"인사지도안" 검색결과 1-20 / 36,509건

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  국어교육지도안(인사하기)

  ◎ 동기유발▪ 인사를 하는 꼬마신랑의 모습을 살펴보고 인사를 잘 하고 있는지 살펴보기.- 꼬마신랑이 인사를 잘 못하고 있습니다.- 손님을 맞이하면서 “왜 오셨어요?” ... 라고 인사했습니다.- 목욕 중이신 훈장님께 “안녕하세요.”라고 큰소리로 인사했습니다. ... 등▪ 꼬마신랑의 인사가 어떤 부분에서 알맞지 않은 것인지 생각해 봅시다.- 인사말이 상황에 어울리지 않아요.◎ 학습 문제 확인하기알맞은 인사말을 알아봅시다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.10.22

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  초등통합교과(여름)지도안(인사예절)

  단 원 (차시)1.우리는 가족입니다.인사예절 프로젝트차시30/40본시주제가족 및 친척과 있는 상황에 따른 인사말 하기학습목표가족 및 친척과 있는 상황에 따라 알맞은 인사말을 사용하여 ... ◎ 학습 흐름 확인• 프로젝트 흐름 상기하기- 상황에 맞는 인사말 → 가족이나 친척과 주로 하는 행사→ 행사에서 지켜야 할 예절 → 가족이나 친척과 있는 상황에 따른 인사말 ... 연습◎ 학습 문제 확인하기가족이나 친척과 있는 상황에 따라 예절바른 인사말을 사용하여 역할극을 만들어 봅시다.◎ 학습 활동 안내하기[활동 1] 주어진 상황에 따라 역할극 만들기[활동

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.10.22

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  초등학교 도덕 지도안, 올바른 인사 예절 실천하기

  올바른 인사와 언어 사용이 몸에 배도록 지도한다. 2) 교수 학습 활동 (본시 학습 지도안) 지도 일시 20 . . .( ) 교시 지도 대상 수업자 단원 3-1-5. ... 초 등 학 교 1) 지도 방법 가) 본시 수업은 3차시 행동적 측면의 수업으로 지도해야 할 가치?규범은 ‘인사?언어 예절’이다. ... 학습 과정안 일 시 년 월 일 ( 요일) 교시 장 소 3 - 교실 단 원 3-1-5.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.07.01

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  [특수교육]진로와 직업 지도안 인사예절과 감정표현

  인사예절과 감정표현 차 시 3/3 대 상 특수교육대상학생 0명 일 시 목 표 ♣ 상황이나 인물들의 표정, 모습을 통하여 다양한 감정 표현을 알 수 있다. ♣ 자신의 감정을 상황에 맞게 ... 수업 공개 ( 특수 )과 배움 중심 수업 계획안 교 과 기본 교육과정- 진로와 직업(나) 쪽 수 36-39 단 원 2. ... 학습활동 안내 ? 상황에 맞게 감정 표현하기 ? 주사위 놀이를 하며 감정 표현 해보기 ? 걱정인형 만들기 배움 활동 35‘ ?활동1.

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.10.29 | 수정일 2022.01.18

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  [수업지도안][교수학습과정안] 초등학교 국어 <상황에 어울리는 인사말> 수업 지도안 예시

  초등학교 국어 ‘상황에 어울리는 인사말’ 수업 지도안 학생 참여 중심 수업 강화를 위한 국어 교수·학습자료 1. 자료의 개요 이 자료는 초등학교 1~2학년 듣기? ... 다른 사람이 발표할 때는 친구의 얼굴을 바라보며 시선을 맞추고 바른 자세로 듣도록 지도한다. ... 지도 시 유의점 작품이나 이야기를 나눌 때 단순한 작품 감상이 아닌 인물의 처지와 감정을 파악하는 활동이 중심이 될 수 있도록 한다.

  서식 | 22페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.05.12

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  특수교육 국어 수업지도안 세안 - 인사하기(상황에 알맞은 인사말)

  계 부 장 교 감 특수과 수업지도안 단 원 명 1. ... 본시 지도 계획 1. 교수?학습 과정안 영역 국어 학년?학기 기본교육과정 국어(가) 지도 교사 ooo 단원 1. ... 본시 단원 지도상의 유의점 가. 상황과 상대에 알맞은 인사말을 알고 공손하고 바른 태도로 인사를 나눌 수 있게 지도한다. 나.

  리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.14

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  [학습지도안][학습경영안] 실용국어 학습지도안. 단원 바르게 경청하는 태도를 기르고 상황에 맞는 인사 방법을 알 수 있다.

