"루브릭 개발 절차" 검색결과 41-48 / 48건

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  [레포트]성취 기준의 개념과 모델들

  오로라 공립학교에서 개발한 평가 기준표의 특징: 학생이 스스로를 평가하는 자기평가 루브릭과 교사가 학생을 평가하는 평가 준거인 루브릭으로 되어 있다는 점이다. 3. ... 사실과 관련된 ‘선언적 지식’과 어떤 일의 절차와 관련된 ‘절차적 지식’에 관한 내용으로 구성되어 있다. 교육과정 성취 기준 (Curriculum Standards) ? ... 내용 영역 안에서 특정 기술이나 능력을 개발시키도록 돕는 데 사용되는 커리큘럼 또는 교수법적 활용과 관련된 성취 기준?

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.09.19

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  교육학 - 교육평가와 교육통계 요약본

  ∂ 계수 Cronbach이 개발. 다분적으로 채점되는 문항(논문형) 으로 구성된 검사에 사용할 수 있음. ? 호이트. ... 수행준거 열거. cf) 루브릭 이용. - 판단의 지침으로 활용할 수 있는 징검다리식 보조 기준체제. ③ 평가방법의 설계 ④ 채점계획의 수립 고려사항 ① 비용 및 시간 ② 채점기준 ③ ... S(standard 표준)을 결정하고, P(performance 수행)를 확인해서 D(discrepancy 격차)를 찾는 것이 핵심적인 절차.

  리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.17

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  교육연구방법(전체적인 핵심요약)

  수준에 해당되는지를 상세히 기술한다. ④ 가이드라인에는 학습자의 수행 역량이 수행 수준별로(최우수, 우수, 보통, 미흡, 매우미흡 등), 평가 영역별로 세분화 되어 제시된다. ⑤ 루브릭의 ... 측정함으로써 그들이 집단에서 각각 어떠한 역할, 지위를 갖고 있는지를 알아 적응하여 지낼 수 있도록 도와줌 ② 학급이라는 사회의 성격, 구조, 기능 등을 알기 위한것 ③ 사회성 개발이 ... 한사람이 집단의 상당한 부분의 구성원에서 선택받는 경우 ② 과잉선택의 문제가 발생 할 수 있는 경우이다. ③ 인관관계가 ‘횡의 평등’ 보다 ‘종의 상하’ 관계일 가능행평가가 등장하면서 개발되기

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.04

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  문제해결학습 모형

  문제란, 개인이 무엇인가를 하고자 하나 필요한 행동의 절차를 알지 못하는 상황을 말한다. ... 기존을 토대로 평가 루브릭을 만든다. (각 항목별로 5점 척도) 평가 루브릭을 통해 학생들이 제시한 각각의 해결책을 평가하고 순위를 정한다. ? ... 아동은 그가 경험한 활동이나 과정을 참고하면서 해결책을 이끌어 내게 된다. (2) 문제해결학습의 등장 배경 문제해결학습은 듀이의 ‘How We Think'와 그와 다른 많은 저작에서 개발된

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.02

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  [교육평가,수행평가] 교육평가유형,수행평가

  ※루브릭(Rubric) : 학생들의 과제를 평가하는 데 필요한 일련의 평가안내서. 과제의 각 수준마다 적용할 수 있는 평가척도들을 포함(P.306) 3) 평가방법의 설계 ? ... ◆교육평가가 지녀야 할 구체적인 명제 ①인간은 현재의 주어진 조건보다 개발할 수 있는 잠재적 가능성이 무한하다. ②교육평가는 계속적인 과정이어야 한다. ③교육평가는 종합적인 과정이어야 ... 측정은 그 대상이 되는 실재의 안정성을 가정한다. ② 개인의 반응점수의 신뢰성 및 객관성이 유지되느냐에 관심을 기울인다. ③ 신뢰성과 객관성이 보장된 측정을 하기 위해서는 측정 절차나

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.12

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  체육 교수 - 학습 방법

  수행 평가를 위해 간단한 루브릭 점수 사용 (4) )협동학습 모형의 학교 급별 적용 가능성 (5) 협동학습 모형의 구체적 사례 :『초등학교 6학년 체육교과서 - 육상 활동 중 달리기 ... 즉, 서로 다른 각조의 두 명이 짝이 되어 서로 그들이 무엇을 해왔는지 되돌아보 고 평가를 통해 개선해 나가는 것이다. ⑥ 잠재적 PE 상호 협조 : 이 모형은 최근 개발된 ‘스포츠교육모델 ... 수업을 운영하는 과정에서 교사는 개별화 지도 모형이 잘 진행될 수 있도록 구체 적인 수업의 절차 및 관리 계획을 세워야 한다.

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.14

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  특수체육 에서의 측정 및 평가

  사용하는 용어와 접근 방식에 대해서 간단히 살펴 볼 것 (1) 규준지향검사와 준거지향검사 의 구분 (2) 측정과 평가를 위한 표준화된 접근방법 (3) 실제적 유형(대안적 접근 → 루브릭 ... ◐전통적 과제분석(Traditional task analysis) -단순한 것에서 복잡한 것으로 리드-업 활동절차를 명확히 하고 운동기술의 가장 복잡한 단계를 가르침. ... - 자격은 기준 도달여부이며 다른 학생과의 비교는 중요하지 않음. ex) “A는 공을 능숙하게 받을 수 있다.” (2) 측정과 평가를 위한 표준화된 접근방법 ◐ 일반적으로 정해진 절차를

  리포트 | 27페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.05.10 | 수정일 2024.01.08

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  (체육교육학) 협동학습 모형

  과제할당 콜라주 비디오테이프 컴퓨터 그래픽 보고서 단체프로젝트발표 루브릭 점수를 학생에게 제시하여 평가 - 팀이 학습과정에 협동, 학습결과를 공유하는 사용. 4. ... .” ⇒ 팀에서 모든 학생이 동일한 평가점수를 받거나, 팀 과제를 완수하는데 동일한 역할의 수행함이 아닌, 자신의 잠재력을 최대한으로 개발하며, 책임감을 가진 팀원으로 팀의 성공에 ... 것으로 내용을 전개해야 한다. 4) 발달 단계에 적합한 수업 - 학생은 심동적 영역과 인지적 어진 과제를 수행하기 위해 선택한 전략에 의해 결정되며, 교사는 각 전략에 필요한 설계화 절차를

  리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.22

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