"기회균형선발제의 내용" 검색결과 1-20 / 2,258건

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  인적자원의 확보관리에서 모집, 선발, 배치, 이동관리의 의의와 필요성 효과에 대해서 설명하시오.

  또한 외부 인력의 모집이 이루어질 경우, 산업 구조의 변화 영향을 받은 외부 인력시장의 변동과 긴밀한 연관을 맺을 수 있는 기회를 제공한다. 2) 선발관리의 의의와 필요성, 효과 선발은 ... 이동 과정에 있어서 조직 구성원의 능력, 직무 내용의 변경 여부에 따라 수직적으로 혹은 수평적으로 배치의 변화가 이루어지며 보편적으로는 인사 평가의 결과에 따라 동일한 수준을 가진 ... 또한 배치에서의 균형주의는 모든 조직 구성원과 조직 전체에 있어서 평등함과 적재적소를 고려한 조화로운 배치를 뜻한다고 할 수 있다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.10

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  기능주의 교육학이 갖고 있는 교육의 장점은 무엇인가

  기능주의 교육이론은 학생선발, 사회화, 질서 및 균형 등에 초점을 두고 있다. ... 이 두 가지 조건이 충족되어야 기회의 평등이 이루어지며 공정한 선발 및 배치가 이루어질 수 있다고 보았다. ... 그러므로 Parsons에게 있어 학교가 사회적 선발·배치 기능을 수행하는 과정에서 준수되어야 할 규범은 기회의 균등이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.10.19

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  교육의 사회적 기능을 사례와 함께 설명하고, 한국 교육이 앞으로 강조해야 하는 사회적 기능은 무엇이라고

  그렇기 때문에 사회에서 불균형 상태가 발생하게 되면, 즉각 균형상태로 돌아가도록 노력하게 되는데 이러한 관점에서 학교교육은 다음의 2가지 기능을 수행한다. (1) 기존 사회의 기술 ... 설명하고 있는 것이다. 2) 갈등론의 관점에서의 교육의 역할 및 기능 갈등론에서는 기존의 기능론의 관점에서 상대적으로 소홀하게 취급했었던 국가의 이데올로기 통제나 사회계층에 따른 교육기회의 ... 교육을 통해서 기성세대가 다음 세대에게 문화유산과 관련한 내용을 전달하거나 계승시키면서 이를 보존하도록 하는 역할이라고 할 수 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.28

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  [입시] 서울대학교 간호학과에 합격한 비결입니다. 진로가 간호학과인 학생들은 반드시 읽어보시기 바랍니다.

  기회균형선발특별전형은 수능최저학력기준이 없으며 다른 전형에 비해 매우 소수의 학생을 뽑습니다. ... 답변 크게는 수시와 정시로 나눌 수 있지만, 제가 지원했던 수시전형에 대해서 더 자세히 설명해드리자면, 수시전형은 지역균형선발전형, 일반전형, 기회균형선발특별전형으로 나누어집니다. ... 지역균형선발전형은 수능최저학력기준이 있으며 최저 조건은 3개 영역 이상 2등급 이내로, 과학탐구영역은 반드시 Ⅱ과목을 1개 이상 응시해야 합니다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.28

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  교육사회 임용단권화 파이널 서브노트

  지식은 학생들을 사회화시키기 위해 그 시대의 문화를 전달하는 내용이어야 하고, 다가올 미래사회와 직업을 준비시킬 수 있어야 하고, 체제유지에 필요한 내용이어야 함 ... 고유한 기능을 수행하며 사회 전체의 유지·존속에 기여함②통합(연관): 사회의 각 부분들은 유기적으로 통합(연관)되어 있고 동등하며 상호의존적(상호보완적)인 관계③안정: 사회는 항상 균형과 ... 능력주의 실현, 사회 평등화에 기여함(학교는 위대한 평등장치), 학교교육을 통한 계층이동이 가능함③교육기능의 원활한 수행을 위한 전제조건: 기회의 평등(교육은 위대한 평등장치), 능력주의

