발달 단계에 따른 파닉스 접근법 레포트

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Prealphabetic 단계의 학생들은 명확한 visual cue 또는 문맥상 단서를 활용하여 단어를 인식한다. 단어를 통글자, 혹은 그림처럼 해독하기 때문에 이 단계에 속한 학생들에게는 어휘를 시각적으로 입력해 줄 필요가 있다. 이를 위해 whole-to-part approach를 기반으로 철자를 ‘모양’으로 먼저 구분해보도록 한다. 예를 들어 쉬운 아동 문학책을 가지고 단어에 간단한 문맥을 부여한 다음 책에 나온 단어 중 요철이 있고 눈에 잘 띄며 자주 나오는 단어를 플래시 카드로 만들어 같은 색의 그림 카드와 연결해보는 활동을 계획할 수 있을 것이다.

참고 자료

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