청소년상담사 3급 필기시험 요약정리

소개글

5과목+선택1과목 핵심단어중심 총정리 입니다. 처음부터 끝까지 직접 작성했습니다.

목차

1. 발달심리
2. 집단상담의 기초
3. 심리측정 및 평가
4. 상담이론
5. 학습이론
6. 청소년이해론

본문내용

1. 발달심리
가. 발달심리학의 기초
1) 발달- 개체와 환경의 상호작용. 선구조후기능변화. 개인차, 개별성. 분화와 통합
2) 발달연구목적- 현상’기술’, 인과’설명’, 예언, 통제
3) 청소년기발달-형식적 조작사고, 자아정체감(인간성, 성별, 개별성, 계속성 차원)
가) 이론(초기)
(1) 플라톤- 욕망, 정신, 신성
(2) 아리스토텔레스- 정신과 육체는 분리될 수 없다.
(3) 로크- 백지설, 환경영향↑, 후천적
(4) 루소- 성선설(유아기, 아동기,청소년 전기, 청소년 후기)
(5) 스탠리홀- 다우니, 루소의 영향받음, 질풍노도의 시기, 유전성 강조
(6) 로저바커- 신체발달의 심리사회적 의미 중요시, 스탠리홀과 대비
나) 정신분석이론(무의식 강조)
(1) 프로이트- (의식, 전의식, 무의식), (원초아, 자아, 초자아), 리비도
(2) 안나 프로이트- 프로이트의 이론을 교육영역으로 확대, 내적갈등, 심적 불평등, 엉뚱한 행동), 자기중심적, 자기희생, 헌신 등 극단적
다) 인지발달이론(의식적 인지적 사고 강조)

<중 략>

(6) 유의점- 지능평가가 아닌 문제해결검사, 넉넉한 시간, 유도질문 삼가
라. 투사적 검사
1) Rorschach검사-
가) 지각과 성격의 관계상정, 검사를 통한 자기욕구, 경험, 습관적 반응양식 투사
나) 반응기록- 말하는대로기록,
다) 탐색질문- 채점을 가능한 정확하게 하기 위한 질문, 말한것을 그대로 되풀이 하는 형식으로, 위치, 결정자, 내용 등을 질문, 핵심어를 중심으로 한 질문, 저항에 주의,
라) 채점- W(전체반응),D(부분반응), Dd(드문부분반응, W,D가 아닌 모든반응), S(흰공간에 대한 반응)
2) 투사적 그림검사
가) 집-나무-사람: 종이를 가로로, 연필로 먼저 이후 크레용 사용
나) 집(가정생활), 나무,사람(신체이미지)

<중 략>

6. 청소년이해론
가. 청소년 이해의 관점
1) 개인으로서의 관점- 신체적 특징, 인지적특징(형식적 조각적 사고, 자기중심성), 정서적 특징(방어기제발달, 자각)
2) 가족체제로서의 관점- 부모자녀, 특수가족체제
3) 또래체제로서의 관점- 친구관계, 이성관계
4) 교육체제로서의 관점- 교사, 학급, 학교, 사교육, 입시제도,
5) 상담체제로서의 관점- 상담동기, 주변인물의 영향력, 상·내담자간 상호작용

참고 자료

없음