아동장애별 요약

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목차

1. 자폐장애
2. 지적장애
3. 다운중후군
4. 학습장애
5. 정서 및 행동장애

본문내용

< 자폐장애 >

1) 정의
▪ 사회적 상호교류의 질적인 장애, 의사소통 기술 발달의 손상, 제한된 행동 양식과 제한된 관심을 보이는 전반적 발달장애이다.

2) 원인
▪ 정신역동이론 - 1940년대 초기 : 선천성 정동적 교류 장애.
- 1960년대 : 정서장애 또는 양육자와의 잘못된 관계와 양육문제로 보는 정신역동적 이론으로 접근.
▪ 인지행동이론 - 인지적 행동적 측면에서 조명함.
▪ 생물학적 이론 - 유전적 요인 : 자폐 유전인자들 보유자에게서 전반적 발달장애 또는 아스퍼거장애가 출현할 가능성이 높음.
- 신경해부학적 요인 : 기억과 학습을 담당하는 해마 위축. 정서적 대처를 담당하는 편도 위축.운동 협응 주의집중 기능 담당하는 소뇌위축. 뇌간 종양시 사회적 고립, 강박적 반복 행동.
- 신견생리학적 요인 : 균형, 방향 감각을 담당하는 전정계 결함. 신경전달 물질인 세로토닌 과다.

3) 임상특성.
▪ 사회적 상호작용.
- 부모와 다른 어른을 구별하지 못함.
- 특정한 애착행동발달의 지체.
- 사회적 상호작용 행동의 결함.
- 자발적인 사회적 접근의 제한.
- 감정의 공유 결여.
- 비신체적 놀이 행동의 융통성 결여.
- 눈 맞춤과 얼굴 표정의 제한된 반응.
▪ 의사소통.
- 비언어적 신호를 적게 사용하며 표정 없는 모습을 보임.
- 말을 하지 않거나, 단어 혹은 아주 짧은 구절 정도의 말만 함.
- 옹알이와 말할 때의 음색, 음률, 리듬이 비정상적.
- 이상한 단어나 구절을 사용하여 지나칠 정도로 구체적으로 말하는 경향이 있음.
- 반향어나 대명사 사용의 혼란.

참고 자료

없음