"한국어 모의수업" 검색결과 121-140 / 391건

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  <배론한국어교원실습> 최종 수업지도안

  최종 모의수업지도안 1. 인적사항 이름 아이디 2. ... 학습 자료 주 교재(세종한국어4), 그림 카드, PPT, 문형 카드, 연습지, 판서 3. ... 가: 리사 씨, 수업 후에 1층 로비에 서 만나요. 나: 네? 무슨 일 있어요? 가: 오늘 수업이 알고 있겠지만 다시 한번 확인해 줄 때 가: 여보, 오늘이 무슨 요일이에요?

  리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.06.10 | 수정일 2022.06.18

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  한국어실습 9차시 1강, 9차시 2강 참관일지 (총 2개), (고급 문법/고급 읽기 참관일지)

  학습내용 [문법] ‘다(가)’, ‘느라(고)’ [기능] 이유 표현하기 수업 단계 관찰 내용 이론적 근거 및 관찰자 의견 도입 (-다가) 교사: 네, 자, 여러분, 수업을 시작하겠습니다 ... 한국어 자체를 문법적으로 배우는 것이 아닌 텍스트를 읽으면서 자연스럽게 문법 및 용법을 익히고 있다. 이에 한국어를 도구로써 유의미하게 사용하고 있다. ... 강의 참관 일지 (관찰 강의 : 9차시 1강) 학과 (학번) 이름 학기 기관명 교재명 경희 한국어 문법5, 도서출판 하우. (102쪽~104쪽) 단원명 7. 이유 표현 7-3.

  리포트 | 29페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.18 | 수정일 2021.06.22

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  베론 한국어 실습 4~5주 온라인 참관 보고서

  참관 소감 총평 한국어 수업은 어떻게 진행되며, 교사는 어떻게 학습자를 이끌어가는지 잘 배웠습니다. ... 나의 모의수업에 반영할 점 학습에 부진한 학생도 뒤처지지 않도록 상냥한 투로 독려하고 문제를 해결할 수 있도록 도와주는 교사의 모습을 보며 저도 학습자 각자의 능력이나 성향을 잘 파악하여 ... 또한 한국어 3급 교재를 배우는 외국인 대학생들의 이해도나 실력은 어느 정도인지, 수업 시 어떤 태도를 보이는 지 대략 가늠할 수 있어 많은 도움이 되었습니다.

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.30 | 수정일 2023.08.01

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  A+ 해커스 한국어교원 온라인실습 과제2 지도안(중급) V-느라고

  마무리 단계는 학습자가 목표 문법을 잘 이해하여 활용할 수 있는지 질문으로 구성하는 것을 추천드립니다 해커스원격평생교육원 모의수업 지도안 학기 2024년 1학기 1기 과목명 외국어로서의 ... 스타와 팬 수업시간 50분 교재명 (출판사) 세종한국어6 (국립국어원) 쪽수 94~95쪽 대상 다문화가정 중학생 10명 학습목표 ‘V-느라고’의 의미를 이해할 수 있다. ... 한국어교육실습 이름 급수 □ 중급 단원 8.

  리포트 | 8페이지 | 3,500원 | 등록일 2024.04.10 | 수정일 2024.04.21

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  한국어실습 6차시 1강, 6차시 2강 참관일지 (총 2개), (초급 말하기/ 초급 듣기 참관 일지)

  강의 참관 일지 (관찰 강의 : 6차시 1강) 학과 (학번) 이름 학기 기관명 교재명 경희 한국어 말하기1, 도서출판 하우. (62쪽~69쪽) 단원명 7. ... 강의 참관 일지 (관찰 강의 : 6차시 2강) 학과 (학번) 이름 학기 기관명 교재명 경희 한국어 듣기2, 도서출판 하우.(54쪽~61쪽) 단원명 6. ... 이에 말하기 수업보다 비교적 지루해질 수 있는 듣기 수업은 동기와 흥미 유발하는 데 더 신경을 써야할 것으로 사료되었다.

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.18 | 수정일 2021.06.22

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  '-아서/어서/해서'를 사용하여 이유를 말할수 있다.(모의수업지도안)

  ① 모의수업 지도안 교재/단원 10과 눈이 와서 추워요! ... T: 여러분, 한국어를 배우려고 한국에서 살고 있어요. 반 친구 두 명에게 한국생활이 좋은지 싫은지에 대해 조사하고 그 이유도 질문해 보세요. ... 학습자 수준 초급1 수업 목표 ‘~아서/어서/해서’를 사용하여 이유를 말할 수 있다 수업 내용 문법 : ~아서/어서/해서 기능 : 이유 말하기 담당 교사 김** 학습자 인원 6명 수업

  리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.08

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  한국어교육실습 최종보고서 (한국어학과)