  시험자료 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.10.25 | 수정일 2023.10.27

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  (인사행정) 지방인재채용목표제 분석 보고서

  이는 지방인재의 공무원 임용기회 확대, 지역사회의 균형발전과 지방대학 활성화를 위해 2007년 도입되었음. ... 문제점 지방인재채용목표제의 가장 큰 문제점은 정책목표와 정책내용 간 직접적인 관련성이 떨어진다는 것임. ... 그 이유는 2번에서 지방인재채용목표제의 대표적인 문제점으로 지적한 정책목표와 정책내용 간 직접적인 관련성 부족을 해결할 수 있다고 보기 때문임.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.06.24

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  기능이론과 갈등이론의 주요 특징과 차이 비교

  선발에 있어 가장 결정적 기준이 되는 시험의 내용이 지배계급의 이데올로기가 담긴 지배계급의 문화이므로 선발에 결정적 영향을 미치는 것은 개인의 능력이 아니라 사회경제적 배경이라는 것이다 ... 교육기회의 균등화를 통하여 삶의 기회를 공평하게 해줄 수 있다는 의미에서 교육이 사회적 불평등을 해소할 수 있다고 본다. (4) 교육은 독립적이며 자율적이라는 자유주의적 이데올로기에 ... 사회의 질서와 균형에 중점을 두고 사회 각 기관을 사회체제로 보며, 사회체제는 전체체제의 기능적 분할로 본다.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.25

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  교육의 선발의 기능에 대해서 조사하고, 교육이 선발의 기능을 통해 학력의 분류가 인간성의 분류로 변형시켜가고

  이에, 교육의 선발 기능에 대해 좀 더 자세히 알아보고, 이러한 선발 기능을 통하여 학력의 분류가 인간성의 분류로 변형해 가는 내용에 대하여 논의해 보고자 한다. Ⅱ. 본론 1. ... 결론 지난 2년동안 코로나 19 시대는 우리 사회에 있어서 교육적인 영역에서 엄청난 불균형을 초래하는 결과를 낳았다. ... 이에, 코로나 19 시대로 인한 교육의 불균형은 우리 사회에 있어 또 다른 심각한 사회적 문제를 야기하고 있다고 볼 수 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.14 | 수정일 2023.02.15

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  교육사회학_교육의 선발의 기능에 대해서 조사하고, 교육이 선발의 기능을 통해 학력의 분류가 인간성의 분류로 변형시켜가고 있다는 것에 대해서 자신의 생각을 기술하시오.

  학력이 기준이 되다보니, 특정 학력을 가진 집단이 중심이 되어 사회를 만들어나가는 것 또한 불균형적인 부분이라고 생각한다. ... 산업화 이후에는 학교를 중심으로 한 공교육 체계를 확립하면서 정규 교육의 기회를 점차 확대해나가면서 교육의 기회는 평준화로 변화하였다. ... 전통사회에서 교육은 가족 내에서 교육의 기능을 수행하면서 체계적인 교육의 기회는 특정 집단에서만 한정되어 교육 기회가 불평등하게 조성되었다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.18

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  [교육학개론] 학생부종합전형의 문제점과 해결방안 (한국교육의 문제점과 해결방안 - 초중등교육 영역)

  저소득층을 별도 선발하는 '기회균형전형'을 제외하더라도 마찬가지였다. ... 이는 학생부종합전형이 지역균형선발전형, 기회균형선발전형, 농어촌특별전형 등의 전형을 통해 불리한 위치에 있는 학생, 지역, 계층에 더 많은 혜택과 보상을 주고자 하는 결과적 평등을 ... 그 해결방안을 다음과 같이 제안한다. 1) 명확한 선발 기준과 결과 제공 대학수학능력시험(수능)도 기회 불평등과 사교수준이 낮아 사교육을 많이 받지 못하고, 가정형편이 어려워 사교육을

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.30

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  최근 기업 내 입퇴사는 다양한 이유로 이루어지고 있습니다

