청소년상담사 3급 필기시험 요약 정리

소개글

국가전문자격시험 청소년상담사3급 필기시험 준비를 위한 요약 및 정리 파일입니다.

목차

1. 발달심리
1) 집단상담기초
2) 상담이론
3) 심리측정 및 평가

2. 학습이론

3. 청소년이해론

본문내용

1교시 첫 번째 과목 – 발달심리
• 칼 융 – 분석심리학 / 에릭 번 – TA / 매슬로우 – 인본주의이론 / 로저스 – 비지시적 상담
REBT는 합리적 정서치료로서 인지행동상담을 말한 앨리스와 관련 있음
• 생후 1~2개월 언어전기에 울음의 음조와 강도를 통해 배고픔, 고통과 같은 불쾌함을 표현함. 생후 6개월 정도가 되면, 일어문기에 해당하며 이 때는 한 단어 정도의 짧은 단어를 반복하여 연습함.
• 생후 1개월에 빨기도식을 적용함
• 생후 8~12개월에 의도성을 가진 목표도식과 수단도식을 이용한 연결 행위를 함
• 생후 18~24개월은 영아의 정신적 표상의 시작기로서 행동이 아닌 언어로 자신의 경험을 구성하고 외현적 행동 없이 사고할 수 있는 상징적 표상이 가능해짐.
• 피아제 감각운동기
- 영아가 젖을 빠는 행위는 태아 때, 태반을 통해 영양섭취를 했던 것과 다른 기제로서 조절임.
- 자신의 신체에 국한 된 순환반응기를 거치며, 엄마의 젖이 아닌 자신의 손가락을 빨게 됨.

- 반사단계(0~1개월)
빨기도식을 통한 반사활동
- 1차적 순환반응기(1~4개월)
빨기의 적응반응이 반복적으로 이루어짐
- 2차적 순환반응기(4~8개월)
학습을 통한 반응 발생, 외부사물에 관심을 가지고 탐색함
- 2차적 순환반응의 협응기(생후 8~12개월)
목표도식과 수단도식을 동시에 연결할 수 있으며, 의도적인 행동을 통해 도식을 확대함
* 이 때가 문제해결행동의 시초가 됨.
- 3차적 순환반응기(생후 12~18개월)
시행착오와 적극적 탐색을 함
* 실험적이고 탐색적인 행동 즉 비누를 가지고 놀다 떨어뜨려 보는 행위를 하게 되며 정신적 표상기에는 자연모방이 가능해 어른의 행동을 흉내낼 수 있음
- 정신적 표상의 시작기(생후 18~24개월)
심상을 형성하고 사고가 시작됨

• 영아기(3~6개월 정도)에 낯익은 사람과 낯선 사람을 구분할 수 있음. 이 때가 애착형성에 제일 중요한 시기가 됨. 분리불안은 9~15개월에 최고조에 달함.

참고 자료

없음