"평생교육실무론" 검색결과 81-100 / 5,537건

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  인코텀즈는 국제상업회의소가 주관하여 작성한 국제규칙으로 무역거래에서 가장 바탕이 되는 무역조건에 대해 원칙적인 해석

  무역실무 주제: 인코텀즈는 국제상업회의소가 주관하여 작성한 국제규칙으로 무역거래에서 가장 바탕이 되는 무역조건에 대해 원칙적인 해석을 내린 무역조건의 해석에 관한 규칙을 말합니다. ... 결론 본고에서는 이와 같이 국제 무역을 더욱 안전하고 명확하게 만들어주는 인코텀즈에 대해 알아보았으며, 그 중에서도 가장 실무에 많이 활용되는 두 조건인 FOB와 CIF 조건을 구체적으로

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.21

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  현행 평생교육 정책사업 중 1개를 선정하여 그 개요, 성공요인, 기대효과에 대하여 기술하시오.

  둘째로, ‘기술 인재 양성 사업’에서는 실무 중심의 교육이 필요하다. ... 따라서 교육과정에서는 이론적인 내용 뿐만 아니라 실무적인 내용에 대한 교육도 함께 이루어져야 한다. ... 교육과정이 청년들의 직무에 대한 적합성과 실무 중심의 내용을 반영하면서, 이를 통해 교육받는 청년들은 교육 내용을 직무 수행에 적극적으로 활용할 수 있게 된다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.08

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  평생교육기관의 프로그램을 조사한 후 프로그램 1과정을 선택하여 개발 과정 및 학습자 관점을 설명하시오.

  또한, 프로그램 1과정의 개발과정에서는 현장에서의 실무 경험을 바탕으로한 실전적인 교육과 함께, 최신 이론과 연구 결과를 반영한 교육내용을 제공하여 학습자들이 이론과 실무를 효과적으로 ... 이를 통해 학습자들은 실무에서의 문제해결 능력을 강화하고, 전문적인 역량을 키워가는 것이 가능하다. ... 본론 1) 평생교육 기관의 선정 - ‘제천시 평생학습관’ 2) ‘제천시 평생학습관’의 평생교육 프로그램 조사 3. 결론 1.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.28

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  우리나라 평생교육정책의 현황과 발전방향에 대해 서술하시오

  또한 일자리 변화에 발맞춘 직무교육 및 재직자 교육 프로그램을 강화하고 실무 역량을 갖출 수 있는 교육 기회를 더욱 확대해야 한다. ... 산업현장의 요구에 부응할 수 있는 교육 프로그램을 개발하고 이를 통해 실무중심의 역량을 갖출 수 있도록 해야 한다. ... 최근에는 4차 산업혁명의 도래에 따라 전문성과 실무능력 강화를 통한 새로운 역량 개발이 강조되고 있다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.17

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  학교담임의 역할에 대해 설명하고, 그 중 2개를 선택하여 돌봄교육과의 연계 사례를

  돌봄교육실무론 주제: 학교담임의 역할에 대해 설명하고, 그 중 2개를 선택하여 돌봄교육과의 연계 사례를 구체적으로 서술하시오. 목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. ... 청주교육대학교 교육대학원 석사학위논문 ... 학교담임의 역할과 돌봄교육과의 연계 사례 1) 사례1 2) 사례2 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.01

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  평생교육사 실습일지 a+

  기관소개 및 평생교육 관련 주요 업무 이해, ? ... 인력개발사업 분야의 평생교육시설임 - 기관의 목표 1. ... 실습지도자의 경험에 대한 이야기를 들었는 데 얼마나 평생교육을 위해 노력하셨는지 그 진심을 느끼게 되는 시간이었다. - 이론으로만 접했던 평생교육에 대한 전반적인 지식을 현장에서 직접

  시험자료 | 35페이지 | 7,000원 | 등록일 2024.05.02

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  평생교육사 실습지도 계획서

  ① 5 9/29(토) 8H 평생교육법, 시행령, 시행규칙분석의 이해 및 운영팀 미팅 선1-① 6 10/4(목) 3H 행정실무 2_기안문 작성 방법 이해 및 실습 필2-① 7 10/6 ... 실무자 직무 이해 및 파악 필1 3 9/22(토) 8H 전화 응대/상담 방법 이해 및 기관 운영 프로그램 참관 선2-① 4 9/27(목) 3H 행정실무 1_공문서 작성 실습 필2- ... 토) 8H 모의 평생교육 프로그램 개발 5-2 필3-Ⅱ,③ 28 11/28(수) 3H 학습자 교육이력 관리(LMS) 선2-③ 29 12/1(토) 8H ‘지역 평생교육의 실제와 평생교육사의