  실용 국어 학습지도안 성취기준 : [12 실국 04-01] 상대를 배려하는 태도로 언어 예절을 갖추어 대화한다 . 1 . 안녕하십니까 ? ... 인사 대상의 방향이 옆쪽이거나 갑자기 만났을 때는 눈이 마주치는 즉시 인사한다 . 3. ... 활동 3-(2) • 경비 아저씨께 인사를 드리니 , 다음에 내게 먼저 인사를 해 주셔서 기분이 좋았다 . • 새로 오신 선생님께 인사를 드리니 , 예의 바른 모습을 칭찬해 주셔서 기분이

  리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.23

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  6학년 국어(인사말이 필요한 경우를 알기) 문제해결학습모형 수업발표지도안

  교과 국어(듣말쓰) 지도 일시 5월 8일 화요일 대상 6학년 1반 지도 교사 이은미 단원 4. ... 아침에 친구들과 나눈 인사말을 이야기하여 봅시다. ◎ 학습 문제 확인하기 ○ 친구들과 나눈 인사말을 하면서 인사말을 나눌 때의 느낌이나 마음에 대해서도 이야기하기 5′ 인사말이 필요한 ... -비공식적인 상황에서의 인사말은 사적인 관계의 상대방과 편하게 주고받는 인사말이고, 공식적인 상황에서의 인사말은 환영사나 송별사, 감사의 말이나 축하사 등과 같이 공적인 관계의 청중을

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.03.21 | 수정일 2022.09.23

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  공수지도인사 지도안

  제재 지도를 위한 실태 분석 N=36 항 목 빈도수(명) 비율(%) 분석 결과 및 지도대책 1. 공수법을 알고 바르게 인사할 수 있는가? ... 조별 형활동안 단원 인사하기 주제 평 절(돈수배) 하 기 차시 1/4 본시목표 평절하는 법을 익혀 바르게 절을 한다. 단 계 학습과정 교수? ... 학습문제 알기 큰절의 뜻을 알고, 바르게 익혀보자. 10' ㉶어린이 한복 중심 활동 활동과제 안 내 예습적 과제확인 큰 절 익히기 ? 학습활동 안내 ? 공부할 순서 안내 ?

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.07.02 | 수정일 2019.10.07

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  초1 국어 수업지도안/3. 알맞은 인사말

  *3-4 연속 차시를 한 차시로 상정하고 80분 수업을 40분으로 압축한 수업 지도안입니다. 단 원 3. ... ◐‘안녕’음악 자료 ◐공 -바른 자세,표정을 사용하여 인사하도록 지도한다. -아이들이 공으로 장난치지 않도록 주의시킨다. ... 인사하기 활동에 사용될 노래를 들려준다. ?‘안녕’ 노래를 듣고 하룻동안 자신이 한 인사말을 생각하도록 지도한다. ?인사를 할때의 자세와 마음가짐은 어땠는지 생각해보게 한다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.12.15

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  다문화 수업지도안 - 다문화교육1 (전통 의상과 인사법)

  학습 과정안 학년반(제적) 수업일시 지도교사 단 원 이슈테마 콘텐츠(다문화교육1) 차 시 1/4 쪽 수 학습주제 다문화교육1 (전통 의상과 인사법) 공부할 문제 다문화의 의미를 이해하고 ... 다문화 가정을 이룬 어느 가장의 이야기를 들어봅시다. - 귀화한 사람이나 혼혈인 가족들을 차별하면 안 됩니다. - 모자이크 프로젝트를 실시하고 있습니다. - 다양한 사람들이 함께 살아가도록 ... 활동지 아래 그림을 참고하여 국기를 완성하여 봅시다. - 세계 지도위에 여러 나라의 민속 의상과 국기가 그려져 있습니다. 10′ ※ (활동지3) 다문화 나라 국기 완성하기 정리 학습정리

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.04.03

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  초1 국어 수업지도안(세안) / 3. 알맞은 인사말

  본시 교수·학습과정안 단 원 3. 알맞은 인사말 일시 2015. 10. 02 장소 1-2 교실 지도교사 본시주제 바른 자세와 마음가짐으로 인사말을 주고받을 수 있다. ... 학습 계획안 단 원 3. ... 알맞은 인사말 주 제 바른 자세와 마음가짐으로 인사말을 주고받을 수 있다. 3,4/10 (40분 압축 수업) 일 시 대 상 1-2반 학생 20명 지도교사 수업을 준비하면서 사람들은

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.12.15

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  [영어인사지도안] How are you?

  이 단원에서는 처음 만나는 사람과 인사를 나누고, 주변 사람들과 안부를 묻고 대답하는 표현을 익혀 사용함으로써 원만한 인간관계를 형성하도록 한다. ... 또한, 지금까지 해왔던 평범한 놀이들은 아이들의 흥미를 못 끌 것 같아서 TV 오락프로그램에서 많이 사용하는 손가락막대를 이용하여 게임을 하도록 하였고 상자 안에서 공을 뽑아 Roll ... 본시 교수-학습 과정안 Role-Play A: Hi, Jin-ho. Nice to meet you. B: Oh~ Min-ho. Hello. Where are you going?