  학생: 네 교사: 자, 그럼 우리 주말에 대한 기대를 잔뜩 안고 오늘은 선생님과 함께 즐거운 읽기 수업으로 이 수업을 마무리해보도록 할게요. ... 우리가 수업이 9시부터 1시까지 있죠. 그 시간에 우리는 학교에 와야 돼요. 그런데 고향 친구가 연락이 왔습니다. ... , 외국어 전문 교육 기관 한국어 프로그램은 1993년 개설 이래 지난 25년간 진행 한국어과정을 수료한 외국인과 재외동포 50,000여 명 이상 배출 - 웹사이트: www.iie.ac.kr

  리포트 | 89페이지 | 3,900원 | 등록일 2021.06.19

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  'V+ -자마자' 모의수업교안

  다음 시간에 봐요. 1) 김태은(2021), 한국어 교안작성 연습 , 한국문화사, 12쪽. ... S2는 수업이 끝나자마자 친구를 만날 거예요. S3는 수업이 끝나자마자 숙제를 할 거예요. 선생님은 수업이 끝나자마자 카페에 갈 거에요. ... 수업이 끝나자마자 남자친구와 약속이 있어요. 그래서 바로 나가야 해요. 레아는 내일 수업이 끝나자마자 바로 나가야 해요.

  리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.06.18

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  외국어로서의한국어교육실습_자기평가보고서

  최종적으로 이 모든 것을 바탕으로 교우들을 대상으로 실제 한국어 모의 수업을 진행하며 수업에 대한 자신감을 키울 수 있었습니다. ... 여러 번의 모의 수업을 참여하면서 현장에서 겪게 되는 여러 상황을 사전에 시연 해본 점은 앞으로 한국어 교사로서 수업을 진행함에 있어 많은 도움이 될 것입니다. 2. ... 저 역시 수업 진행, 자료 준비, 교안 작성 등이 많이 부족했고 아쉬움이 남는 모의 수업을 진행하였습니다.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.24

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  'V+자마자' 모의수업 발표자료

  그래서 수업이 끝나자마자 바로 나가야 돼요. 수업이 끝나고 무엇을 할 거예요 ? 다음 시간에는 ‘~ 하는 대로 ’ 에 대해 배워요 . {nameOfApplication=Show} ... 그래서 수업이 끝나자마자 바로 나가야 돼요. 받침 O 먹다 걷다 씻다 앉다 ① 'V + - 자마자 ' 는 받침이 있고 , 없고 똑같아요 . ... 활동지 3P. www.kahoot.it ( 게임을 통한 복습 ) 실전 퀴즈 1 사진과 어울리는 문장을 고르세요 . ① 학교에 가자마자 수업을 들어요 . ② 음식이 나오자마자 사진을

  리포트 | 33페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.06.18

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  외국어로서의한국어교육실습_자기평가보고서

  그 후, 모의수업을 준비하면서 1차 모의수업 교안, 발표 자료, 2차 모의수업 교안을 준비했는데, 처음 작성해 보는 것이고 수업 학습자에 대한 수준이 가늠이 안되어 어려운 부분이 있었습니다 ... 외국어로서의 한국어교육실습 수업 후 느낀 점을 자유롭게 써 보세요. ... 하지만 단계별로 교수님께서 차근차근 설명해주시고 수업시간에 피드백 주셔서 처음보다 향상이 많이 되었고, 다른 학습자들의 모의수업을 듣고 스스로 교안과 발표자료를 수정하면서 과제 내용을

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.06.18

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  자기평가보고서. 수업 단계별 과제를 수행하면서 느낀 점을 정리해 보세요.

  그리고 모의수업을 준비하면서 1차 모의수업 교안, 발표 자료, 2차 모의수업 교안을 준비했었다. ... 수업 단계별 과제를 수행하면서 느낀 점을 정리해 보세요. 처음 한국어교사를 자격증을 알아볼 때 까지는 모국어인 한국어를 굳이 이렇게까지 배워야하나 의문이 들었었다. ... 한국어 교사로서 한국어에 흥미 있는 외국학생들을 가르치는 자체가 최고의 보람이며 교사로서의 사명감이라고 생각합니다. 3. 실습수업 후 느낀 점을 자유롭게 써 보세요.

  리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.12.06

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  외국어로서의 한국어교육_A세트_교재 및 문형선정(교재선택 이유, 문형선택 이유, 수업 진행 시 필요한 사항 첨부)

  그러므로 이후 수업참관을 통해 수업에 대한 여러 방식들을 이해하면서 최종적인 모의수업에 참고 활용해야 할 것으로 본다. ... 이와 함께 학습자 본인의 형용사 문형과 관련한 학습 이해도를 증진시키고 이를 통한 추후 모의수업 기획을 통해 지식을 확장하고자 하였다. 3)수업 진행시 필요한 사항 수업 진행에 있어서는 ... 교재 및 문형선정 성명 학번(ID) 교재 교재명 여성결혼 이민자와 함께하는 한국어 1 저자 국립국어원 출판사 한글파크 출판년도 2010년 9월 10일 선택 단원 1권 언어편 10과

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.05.16 | 수정일 2022.05.25

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  한국어 교재의 교수요목 분석 보고서(여러 한국어 교재 중 하나를 선정하여 단원 구성표를 분석한다. 이를 통해 수업 방식과 교재 구성에 대해 구체적으로 기술한다.)

