직장어린이집 관찰일지 8명 (만2세 7~8월)

소개글

직장어린이집에서 근무한 보육교사가 작성한 관찰일지입니다.
만2세 영아 8명 내용이며 7~8월 두달간의 관찰일지입니다.

기본생활습관, 신체운동, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구 각 영역별로 관찰내용과 평가가 있고 마지막에 총평(비고)도 작성했습니다.

아동의 2달동안의 모습을 관찰해서 작성하는데 한 아동의 경우 관찰 기간 중 한달만 출석해서 모든 영역이 아닌 3영역만 작성했습니다. 참고해주세요.

목차

없음

본문내용

기본생활(식습관/배변습관/수면습관)
관찰내용
10/7 점심시간
“오늘 엄마 아빠가 나 못 알아 볼 것 같은데?“라고 한다. 교사가 이유를 묻자 “내가 밥 골고루 먹고 커서!”라고 하고 밥을 입에 넣는다.
평가
음식을 골고루 먹어야 하는 이유에 대해 안다. 골고루 먹었을 때의 효과에 대해 긍정적으로 느끼며 스스로 먹을 수 있다.

발달영역별 관찰
신체운동/관찰내용
10/29 오전자유놀이
교사가 양면테이프 떼는 것을 보고“내가 이거 해볼래요.”라고 한다. 교사가 “그래.” 라고 하자 손가락으로 양면테이프의 끝을 잡고 뗀다.
평가
눈과 손의 협응을 통해 소근육을 조절하여 적절하게 원하는 것(양면테이프 떼기)을 할 수 있다.

의사소통/관찰내용
9/25 오전자유놀이
“여기 홍길동(본인이름)이라고 쓰여 있어요!”라고 한다. 교사가 “그렇네.”라고 하자 “여기 홍길동의 홍이랑 여기 홍이랑 똑같아요.”라고 한다.
평가
본인의 이름에 관심을 가지고 읽을 수 있으며 같은 글자를 찾을 수 있다.

사회관계/관찰내용
9/16 오전자유놀이
남자 얼굴에 초록색을, 여자 얼굴에 보라색 귀걸이를 그린다. 교사가 왜 초록색, 보라색을 사용했는지 물어보자 “우리 아빠는 초록색을 좋아하고, 우리 엄마는 보라색을 좋아하거든.”이라고 한다.
평가
가족 구성원이 좋아하는 색에 대해 알고 표현한다. 가족에 대한 특별한 감정을 갖고 애정을 표현한다.

예술경험/관찰내용
9/10 오전자유놀이
“내 옷은 찐파랑인데 선생님 옷은 그냥 파랑이네. 내 옷에는 주황색도 있어.”라고 한다. 교사가 “주황색이 교실 또 어디에 있을까?”라고 묻자 “오렌지도 주황색이잖아요.”한다.
평가
색의 진하기에 따라 구체적인 차이를 안다. 주변에서 같은 색의 물체를 찾을 수 있다.

자연탐구/관찰내용
10/16 실외놀이(옥상놀이터)
“어? 바람이 분다! 선생님. 풍선을 높이 높이 날릴 수 있겠어요. 우와.”하며 풍선을 하늘 쪽으로 올리고 달린다.

참고 자료

없음