  리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.10.31 | 수정일 2022.01.09

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  남 녀 큰절 평절의 배례법 지도안(세안) 우리나라 인사의 의미와 종류

  학습 과정안 지도상의 유의점 화면 도입 동기 유발 학습문제 제시 인사 할때의 마음가짐 ? 지난 시간 배운 방법대로 한복을 바르게 잘 입었나요? ... 수업설계의 주 안 점 교사가 미리 준비한 과정안으로 학생들과 안내 활동을 하여 모든 학생들이 자연스럽게 수업에 참여할 수 있도록 하였다. 학습 과정 지도 내용 교수? ... 학습 과정안 지도상의 유의점 화면 전개2 평절 배우기(모둠 학습) ? 이번에는 평절을 배워보도록 해요.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.04.17

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  여러나라의 인사법(아동생활지도, 인사예절교육, 이야기나누기, 생활지도, 개인예절지도활동계획안, 계인예절교육, 만5세)

  우리 친구들은 선생님과 같은 일이 생기면 안되겠지요? C: 네!!!~~~ 전개 T: 그래요~ 그래서 오늘은 선생님과 ‘여러 나라의 인사법’에 대해 알아 볼 거에요. ... T: 가본 친구들도 있고 안 가본 친구들도 있는데 가본 친구는 어느 나라를 갔다 왔나요? C: 중국이요!! ... 중국 사람이 선생님한테 반갑게 인사를 했는데 중국어로 인사를 할 줄 몰라서 인사를 받고서 답을 해주지 못해서 반갑게 인사를 해 주신 분한테 미안했어요.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.06.22 | 수정일 2016.03.07

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  인사하기 국어과 지도안

  200 학년도 국어과 학습 지도안 일 시 200 년 06월 08일 2교시 대 상 초등 3반 지도교사 선생님 수 업 자 학 교 국어과 학습 지도안 Ⅰ. ... ▶인사노래를 통해 마무리하게 한다. ▶질문에 대해 주어+동사로 ?게 교사질문에 대답할 수 있다지도안 ... 교과서에 나오는 인사말 이외에도 다양한 인사말을 지도하는 것이 필요하며, 인사말과 함께 바른 자세와 태도를 가지게 한다. Ⅲ. 단원의 목표 1.

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.11.24

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  아동예절지도 활동계획안(언어예절, 인사예절, 호칭알기, 개인예절, 공공예절, 수업계획서, 3~5세)

  아동예절지도 호칭 알아보기 바르게 절을 합니다. ... 유아들에게 상황에 맞는 인사를 어떻게 하는지 물어본다. ? 상황에 맞는 인사법을 알려준다. ? 우리나라의 인사법을 알려주고 다른 나라의 인사법도 알려준다. ? 그림카드를 붙인다. ... 상황에 맞는 인사법과 다른 나라의 인사법을 유아들에게 다시 한번 이야기한다. 5. 활동을 마친다. ? 유아들과 인사를 한다. 연관활동 ?

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.11.17 | 수정일 2016.03.07

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  청결한 몸에 대해 이야기하기(아동생활지도, 이야기나누기활동, 인사예절교육, 개인예절지도활동계획안, 계인예절교육, 만4세)

  C: 손이 더럽기 때문이예요 T: 맞아요~ 손을 씻지 않으면 몸에 안좋은 병균들이 손에 가득하겠지요? ... T: 친구들 다같이 인사해볼까요?　 ... 인사합시다 안녕하세요~ C: 안녕하세요~ T: 모두 잘 인사해 주었어요~ 오늘은 깨끗하게 손씻기에 대해 알아볼꺼예요 모두 선생님 말해 잘 집중할수있지요?

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.29 | 수정일 2016.03.07

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  듣말 4. 다정하게 지내요 1차시 인사말을 할 때의 마음가짐과 자세에 대하여 알기 지도안

  학습 과정안 실습생 지도교사 배정학급 수업안 (○) 자매학급 수업안 ( ) 수업일시 2011년 11 월 3 일 목요일 1교시 대 상 1학년 5반 단 원 4. ... S : 때와 장소에 따라 인사말을 다르게 해야 하는 이유에 대해 배웠습니다. S : (동영상을 본다.) S : 인사도 안받아 주고 칭찬도 안해줘서 입니다. ... S1 : 인사를 받아주지 않았습니다. S2 : 인사인지 모르고 지나쳤습니다. S3 : 반갑게 인사해주었습니다. S : (동영상을 본다.) S : 밥을 먹으며 인사를 했습니다.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.05.22

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  초등국어1학년 말듣 4단원 전화를 걸거나 받을 때의 알맞은 인사말을 하기 학습지도안 세안

  학 습 지도안 단 원 : 4. ... 학습 과정안 일시 2006년 7월 10일 월요일 1교시 대상 1학년 한누리반 실습생 지도교사 교과 국어(말하기 듣기) 단원 4. ... 주제 설정의 배경 수업 지도안을 설정하기 앞서 실시한 학생 실태에서 학생들은 1학년이라는 특성상 친구들과 함께 하는 활동이나 놀이보다는 혼자 해서 친구들 앞에서 잘 했다는 것을 확인

  리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.07

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