  일상 생활 속 대화 상황 모의 대화하기: 다양한 일상적인 상황에서의 모의 대화를 통해 회화 능력을 향상시킵니다. 수업 방식과 교재 구성에 대한 구체적 기술 1. ... 한국어교육과정 및 교수요목설계 한국어 교재의 교수요목 분석 보고서(여러 한국어 교재 중 하나를 선정하여 단원 구성표를 분석한다. ... 학습자들이 한국어 사용자로서의 문화 이해도를 향상시킬 수 있도록 도와줍니다. 6.

  리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.07.25

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  새롭게 찾아본 언어 정보 '-을 것 같다'에 대하여

  앞서 한국어 교육 실습의 모의 수업 준비를 위해 수업에 사용할 교재와 문형을 선정하게 되었다. ... 한국어교육 모의수업을 준비하며 외국인 한국어 학습자들이 한국어 미래 시제를 어렵게 느끼고 '-ㄹ 것'의 형태 변화를 생소하게 느낀다는 데서 착안하여, 관련된 한국어 문형 중 한국인들이 ... 본 고에서는 이처럼 모의 수업 준비를 위해 새로 찾아본 언어 정보인 ‘-을 것 같다’의 언어 정보에 대해 소개해보고자 한다. 본론 2-1.

  리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.04.12

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  의사소통 교수 항목과 내용 구성에 대해 기술하시오.

  대화 중심 수업, 역할극 및 시뮬레이션, 팀 프로젝트, 실제 상황 모의 등의 다양한 교수 방법을 유기적으로 결합하고, 학습자들의 피드백과 참여를 적극적으로 수용하는 환경을 조성하는 ... 수업 관찰: 교수자나 교육 전문가가 수업 중에 학습자들의 참여, 활동 수준, 흥미 등을 평가하여 교수 방법의 효과를 확인합니다. 다. ... 실제 상황 모의: 일상 생활이나 직무에서 발생할 수 있는 상황을 가정하여 학습자들이 그에 맞게 의사소통을 연습하도록 하는 실전 훈련을 실시합니다. 4) 의사소통 교수 방법의 효과 평가

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.27

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  한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시하십시오

  따라서 수업 현장에서 교사의 지도 아래서 적절한 자료를 이용하여 듣기 능력을 신장시키는 것이 중요하다. Ⅱ. ... 본론 한국어 능력 시험 기출문제 및 실전 모의고사를 통한 듣기 평가 문항 분석 (1) 질문 듣고 대답 완성하기 (실전 모의고사 3회 3번 문제, TOPIK 한국어 능력 시험 토픽 Ⅰ ... 한국어 능력 시험 토픽 Ⅰ 실전 모의고사) ※ [7~10] 여기는 어디입니까?

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.03.14

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  한국어교원자격증 실습 후 자기평가 보고서

  그리고 그저 교안만 작성하고 끝이 아니라 연습까지도 필요함을 모의수업을 시연하면서 느꼈다. ... 실습수업 후 느낀 점 누군가에게 무엇을 가르치는 것, 사람들과 이야기하는 것, 사람들을 만나고 사귀는 것을 좋아해서 한국어교원자격증 준비를 처음 시작하게 되었는데 막상 직접 해보니 ... 나중에 충분한 지식과 기술을 연마해 외국인 학생들에게 한국어를 잘 가르치는 교사가 되고 싶다. 2달 동안 모든 일요일에 수업을 들어야 해서 약속을 못 잡는 것이 조금 힘들긴 했다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.04.28

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  한국어교원 초급 쓰기 수업지도안 계획하는 글쓰기 (-아야하다)

  자신이 틀렸다고 생각하는 부분이 있으면 내용을 고쳐서 수업이 끝나면 여러분들의 활동지를 제출해주세요. 그러면 선생님이 읽고 피드백 메모를 남겨줄게요. ... 어휘 및 표현: 초대장, 음식, 풍선, 장소, 식당, 선물, 장소를 예약하다, 사람들을 초대하다, 시간을 정하다, 연락을 하다, 회비를 모으다 차 시 3차시 수업시간 30분 대 상 ... 수업 마치겠습니다. 5분 슬라이드, 활동지 오늘 배운 어휘와 문법을 잘 활용하여 계획서를 작성했는지 확인하고, 충분한 피드백을 주도록 한다. 수 업 지 도 안

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.06.04 | 수정일 2022.06.19

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  <배론한국어교원실습>1차 수업지도안

  1차 모의수업지도안 1. 인적사항 이름 아이디 2. ... 지도안 ※ 지도안은 교사와 학습자들(여러 명, 국적, 나이, 성별, 특성 등을 구체적으로 설정하여)이 대화를 주고받는 교실 수업 상황을 그대로 그려낼 수 있도록 최대한 구체적으로 작성하여야

  리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.06.10 | 수정일 2022.06.18

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