(노인교육론) 질문에 대해 본인이 학습한 내용을 기초로 답하시오. (문항당 10점씩 배점). 자신의 말과 표현으로 이해한 것을 설명

소개글

교과목명: 노인교육론
<과제명>
질문에 대해 본인이 학습한 내용을 기초로 답하시오. (문항당 10점씩 배점). 자신의 말과 표현으로 이해한 것을 설명하시오.

목차

1. 분리이론 (배점 10점)
2. 활동이론 (배점 10점)
3. 지속성이론 (배점 10점)
4. 현대화이론 (배점 10점)
5. 사회교환이론 (배점 10점)
6. 역할이론 (배점 10점)
7. 노인상담의 기법 중 ‘회상기법’이 무엇인지 설명하고, 회상기법을 활용한 프로그램에는 어떤 것이 있는지 소개하시오. (교재 14장)

본문내용

분리 이론은 노인들이 청년에 비해서 건강이 많이 약화되고, 죽음을 맞이하게 될 확률이 높다는 것에 대해 집중한다. 그래서 개인의 입장, 그리고 다른 세대의 입장, 사회 효율성으 입장에 따라서 노인과 사호는 상호 간에 분리 될 수 밖에 없다고 이야기 한다. 그리고 이런 분리는 정상적이고 피할 수 없는 것으로, 자연스럽다고 이야기 한다.
그래서 노인이 분리가 되면 더 나은 능력을 가진 젊은 이들이 일을 할 수 있게 되고, 노인은 은퇴 후에 편안한 삶의 마무리를 위해 분리가 되는 것이 맞다고 본다. 그래서 노년기에는 사회적 교류 그리고 활동 범위를 좁혀나가게 된다. 이것이 노인의 심리적 안정감 그리고 사회적인 부분을 위해서 더 옳다고 생각한다.
노인 분리 이론에 대한 부분은 노인 이론의 초창기에 나온 이론으로, 노인들의 수가 그렇게 많지 않았고 인권의식이 발달하지 않은 시절에 제기된 것이다. 현재 노인을 분리하겠다 라고 함은 노인이 은퇴 후 죽음에 대한 대비를 스스로 해야 된다는 것인데, 이는 시대적 상황으로 보아 성립되기가 힘든 경우이다.
그리고 수정가족 등이 등장하면서 사회와 노인이 완전히 분리되는 경우가 많지 않고, 현실적으로 고령화 시대가 다가오게 되면서 노인 분리 이론이 가능하지 않다는 의견이 많아지고 있다.

참고 자료

없음