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.11.03

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  현재 대학의 평생교육원에서 실시되고 있는 평생교육프로그램 운영 현황을 설명하시오.(1개대학선정)

  실무 중심 교육: 이 프로그램은 이론뿐만 아니라 실무에서 실제로 활용할 수 있는 내용을 중심으로 학습합니다. ... 이에 본론에서는 경북대학교 부설 평생교육원에서 실시되는 평생교육프로그램의 운영 현황을 설명하겠습니다. 본론: 평생교육프로그램 운영 현황 일반교양과정 1. ... 이어서, 본론에서는 경북대학교 부설 평생교육원에서 실시되고 있는 평생교육프로그램의 일부 내용을 살펴보겠습니다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.02

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  평생교육사실습일지

  실습소감 및 자기평가 평생교육 기관에서 이루어지는 모든 행정 실무는 대부분 문서를 매개로 이루어진다. ... 평생교육평가의 유형 진단평가, 형성평가, 총괄평가 3. 평생교육평가의 모델 커트 패트릭의 모형 : 반응평가, 학습평가, 행동평가, 결과평가 4. 평생교육평가방법 및 절차 가. ... 평생교육 프로그램 평가 가.

  리포트 | 36페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.08.29

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  [a+취득자료] 교안노인교육이 이루어지고 있는 교육기관을 살펴보고 그 기관의 교육방법을 분석한 후 평생학습시대와 연계하여 바람직한 노년기 학습에 대한 대안을 제시하시오.

  다양한 예제를 통해 기초부터 실무 활용까지 학습하고 실무에서 주로 사용하는 포토샵의 기능을 실전문제와 실습 중심으로 반복학습하여 노인들도 쉽게 사진 편집이 가능하도록 한다. (2) ... 현재 노령인구 6.7%만이 평생 교육을 참여하고 있기 때문에 평생 교육 참여율은 매우 낮은 편이다. ... 이것은 노인의 은퇴 이후 삶에 대한 대비로서 은퇴 이후 제 2의 직업을 원하는 노인들에게 그들만의 기술을 습득할 수 있도록 해주고 그것을 실무에서 활용할 수 있는 방안을 교육하고 있다

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.18

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  평생교육 담당자의 역할과 하위 영역별 전문 기술중 자신의 입장에서 우선적으로 개발하여야 할것이라 생각하는 것 5가지를 제시하고 그 이유를 열거하세요

  평생교육 담당자는 학습자들에게 현장에서의 경험을 제공하여 실무 능력을 향상시키고 문제 해결 능력을 갖출 수 있도록 도와야 합니다. ... 따라서 평생교육 담당자는 현장 교육을 통해 실무 기술과 관련된 경험을 제공해야 합니다. 이를 통해 학습자들은 이론을 현실에 적용하고 문제 해결 능력을 갖출 수 있습니다. 2. ... Bedside Teaching (현장 교육): 평생교육은 학습자들이 현장에서 실제로 경험하고 배우는 것을 강조합니다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.05.07

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  우리 지역 인근에 있는 지역사회복지 사례를 찾아 살펴보고 그 사례에 대해 구체적으로 제시하시오

  평생교육기관은 주로 성인 및 노인교육기관과 연계되어 있는 경우가 많아 노인교육기관인 북구노인복지관을 토대로 하여 뿌리내려가고 있는 평생교육의 내용들을 고찰하보고자 한다. ... "고등교육기관에서의 노인들의 평생교육 프로그램 참여요인 정립에 관한 연구." ... "고등교육기관에서의 노인들의 평생교육 프로그램 참여요인 정립에 관한 연구."

  리포트 | 5페이지 | 7,000원 | 등록일 2023.02.14

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  청소년을 대상으로 한 평생교육의 내용에서 확대되어야 할 부분에 대하여 논하시오

  따라서 국가는 직업교육과 스킬 개발 프로그램을 강화하고, 직업 교육과정을 실무 중심으로 개선해야 합니다. ... 빠르게 변화하는 현대 사회에서는 실무 기술과 산업 요구 사항에 맞는 전문 기술이 필요합니다. ... 산업체와의 협력을 강화하여 실무적인 교육과정을 개발하고, 인력 수요에 따른 직업훈련 프로그램을 제공함으로써 국가 경제의 발전과 일자리 창출을 촉진할 수 있습니다.

