[방송통신대학교 2020학년도 2학기 중간과제물] 세대와소통(공통)

과제정보

학과	교양과목	학년	공통
과목명	세대와소통	자료	23건
공통	문제 1. 강의를 듣고, 교재를 읽습니다. 자신이 듣고 읽은 내용 중에 가장 인상 깊은 세대논의를 두 개를 선택합니다. ① 그것은 무엇입니까 ② 왜 그것이 인상적이었습니까 ※ 작성방법 - 분량: A4 한 장 전후 간략하게 작성 - ... 더보기 문제 1. 강의를 듣고, 교재를 읽습니다. 자신이 듣고 읽은 내용 중에 가장 인상 깊은 세대논의를 두 개를 선택합니다. ① 그것은 무엇입니까 ② 왜 그것이 인상적이었습니까 ※ 작성방법 - 분량: A4 한 장 전후 간략하게 작성 - 형식: 형식없음 문제2. 교과목명이 <세대와 소통>입니다. 소통이 되지 않는 세대갈등의 사례를 하나 선택합니다. ① 그 갈등의 내용은 무엇입니까 ① 갈등해결의 방안은 무엇입니까 ※ 작성방법 - 분량: A4 3장 전후로 작성 - 형식: 서론, 본론, 결론의 형식으로 작성 접기

소개글

2020학년도 2학기 과제물(온라인 제출용)

세대와소통(공통)

문제 1. 강의를 듣고, 교재를 읽습니다. 자신이 듣고 읽은 내용 중에 가장 인상 깊은 세대논의를 두 개를 선택합니다. 문제2. 교과목명이 <세대와 소통>입니다. 소통이 되지 않는 세대갈등의 사례를 하나 선택합니다.

목차

Ⅰ. 인상 깊은 세대논의
1. 한국의 세대담론
2. 아날로그 세대와 디지털 세대의 시민

Ⅱ. 세대갈등의 사례
1. 서론
2. 본론
1) 노인 지하철 무임승차 제도의 이해
2) 세대갈등 양상
3) 갈등해결의 방안
3. 결론

본문내용

Ⅰ. 인상 깊은 세대논의

1. 한국의 세대담론

한국에서는 수많은 이슈를 둘러싼 세대갈등이 벌어지고 있다. 이러한 세대 갈등의 근본적인 원인은 세대별 경험의 차이에서 찾아볼 수 있다. 서로 다른 경험을 한 사람들은 동일한 이슈에 대해서도 서로 다른 반응을 하기 마련이다. 그렇다면 우리나라를 구성하고 있는 세대들은 과연 어떻게 분류되고 각각 어떠한 경험을 하였을까? 나는 이 질문을 이해하는 것이 한국의 세대담론을 이해하는 출발점이라 생각했다. 또한 이 질문은 강의 내내 등장하는 다양한 세대갈등 사례를 이해하는데 필수적이기 때문에 한국의 세대담론을 주제로 선정하였다. 한국의 세대위치는 산업화, 민주화, 정보화로 구분된다. 산업화 세대의 기층경험은 1940년대부터 1950년대에 형성되었으며, 정치적 세대 위치는 냉전과 군부독재를 경험하였고, 경제적 세대 위치는 산업화에 해당한다. 민주화 세대의 기층 경험은 1960년대부터 1970년대 중반에 형성되었으며, 정치적 세대 위치는 탈냉전과 민주화이고 경제적 세대 위치는 3저 호황과 경제 성장이다. 마지막으로 정보화 세대의 기층 경험은 1970년대 중반 이후에 형성되었으며, 정치적 세대 위치는 세계화, 신자유주의, 정보화이며 경제적 세대 위치는 경제 위기이다. 만하임에 따르면 “세대 위치는 트라우마적 사건을 겪으면서 실제 세대가 된다. 산업화, 민주화, 정보화라는 세 개의 세대 위치는 각각 트라우마적 사건을 겪으면서 실제 세대를 구성한다.” 예를 들어 산업화 시기의 세대 위치는 한국전쟁, 5·16군사정변, 새마을 운동 등을 통해 실제 세대가 되었고, 민주화 세대는 4·19, 광주민주항쟁, 1987년 민주항쟁 등을 통해 실제 세대가 되었으며, 정보화 세대는 올림픽, IMF, 월드컵, 촛불집회 등을 통해 실제 세대가 되었다. 이와 같이 우리나라를 구성하고 있는 각각의 세대들은 정치적·경제적으로 전혀 다른 사건들을 경험하였으며, 이들이 실제 세대로 편입되는데 영향을 미친 사건들의 성격도 매우 상이하다는 사실을 알 수 있다.

참고 자료

유범상 외(2020). 세대와 소통. 지식의날개
조종도. 2019년 말 주민등록 통계…노인 인구 800만명 시대 진입. 백세시대, 2020년 1월 17일자.
임락근. 지하철 무임승차 손실 年 6000억 달하는데…. 한국경제, 2019년 2월 27일자.