고 있으므로 교육 현장에서 이 기능들을

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.24

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