  리포트 | 9페이지 | 3,900원 | 등록일 2023.06.07

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  평생교육실습 중간평가서

  연습이 필요 함 - 평생교육 프로그램 운영의 효과를 분석하고 평가할 수 있는 자질 향상 - 평생교육시설 실무 및 행정업무 등 현장에서 필요로 하는 기술 습득 5. ... 이론으로만 접해 온 평생교육을 현장실습을 통해 평생교육사로써 거듭나고자 하는 초보 실습생에게 실무를 가르치고 현장을 이해시킨다는 것은 기관입장에서 보았을 때 많은 시간과 노력 그리고 ... 앞으로 더 필요한 지식과 기술 - 평생교육을 필요로 하거나 학습하고자 하는 요구분석에 기초하여 평생교육 프로그램을 기획하고 실행계획을 수립하는 개발자로서의 능력함양을 위해 많은 노력과

  리포트 | 2페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.11.29

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  [최신자료] 본인이 거주하고 있는 지역의 평생학습관을 찾아 프로그램을 조사하고, 조사한 지역평생학습관 프로그램의 장단점을 본인의 의견을 포함하여 분석하시오.

  있다. (2) 교육효과 바리스타 교육 과정의 효과는 커피에 대한 이론과 실무를 습득함으로써 커피 전반적인 지식을 배울 수 있고 커피 관련 바리스타 자격증을 취득함으로서 실무에 즉시 ... 아산 평생학습관 성인 학습 프로그램 개요 (1) 프로그램 명 커피 바리스타 2급 (2) 프로그램 목적 커피 전반에 걸친 이해도를 높이고 바리스타 자격증을 취득하기 위한 이론과 실무 ... 평생교육기관 선정 내가 선정한 평생교육기관은 아산 평생학습관이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,700원 | 등록일 2023.04.28

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  평생교육진흥원

  또한 평생교육사를 비롯한 평생교육 실무자를 대상으로 전문역량 강화를 위한 연수 프로그램을 제공한다. (2) 평생학습 문화진흥 및 평생학습도시 지원사업 국가와 지역의 평생학습문화 활성화에 ... : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017 사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 사회문제와 사회복지 : 최선화, 박광준 외 3명 저, 양서원, 2014 사회복지 행정실무 ... 평생교육진흥원 목차 평생교육진흥원 (1) 평생교육정책사업 및 연수사업 (2) 평생학습 문화진흥 및 평생학습도시 지원사업 (3) 대학평생교육 지원사업 (4) 성인 문해교육 및 평생교육

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.01.17

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  일반적인 교육(학교교육)과 평생교육의 공통점과 차이는 무엇인지 서술하시오

  반면에 평생교육은 실용적이고 현실적인 지식과 기술에 중점을 두어, 실무에서의 적용가능성과 삶의 질 향상을 목표로 삼다. ... 반면에 평생교육은 학습자 중심의 학습 방법을 채택하여, 자기 주도적 학습이나 사회참여를 통해 지식을 습득하고 실무에 적용하는 것을 중요시한다. ... 요약하자면, 일반적인 교육은 일정 기간 동안 학습을 통해 기본적인 지식과 학위를 취득하는 것에 중점을 두는 반면에, 평생교육은 일생동안 계속해서 학습하고 성장하여 실무에 적용하며 삶의

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.14

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  인코텀즈(INCOTERMS)는 국제상업회의소(ICC)가 주관하여 작성한 국제규칙으로 무역거래에서 가장 바탕이 되는

  무역실무 주제 : "인코텀즈(INCOTERMS)는 국제상업회의소(ICC)가 주관하여 작성한 국제규칙으로 무역거래에서 가장 바탕이 되는 무역조건에 대해 원칙적인 해석을 내린 무역조건의

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.01

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  [최신자료] 내가 거주하고 있는 서울시 노원구의 평생교육기관을 찾아 조사해보시오.

  평생 교육기관의 프로그램 (1) 프로그램 명 커피 바리스타 2급 (2) 프로그램 목적 커피 전반에 걸친 이해도를 높이고 바리스타 자격증을 취득하기 위한 이론과 실무 능력을 향상시킨다 ... 바리스타 교육 과정의 효과는 커피에 대한 이론과 실무를 습득함으로써 커피 전반적인 지식을 배울 수 있고 커피 관련 바리스타 자격증을 취득함으로서 실무에 즉시 투입할 수 있을만한 기술을 ... 평생교육기관 선정 내가 선정한 평생교육기관은 노원구 평생학습관이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,700원 | 등록일 2023.03.02

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  자신이 평생교육 경영자가 된다면 어떤 유형의 리더십을 발휘하여 경영할 것인지에 대하여 논하시오

  평생교육 경영자가 되기 위해서는 평생교육사 자격증 취득 후 교육현장에서 실무경험을 쌓아야 한다. ... 본론 평생교육경영자란 평생교육기관 및 시설 운영자가 갖추어야 할 기본적인 소양으로서 교육학 지식뿐만 아니라 사회과학 전반에 대한 폭넓은 이해력과 실무능력을 겸비하고 있어야 한다. ... 평생교육경영자가 되기 위해서는 평생교육사로서의 자질뿐만 아니라 기업체 교육 담당자로서의 능력 및 리더십 역량을 갖추어야 한다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.24

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