"한국어학점은행제" 검색결과 1-20 / 60건

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  원격 평생교육의 사례를 찾아, 홈페이지의 구성과 운영 형태와 관련 학과 등을 조사하여 작성하시오

  홈페이지는 수강신청, 경영학, 사회복지학, 보육교사, 한국어교원, 평생교육사, 건강가정사, 자격증센터, 학습지원센터로 크게 구성되어 있다. ... 경영학, 사회복지학, 보육교사, 한국어교원, 평생교육사, 건강가정사의 학점은행 항목을 들어가 보면 해당 학위를 이수하기 위해 필요한 점수요건 자격이수 등이 공지되어 있고 자격증 취득과 ... 약 4개월 과정이으로 진행되고 계속 수강생 모집이 진행되고 있기 때문에 상시운영된다고 할 수 있다. (3) 관련 학과 경영학, 사회복지학, 보육교사, 한국어교원, 평생교육사, 건강가정사의

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.14

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  원격 평생교육의 사례를 찾아, 홈페이지의 구성과 운영 형태와 관련 학과 등을 조사하여 작성하기

  교육, 보육교사, 경영학, 심리학, CPA의 과목을 실시하고 있다. Ⅲ. ... 여기에서 학점인정기준은 100점 만점에 60점 이상이며, 출석률이 80% 이상인 학습과목에 한해 인정된다. ... 학위요건 충족 시에 자동으로 학위수여가 이루어지지 않으며 학위수여를 희망하는 학습자는 정해진 기간 내 학위 신청을 해야 한다. 3) 관련학과 해커스 원격평생교육원에서는 사회복지사, 한국어

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.30

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  [외국어로서의한국어학개론] 다의어와 동음이의어의 형성배경과 이 둘 사이의 공동점과 차이점을 설명하시오.

  과목명: 외국어로서의한국어학개론 과제 주제: 다의어와 동음이의어의 형성배경과 이 둘 사이의 공동점과 차이점을 설명하시오. Ⅰ. ... 하지만 물리학에서는 ‘고체에 열을 가하면 액체가 되는 일이 없이 곧바로 기체로 변하는 현상’을 의미하기도 하며, 심리학에서는 ‘자아(自我)의 방어 기제의 하나. ... 현대 한국어에서는 ㅔ/ㅐ나 ㅖ/ㅒ와 같이 잘 구분되지 않는 발음이 존재하기에 이를 넓은 의미의 동음이의어라 할 수 있다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.27 | 수정일 2023.06.30

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  [외국어로서의한국어교육실습] 한국어 교사가 국어학과 교육학의 지식을 갖추어야 하는 이유를 논리적명시적으로 작성하십시오.

  이러한 국어학은 이러한 국어학이 한국어 교육학과 가장 큰 차이를 지니는 점은 연구의 목적이라 할 수 있다. 국어학은 한국어 그 자체를 알아가기 위한 목적이 크다. ... 또한 한국어 교사는 국어학과 한국어 교육학의 비교를 통해 어떤 점이 다른지를 파악하여 외국인에게 어떻게 더 쉽게 접근하게 할 수 있는지를 깨닫게 할 수 있다. 3. ... 이들에게 한국어를 교육할 때에 최종적인 목표로 두어야 하는 점은 학습자들이 목표한 한국어 의사소통 능력을 갖추게 되는 것이다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.28 | 수정일 2023.06.30

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  [외국어로서의한국어교재론] 한국어 교육에서 문화교육의 두 가지 방향을 설명하고 학습자 본인이 생각하는 한국문화교육의 방향을 논해 보세요.

  과목명: 외국어로서의한국어교재론 과제 주제: 한국어 교육에서 문화교육의 두 가지 방향을 설명하고 학습자 본인이 생각하는 한국문화교육의 방향을 논해 보세요. Ⅰ. ... 학습 동기 변화와 재동기화 전략 연구, 국제한국어교육학회 ... 한국어 교육에서 문화교육의 두 가지 방향 이미혜(2004)에 따르면 한국어 교육에서 문화교육은 크게 ‘언어 중심의 문화 통합교육’과 ‘문화 중심의 문화 통합교육’ 두 방향으로 나눠진다

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.27 | 수정일 2023.06.30

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  교육대학원 비교과프로그램 교내 수기공모전 [교사성장프로젝트] 1등 수상작

  외국어로서의 한국어학 복수전공을 학점은행제로 시작했고,?학위 취득과 자격증을 위해 1년 반이라는 긴 시간이 소요되었다.? ... 그 결과, 외국어로서의 한국어학 학위를 취득하였으며 한국어교원자격증 2급을 취득했다.? ... 더 나은 교사로서의 꾸준한 노력 #2 세계시민을 위한 교사 "외국어로서의 한국어학 복수전공, 한국어교원자격증 2급 취득"?? 대한민국은 이미 다문화사회에 진입하였으며 현재의?

