학습과 행동 5과 요약

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[들어가며]
•Edward Lee Thorndlike: 동물의 행동의 의문을 가지고 동물들에게 문제를 제시하고 그리고 나중에 그 문제를 다시 제시하여 동물의 수행이 개선되었는가를 본 후 다시 검사하고 하는 식의 연구를 구상하였다. 즉, 동물의 학습을 연구함으로써 동물의 지능을 연구하는 시도를 했다. ex) 병아리를 미로에 넣는 일련의 실험->최초의 학습곡선을 만듦
•Thorndlike는 행동은 보통 두 가지 중 한 가지 결과 혹은 효과를 초래한다고 결론을 내림. 그중 한 가지 결과를 ‘만족스러운 사태’, 그리고 다른 한가지를 ‘성가신 사태’라고 불렀다. -> 그는 행동과 그 결과 사이의 이러한 관계를 효과의 법칙이라고 불렀다.
•효과의 법칙은 4가지 핵심 요소들을 규정한다. ①어떤 행동이 일어나는 환경 ②일어나는 행동 ③행동에 뒤따르는 환경 변화 ④이 결과로 인한 행동의 변화 =>행동은 그 결과의 함수이다.

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