  전력화를 통해 전직 기회를 경쟁적으로 찾는 우수한 인재를 선발할 수 있다. ... 때 경영정책, 직부내용, 노동의 수요공급, 노동시장 실태 등에 의해 달라지게 된다. ... 그리고 조직 내부적으로 인적자원관리 과정과 활동이 조화와 균형을 이루는 내부 적합성을 유지하는 것이 조직체 성과를 높일 수 있다는 상황이론적 접근 시각에서 인적자원관리를 체계화할 30

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.29

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  교육사회학 정리 노트

  EX) 기초학력부직학생 특별지도, 농어촌학생의 대학입시 특별전형, 계층간의 격차를 줄이기 위한 교육복지투자우선지역 지원사업, 기회균형선발제 한계점 : 역차별적이다. ... 단, 점진적으로 사회의 변화에 따라 균형에 맞추어 변화되는 동적균형을 추구한다. 5) 구조나 성격과 같은 기본 변수를 소홀히 취급한다. 6) 존재하는 모든 사회조직을 기능적인 것으로 ... 4가지 대응원리 : 학교의 사회적 관계와 생산작업장의 사회적 관계 간의 상응은 다음과 같은 네가지 일치성에 의하여 이루어진다. -> 결정권이 없다(통제권) : 노동자가 자신의 작업 내용을

  시험자료 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.04.05

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  공주교육대학교 교육사회 족보 총 정리 - 조문현

  교육평등론의 전개 기회의 평등으로는 허용적 평등, 보장적 평등으로, 내용의 평등으로는 교육조건의 평등, 교육결과의 평등으로 나뉜다. 1) 교육기회의 허용적 평등 모든 사람에게 동등한 ... (기회균등의 원리) : 교육은 동등한 기회 부여, 업적을 기중으로 한 공정한 경쟁의 장, 능력에 따라 선발하고, 적재적소에 배치할 수 있는 단적 성격 1) 중간 집단적 특성: 학교는 ... 차이는 기능의 차이에 바탕을 둔 차등적 보상체제의 결과이다. 3) 기능이론의 강조점 -부분의 전체에 대한 공헌 -각 부분의 상호의존성과 통합(상호의존적일 뿐 아니라 조정하고 보완하는 균형적

  시험자료 | 55페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.06.01

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  교육사회학_교육의 선발의 기능에 대해서 조사하고, 교육이 선발의 기능을 통해 학력의 분류가 인간성의 분류로 변형시켜가고 있다는 것에 대해서 자신의 생각을 기술하시오.

  불균형이 발생하면서 교육의 기회균등을 어떻게 평가하고 발전시켜야 하는지 논의가 필요하다. 2) 인간-사회의 관계 교육의 필요성은 중요하지만, 그렇다고 인류가 가진 지식과 정보를 모두 ... 특목고나 특성화고를 통해 운영은 되고 있으나 교육내용의 다양성이 확보된 것은 아니다. ... 파슨즈, 드리벤은 인력관리 입장에서 아동에게 교육 기회의 평준화에 의한 아동 능력 낭비 제거론을 제기했다.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.11.24

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  변화와 혁신시대의 인적자원확보관리에 대해 설명하시오

  세 번째로는 새로운 사업기회의 확보 능력이 증대되고 있다. 네 번째로는 효과적인 인적자원 유지 전략이 용이하다. 2. ... 타당성은 어떤 시험이 측정하는 내용이나 대상을 정확하게 검증하는 정도를 의미한다. 4. ... 세 번째로는 균형 주의이다. 직장에서 전체 실력의 증진과 더불어서 사기를 증진시킨다. 전체 구성원과 개인의 조화를 충분히 고려할 필요가 있다. 세 번째로는 인재 육성 주의이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.21

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  대학 수시 입시를 위한 생활기록부 분석 자료(약학, IT계열 준비)

