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정신분석적 상담이론, 인간중심적 상담이론, 게슈탈트상담이론을 비교·설명하고, 그 결과를 하나의 <표>로 요약하여 제시하시오.

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최초 등록일
2015.03.24
최종 저작일
2015.03
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과제정보

학과 생활과학과, 교육학과, 유아교육과 학년 2학년
과목명 상담심리학 자료 16건
공통
정신분석적 상담이론, 인간중심적 상담이론, 게슈탈트 상담이론을 비교·설명하고, 그 결과를 하나의 <표>로 요약 제시하시오.

소개글

방통대 중간과제 상담심리 '정신분석적 상담이론, 인간중심적 상담이론, 게슈탈트상담이론을 비교·설명하고, 그 결과를 하나의 <표>로 요약하여 제시하시오.'입니다.
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목차

1. 서론

2. 본론
1] 프로이트의 정신분석이론
1) 프로이트의 정신분석이론의 인간관
2) 주요개념
3) 방어기제(Defense Mechanism)
4) 정신분석 이론의 개입목표와 개입기법
2] 인간중심적 상담이론
1) 인간중심적 상담 이론의 기본 이해
2) 주요 개념
3) 상담의 과정과 기술
4) 평가
3] 게슈탈트 상담이론
1) 인간관
2) 주요 개념
3) 게슈탈트 치료 과정

3. 결론
정신분석, 인간중심, 게슈탈트 상담이론 요약(표)

본문내용

서론
상담은 상담자가 사람들이 삶의 과정에서 직면하는 다양한 문제들을 촉진적 의사소통으로 다룸으로써 그 문제를 현실적으로 해결할 수 있도록 할 뿐만 아니라, 반복적으로 일어날 수 있는 여러 가지 삶의 문제를 해결하기 위하여 거의 공통적으로 필요한 존재의 용기, 성숙의 의지, 자아의 확립, 창조의 지혜, 수월성의 추구와 같은 힘을 기르는 학문적 이론과 실천적 적용의 통합적 체제라고 정의할 수 있다.
내담자의 심리상태를 바라보는 관점과 치료 방법은 상담의 이론에 따라 다양하지만 가장 널리 알려진 상담이론으로는 크게 네 가지 정도를 들 수 있는데, 정신분석적 상담이론, 인지이론에 기반한 상담이론, 인간중심적 상담이론, 행동주의적 상담이론 등이 있다.
본 고찰에서는 정신분석적 상담이론과 인간중심적 상담이론, 그리고 최근에 각광받고 게슈탈트 상담이론을 고찰하여 각기 다른 관점을 가진 이론들의 상이점과 유사점을 비교 분석하도록 하겠다.

본론

1, 프로이트의 정신분석이론

1) 프로이트의 정신분석이론의 인간관
① 수동적 인간
가) 인간의 행동은 무의식적인 성적 본능과 공격적 본능에 의해 결정
나) 인간의 자유의지, 책임감, 자발성, 자기결정과 선택을 할 수 있는 능력을 인
정하지 않음 봄
② 결정론적 인간
가) 인간의 기본적 성격구조는 초기 아동기 → 특히 만 5세 이전의 경험에 의해
결정 나) 인간은 과거의 생활경험에 의한 무의식적 경험에 의해 행동과 선택을
결정하는 과거 속의 포로와 같은 존재 다) 인간의 심리적 문제는 출생에서부터
5세까지 어린 시절의 경험이 무의식 속에 잠재되어 있는 심리성적 사건들에
의하여 결정
③ 투쟁적 인간
가) 인간은 자신의 행복을 극대화하기 위하여 사회와 지속적으로 대항
나) 인간의 무의식적인 내적 충동에 의해 야기된 긴장상태를 제거하여 쾌락을
추구하려는 속성을 지니고 있음 다) 이를 방해하는 사회적 요인에 대해서는 지속
적으로 대항하는 존재

참고 자료

이장호(2009) 상담 심리학, 박영사
주은선 역(2010) 상담의 기술, 학지사
김형태(2008) 상담이론과 실제, 동문사
노안영(2007) 상담심리학의 이론과 실제, 학지사
이관용, 김기중 역(2007) 학습심리학, 교육과학사
김규수 ․ 류태보 편저(2005) 교류분석치료, 형설출판사
박경애(2006) 인지․정서․행동치료, 학지사
GERALD COREY, 조현춘, 조현재 역(2005) 심리상담과 치료의 실제, 시그마프레스
칼 로저스, 한성열공 역(2000) 칼 로저스의 카운셀링의 이론과 실제, 학지사
상담심리학, 방송대출판부, 박성수외 2인, 2000
인간행동과 사회환경, 양서원, 최옥채 외 3인, 2010년
정방자 저, 정신역동적 상담(1998) 학지사

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