7차 교육과정 국어과에 대한 내용 요약본
- 최초 등록일
- 2008.04.18
- 최종 저작일
- 2007.05
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소개글
교육과정 해설서 중 국어과에 대한 내용을 요약한 것입니다.
목차
1. 국어과의 목표
2. 국어과의 성격
3. 국어과의 지도 내용
4. 국어과의 교수 ․ 학습방법
5. 국어과의 평가
본문내용
1. 국어과의 목표
제 7차 교육과정에서 제시한 국어과의 목표의 특징
① 전문 + 국어 교육내용으로서의 지식, 기능, 태도에 관한 학습의 결과, 성취하기를 기대하는 도달점 설정하여 제시
국어과의 지향점이 인지적 교육 내용으로서의 지식의 습득과 기능의 향상
정의적 교육 내용으로서의 태도, 가지, 동기, 습관 등에 대한 학습을 균형있게 하여 지적으로 성숙하고 정서적으로 안정된 균형 잡힌 한국인을 양성하는 데 있음을 명시
②초 ․ 중 ․ 고등학교의 국어과 교육목표를 일원화하여 제시(⇒학교급별 국어과 교육목표 일원화)
초등학교 1학년이 도달해야 할 교육 목표는 고등학교 1학년에서 도달해야 할 교육목표와 동일, 다만 학습자의 학습능력 수준과 성취수준에 따라 국어사용 양항이 얼마만큼 정확하고 해석적이며 비판적이고 창의적인가의 수준이 달라진다는 점이 학교 급별 성취수준의 차이로
제 7차 교육과정에 제시한 국어과의 교육목표
언어활동과 언어와 문학의 본질을 총체적으로 이해하고, 언어활동의 맥락과 목적과 대상과 내용을 종합적으로 고려하면서 국어를 정확하고 효과적으로 사용하며 국어문화를 바르게 이해하고 국어의 발전과 민족의 언어문화 창달에 이바지할 수 있는 능력과 태도를 기른다.
가. 언어활동과 언어와 문학에 대한 기본적인 지식을 익혀 이를 다양한 국어사용 상황에서 활용하는 능력을 기른다.
나. 정확하고 효과적인 국어사용의 원리와 작용 양상을 일겨 이를 다양한 유형의 국어 자료를 비판적으로 이해하고 사상과 정서를 창의적으로 표현하는 능력을 기른다.
다. 국어세계에 흥미를 가지고 언어 현상을 계속적으로 탐구하여 국어의 발전과 국어 문화 창달에 이바지하려는 태도를 기른다.
*제 7차 교육과정의 교육 목표
․ 전문 : 인지적 영역 + 정의적 영역과 학습 포괄하여 제시
․ 인지적 교육 내용: ①지식 교육의 목표
②국어 사용 능력 향상 목표
참고 자료
없음