  리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.14

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  (평생교육방법론) 성인교육 방법과 관련하여 자신이 특별히 관심있는 학자를 선정하고 그의 이론을 약술하고 어떤 점에서 아동교육

  학점은행제, 사회복지사와 한국어교원자격증, 보육교사, CPA자격증 취득 등 다양한 자격증 취득 학위취득 가능한 교육기관이다. (4) 경기대학교부설 평생교육원 경기대학교에서 운영하는 ... 학) ... 성인문해교육 외에도 이주 여성을 위한 한국어교육도 관심이 있다. 교육자로 활동하는 것은 나의 성격과 잘 맞는 것 같다.

  방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.02.03

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  [한국어화용론] 화용의 원리 중 언어 경제성 원리의 개념과 특징을 설명하고, 언어 경제성 원리가 적용되는 한국어에 대해 분석한 후 일상생활 또는 매체에서 나타나는 언어 경제성의 구체적인 사례를 수집하고 그 역할과 기능을 서술하시오.

  이러한 언어의 경제성은 경제학 이론과 동일한 선상에서 설명할 수 있다. 경제학에서 이를 최소비용 최대효과의 원칙이라고 하며, 다른 말로는 효율성이라고도 한다. ... 일견 광고 주체를 모르면 비문으로 보일지 몰라도, 광고의 주체가 정유회사라는 점을 감안하면 ‘이 맛’이 의미하는 바가 ‘자동차용 기름’이라는 것을 대용으로 표현함을 알 수 있으며, ... 하지만 인간은 비합리적이기 때문에 경제학 원리가 항상 작동하지 않듯이 언어의 경제성 역시 항상 나타나는 현상은 아니다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.28 | 수정일 2023.06.30

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  [외국어로서의한국어이해교육론] 1차, 2차 토론합본

  반면 실제성을 가진 자료는 비디오나 라디오 등과 같이 일상생활에서 모국어 화자들이 접하는 자료들로서 문장의 구성이나 내용이 완벽하지 못하지만, 자연스러운 발음 등을 보여준다는 점이 ... 이는 비단 외국인 학습자뿐만 아니라 한국어를 모국어로 하는 사람들에게도 보편적으로 적용되는 특성이다. ... 외국어로서의한국어이해교육론 토론 2차 주제: 초급 읽기는 문장의 길이를 짧게 구성한다. 문장의 길이와 읽기의 난이도는 어떤 관계가 있는지 토론하시오.

  리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.30

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  [언어학개론] 자음과 모음의 특징을 설명하고, 한국어의 자음과 모음의 분류 기준에 따라 나누어 기술하시오.

  언어학개론 주제: 자음과 모음의 특징을 설명하고, 한국어의 자음과 모음의 분류 기준에 따라 나누어 기술하시오. Ⅰ. ... 참고문헌 언어학 개론(개정판). 2018. 정한석 외 1 한국어와 영어의 자음 및 모음 비교분석. 1994. 안성도. 서울교육대학 ... 이외에도 언어에 따라 ‘접근음’, ‘전동음’, ‘탄음’ 등이 있다. 2) 한국어 자음의 분류 방법 한국어에서 기본 자음은 19자로 ‘ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ, ㅂ, ㅅ, ㅇ, ㅈ,

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.28 | 수정일 2023.06.30

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  [외국어로서의한국어학개론] 1차, 2차 토론합본

  외국어로서의한국어학개론 토론 1차 주제: ‘은/는’을 사용하게 되면, 왜 주어나 목적어자리에 ‘이/가’ 나 ‘을/를’을 사용할 수 없는지에 대해 의견을 작성하시오. ... 외국어로서의한국어학개론 토론 2차 주제: 한국인이 잘못 사용하는 높임의 예를 들고 왜 문법에 맞지 않게 높임을 많이 사용하는지에 대해서 토론하시오. ... 이러한 경향은 1990년대 백화점을 중심으로 고객만족을 중시하는 기업들의 전략에서부터 시작되어 현재는 접객서비스에서 친절함을 드러내기 위해 사용하다보니 어색한 표현이 굳어지게 되었다고

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.30

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  [외국어로서의한국어이해교육론] TOPIK 듣기 기출 문제에서 다른 유형의 평가 문항 10개를 선택하고, 문항 구성에서 평가 목적에 따른 출제자의 출제 의도를 설명하시오.

  참고문헌 응용언어학 개론(2021), 이승연, 태학사 국립국제교육원 주관 제 64회 한국어능력시험 ... 제 64회 TOPIKⅡ 17번 문항 본 문제는 학습자의 문법적 능력과 더불어 사회언어학적 능력을 평가하고 있다. ... 이렇듯 듣기는 한국어 학습자들에게 있어 가장 중요한 언어능력이다. 이에 학습자들의 듣기 능력을 평가하는 것 역시 중요하다고 할 수 있다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.30

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  [한국의현대문화] 1차, 2차 토론합본

  이러한 문제가 발생하는 원인은 정계 진입장벽이 높다는 점과 의회의 특권이 많기 때문이다. ... 두 번째로 정치문제로는 의회는 다당제 체제임에도 불구하고, 사실상의 양당제로 운영되고 있다는 점이다. ... 한국의현대문화 토론 2차 주제: 현대 한국의 사회, 정치, 경제, 교육의 문제점과 이를 해결할 방안에 대하여 논의해 보시오.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.21

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  한국어어문규범_한국어교육에서 어문 규범의 중요성과 쟁점 (어문 규범에 관한 연구물을 찾아보고, 한국어교사에게 어문 규범 지식이 왜 중요한지 정리하시오.)