  지원전략 순위 대학 학과 유형 전형명 안정 6 서울시립대학교 컴퓨터과학부 교과 지역균형선발 ↕ 5 중앙대학교 소프트웨어학부 교과 지역균형 4 한양대학교 컴퓨터소프트웨어학부 교과 추천형 ... 진) 공학 계열 대학생 멘토링 참여 -> 다양한 방향으로의 진로탐색의 기회는 있을 수 있으나 이 학생이 무엇을, 어디를 향해 진로를 탐색한 학생인지 잘 알 수 없음... ... 도서관과 정보 수업, 보건수업 참여 내용 [2학년] ? 공) ‘어울림 체육 한마당’에서 계주 주자로 참여. ? 공) 다양한 팀프로젝트에서 역할 소화.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.30 | 수정일 2024.06.03

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  간호관리학 인사 요약정리

  - 예비교육 기간 필요 X - 직원의 이직률 낮음 - 선발된 구성원이 전문가가 아닐 수도 있음 - 조직의 발전 기회가 적어짐 - 조직 내 갈등 조장 - 파벌의 조성 - 과다 경쟁 ... 외부모집 - 전문가의 영입 기회 O - 조직의 발전적 기회가 주어짐 - 새로운 정보의 유입 - 조직에 새로운 변혁 가져옴 - 인력개발 비용의 절감 - 채용비용 소요 - 새로운 구성원의 ... 업무수행으로 인한 영구해고 ③ 일시해고 (lay-off) : 경제적 불황이나 인력 과도로 인한 인력감축의 일환 (2) 이직의 원인 - 외부환경요인, 조직전체요인, 작업환경요인, 직무내용요인

  리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.05.03

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  갈등론의 배경과 이해 및 한계

  따라서 선발은 교육의 기회를 좌우하며 선발 방법에 있어서 사회 계층의 이해관계가 개입될 우려가 있으니 지식의 내용과 시험의 내용에 있어서 계층 간에 불평등이 개입되지 않도록 해야 한다고 ... 학교 교육의 분배와 선발기능 갈등론의 시각에서 보면 지식의 분배는 교육기회의 균형과 관련이 깊으며 교육기회의 불평등은 지식의 분배로 인하여 악순환된다고 본다. ... 교육기회의 불평등 문제 갈등론은 다음과 같은 이유에서 교육기회의 불균형이 초래된다고 설명한다. 첫째, 지역적 격차이다.

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.10.31

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  선발은 모집 활동을 통해 획득한 지원자를 대상으로 미래에 수행할 직무에 가장 적합한 지원자를 식별하는 것입니다. 선발에서 지적능력, 성격, 신체능력 등의 여러 요소중 전 현직 또는 자신이 다니고 싶은 직무(직장)에서 가장 중요시해야 하는 요소가 무엇일지 생각해보고, 그 이유를 기술하세요

  특히 사회복지조직은 3C의 요소들에 대해 골고루 균형 있게 파악해야 하기 때문에 면접심사가 특히 중요하다. ... 배려는 응시원서에 나타난 자기소개 내용과 면접심사의 언어적 ? 비언어적 의사소통 과정에서 확인할 수 있다. ... 시험이 효용성을 갖기 위해서는 최소한의 자격 요건을 갖춘 응시자들에게 균등한 기회가 부여돼야 하고, 모든 응시자에게 공정한 절차와 척도를 적용해야 하며, 응시자들의 우열이 충분히 드러날

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.05.13

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  5주와 6주 수업에서 살펴본 교육선발과 사회계층 이동에 관한 이론적 근거를 토대로 현재 우리나라의 교육과 사회계층이동

  개인 능력에 의존하므로 공정하다. (2) 갈등론적 관점 교육 선발은 공정하지 않고 교육과정과 평가내용에서 이미 불평등함을 내재하고 있다. 2. ... 따라서 관점을 조화시켜 균형 있게 이해하고 불평등 문제를 개선하려는 노력이 필요할 것이다. ... 이런 놀라운 교육열과 교육선발 등의 형식적 기회들이 실질적으로 교육의 평등과 사회적 평등에 기여하고 빈곤의 대물림 방지와 사회이동성을 높이는데 영향을 준 것에 대한 많은 의문이 제기된다

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.21

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