따라서 미래 한국의 제약산업학을 위해서는 좀 더 적극적으로 우수 인재를 유치하여 제약산업학 전문 분야 교육을 확대 강화하고, 이를 통해서 다양한 분야에 요구되는 제약산업학자를 배출하는 ... 24) 우리나라의 제약산업학 연구의 약점은 무엇이라 생각하나요? ... 특히, 통합적 중개 연구를 주도하기 위해서는 다양한 분야의 전문가들과 협력도 필요하지만, 이들 다양한 관련 의생명 분야 배경을 가진 인력들이 제약산업학 수련을 통해서, 폭넓은 시각을
한국외국어대학교, 서울외국어대학원대학교, 이화여자대학교, 부산외국대학교, 제주대학교, 한동대학교, 선문대학교, 계명대학교 등에 통역번역대학원이 있죠. ... 급격한 산업화와 도시화를 거치면서 한국인들의 전통적 인간관계는 매우 빠르게 해체되며 변해왔다. ... 이러한 환경에서 휴대전화는 공간적 제약을 뛰어넘어 인간관계를 유지시켜 주는 회로 역할을 하고 있다.
, 한국교원대학, 이화여자대학교 초등교육학과, 교육인적자원부 장관이 지정한 대학원에서 초등교육과정전공으로 석사학위를 받은 자, 초등학교 준교사로서 2년의 교육경력과 재교육을 받은 자 ... 임직원과 직무내용이 유사한 교육공무원간의 겸임 ⑤ 교육인적자원부장관이 정하는 기준에 적합한 산업체의 임직원과 그 직무 내용이 유사한 교육공무원간의 겸임 ⑥ 한국방송통신대학교산업대학의 ... , 중등학교 교사 자격증 소지자로서 보수교육을 받은 자 등으로 양성한다. ▶ 중등교원의 양성 : 중등교원의 양성은 국립사범대학, 사립 사범대학교, 비사범대학교 교직과정, 교육대학원