  일명 ‘실용 한국어’가 필요해진 이후부터 한국어를 가르칠 수 있는 능력을 갖춘 사람의 수요는 증가하였고, 다양한 학교에서는 해당 학과의 전공을 개설하고 더러는 학점은행제와 같은 방법을 ... 국어교육학연구, 54(4), 171-203. 5. 황희선. (2023). 대학 유학생의 어문규범에 맞지 않는 표기 조사에 나타난 인식 분석. ... 또한, 고등교육 기관에서는 이러한 교수자의 능력이 학생의 능력 발휘에도 직결된다는 점을 추론할 수 있을 것이다.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.12

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  [외국어로서의한국어교재론] 1차, 2차 토론합본

  실제로 일본에서 유학할 당시 많은 일본학생들의 한국어 학습을 도와주었을 때 학생들의 과제는 문법위주가 많았으며, 독해 및 작문 실력에 비해 발음이나 유창성 등 말하기 역량이 부족한 ... 반면 대체자료로서 부교재를 사용할 경우의 단점은 뚜렷한 교육목표와 교수요목이 존재하지 않는 경우 교육방향을 잃어 제대로 된 교육이 이뤄지지 않을 수 있다는 점이다. ... 부교재를 대체자료로서 사용할 경우의 장점은 교수자가 학습자 수준이나 상황에 맞게 교재를 제작 및 활용할 수 있다는 점이다. 이에 더욱 효과적인 학습이 이뤄질 수 있다.

  리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.30

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  [외국어로서의한국어발음교육론] 1차, 2차 토론합본

  외국어로서의 한국어발음교육론 토론 1차 주제: 모든 오류에 대해 피드백을 해야 하는 이유와 선택적 피드백을 해야 하는 이유를 설명하고, 학습자가 생각하는 효과적인 발음 교육을 위한 ... 외국어로서의한국어 발음교육론 토론 2차 주제: 주요 외국어 교수법의 종류와 특징을 설명하고, 외국어 교수법 중 학습자가 생각하는 발음교육에 효과적인 교수법을 선택한 후 그 이유에 대해

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.21

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  숭실대학교와 한림대학교 평생교육원 비교분석

  경영학의 경우 광명 시청 등 지역 자치 단체와의 교류 협력을 통해 전문인을 양성하고 있으며, 경영학의 경우 광명시청 등 지역 자치단체와의 교류 협력을 통해 전문인을 양성하고 있으며, ... 교육가를 양성하는 콘서바토리 5개 전공 ( 관현악, 성악, 실용음악, 피아노, CCM), 경상계열 3개 전공 (경영, 경영 EMP,회계세무), 인문사회 3개 전공 (사회복지, 체육, 한국어교원 ... 논의 및 시사점 - 한림대 평생교육원과의 비교 Ⅰ.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.04 | 수정일 2020.05.09

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  한국어음운론-외국어의 자음 분류와 국어의 자음 분류[한국어학회]

  편저, 본 교재 “한국어음운론“ 2. 대조언어학 교재(학점은행제), 박동호 편저 3. ... 한국어 학습자의 발음을 더 효율적으로 교육하려면 한국어의 음운체계가 각 언어의 음운 체계와 어떤 관계가 있는지 정리하여 유사점과 상이점을 파악하는 것이 중요하다고 볼 수 있다. ... 한국어 교원을 위한 한국어학, 강 현환, 고 성관, 구 본관, 박 동호 외, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2016

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.03

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  A+ 해커스 한국어교원 온라인실습 과제1 지도안(초급) A/V-(으)니까

  2024학년도 해커스 학점은행제 한국어교원 온라인실습 과제1 다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(초급)을 작성하세요 초급문법 A/V-(으)니까 온라인실습 최종성적 A+ 과제1 ... 성적 88점 자료입니다. ... 학: 꽉 잡았습니다 교: 네, 바람이 부니까 옷을 꽉 잡았습니다.(학생표현 사용) 교: 해는 뜨겁게 했습니다. 그래서 남자는 옷을 어떻게 했나요? 학: 벗었습니다.

  리포트 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2024.04.10 | 수정일 2024.04.21

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  [외국어로서의한국어표현교육론] 1차, 2차 토론합본

  활동이나 과제가 끝날 때마다 학습자들에게 적절한 평가를 해줌으로써 학습자들이 어느 점이 잘 되었고, 어떤 부분이 부족한지 알 수 있도록 해야한다. ... 외국어로서의한국어표현교육론 토론 2차 주제: 한국어의 쓰기 수업은 일반적인 문어의 특성을 반영하는 동시에 한국어 텍스트의 특성을 반영해야 하는데 어떤 특성을 교육에 반영해야 하는지 ... 이와 같이 한국어 쓰기 수업에서는 문어의 특성을 반영하는 동시에 한국어 텍스트의 특성을 반영할 필요가 있다.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.30

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