직장어린이집 관찰일지 만2세 (하반기 9월~ 2월)

소개글

직장어린이집에서 근무했던 보육교사가 작성한 관찰일지입니다.
만2세 버전으로 총 15장입니다.
9~10월, 11~12월, 1~2월 내용으로 구성되어 있습니다.

기본생활습관과 신체운동, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구 각 영역마다 관찰내용과 평가가 있고 마지막에 총평(비고)도 작성했습니다.

목차

없음

본문내용

- 기본생활(식습관/배변습관/수면습관)

관찰내용
2/16 점심시간
교사가 도와준다고 하자 “내가 싹싹할 수 있어요.”라고 한다. 다 먹었다고 이야기하고 교사가 식판을 보자 “내가 깨끗하게 먹어서 싹싹할 것도 없어요?”라고 한다.

평가
도구를 사용하여 적절하게 식사할 수 있다.
남는 음식 없이 깨끗하게 음식을 먹을 수 있으며 자신감을 보인다.

발달영역별 관찰

- 신체운동

관찰내용
2/9 오전자유놀이
크레파스로 그림을 색칠한 후 가위로 자른다. 교사가 멋있다고 하자 “나 여기도 하얀색 없이 자를 거에요.”라고 한다.

평가
신체움직임에 자신감을 보이며 시도한다.
소근육을 적절하게 활용하여 가위로 종이를 정교하게 자를 수 있다.

- 의사소통

관찰내용
1/15 오전자유놀이
얼굴 사진을 따라 그림을 그린다.“이제 이름 쓸거야.”라고 하여 교사가 도와준다고 하자 “아니. 내가 쓸 수 있어.”라고 한다. 매직으로 이름을 쓴다.

평가
본인의 이름을 쓰는 것에 관심을 보인다.
교사의 도움 없이 스스로 적절하게 이름 쓰기를 시도하고 자신감을 보인다.

- 사회관계

관찰내용
1/29 신나는방
달리기를 하다 또래에게 “OO아 우리 같이 뛸까?”라고 제안한다. 교사를 보며 “OO이랑 같이 뛰니까 더 좋아요.”라고 한다.

평가
또래와 함께 놀이하며 즐거움을 느낀다.
자신의 감정을 적절하게 표현할 수 있다.

- 예술경험

관찰내용
1/5 동작실
“나랑 쎄쎄쎄 할까?”라고 묻는다. 교사가 좋다고 하자‘아침 바람 찬 바람에’를 부르며 가사에 맞춰 손동작을 한다. 끝까지 부르고 교사를 쳐다보며 웃는다.

평가
익숙한 노래를 혼자 끝까지 부를 수 있다.
노래 부르기와 몸동작을 통해 노래를 표현할 수 있다.

- 자연탐구

관찰내용
1/18 실외놀이(옥상놀이터)
바닥에 있는 눈을 만진다. “눈이 진짜 하얘요. 미끌미끌해.”라고 한다. 손을 외투 주머니에 넣으며 “눈이 차가워서 손이 차가워졌어요.”라고 한다.

참고 자료

없음