상담심리학 공통-정신분석적 상담이론, 인간중심 상담이론, 게슈탈트 상담이론을 비교·설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 <표>로 요약하여 제시하시오.(방송통신대 2018)

과제정보

학과	생활과학과, 교육학과, 유아교육과	학년	2학년
과목명	상담심리학	자료	34건
공통	정신분석적 상담이론, 인간중심 상담이론, 게슈탈트 상담이론을 비교·설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 <표>로 요약하여 제시하시오. (30점 만점) ※ 유의사항 1. 표지 포함 A4 용지 10매 내외로 작성. 2. 글자 크기... 더보기 정신분석적 상담이론, 인간중심 상담이론, 게슈탈트 상담이론을 비교·설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 <표>로 요약하여 제시하시오. (30점 만점) ※ 유의사항 1. 표지 포함 A4 용지 10매 내외로 작성. 2. 글자 크기는 한글 10~11 point. 3. <표>를 작성할 때 ‘인간관’, ‘기본 가정’, ‘주요 개념’, ‘변화의 목표 및 원리’, ‘구체적 기법’ 등 몇 가지 유목을 정하고 핵심적 사항을 일목요연하게 정리할 것. 4. <목차>와 <참고문헌>을 반드시 제시할 것. 5. 다른 사람의 글을 인용하였을 경우 그 출처를 본문 중에 밝히고 참고문헌에 수록할 것. 접기

소개글

- 상담심리학 공통형 중간과제
정신분석적 상담이론, 인간중심 상담이론, 게슈탈트 상담이론을 비교·설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 <표>로 요약하여 제시하시오. (30점 만점)

- 상담심리학 과제에서 제시된 정신분석적 상담이론, 인간중심 상담이론, 게슈탈트 상담이론에 대한 자세한 설명을 첨부하고 각 이론을 비교설명하였습니다.

- 핵심적 내용을 정리하여 하나의 표로 제시하면서 인간관, 기본 가정, 주요 개념, 변화의 목표 및 원리, 구체적 기법 등의 목록을 포함하였습니다.

- 방송통신대 2018학년도 상담심리학 공통형 과제 작성시 많은 참고가 될거라 생각합니다.

목차

Ⅰ. 서 론 (상담심리학 들어가기)

Ⅱ. 본 론

1. 정신분석적 상담이론
1) 정신분석학의 인간관과 인간의 성격의 구조
2) 정신분석적 상담의 주요개념
3) 정신분석적 상담의 목적
4) 정신분석적 상담의 기술

2. 인간중심 상담이론
1) 인간중심 상담이론의 인간관과 기본 철학
2) 인간중심 상담이론의 주요개념
3) 인간중심 상담의 목적
4) 인간중심 상담의 치료기법

3. 게슈탈트상담이론
1) 게슈탈트상담이론의 인간관
2) 게슈탈트상담이론의 핵심개념
3) 게슈탈트상담이론의 목적
4) 게슈탈트상담이론의 상담 기술

4. 정신분석적 상담이론, 인간중심 상담이론, 게슈탈트상담이론 비교설명
1) 각 이론의 공통점과 차이점
2) 각 이론의 비교 분석표

Ⅲ. 결 론

Ⅳ. 참 고 문 헌

본문내용

Ⅰ. 서 론 (상담심리학 들어가기)

상담심리학 중간과제 정신분석적 상담이론, 인간중심 상담이론, 게슈탈트 상담이론을 비교·설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 <표>로 요약하여 제시하시오. 정신분석적 상담이론, 인간중심 상담이론, 게슈탈트 상담이론은 상담이론 중에서 대표적이라 할 수 있다. 정신분석적 상담이론은 프로이드의 정신분석학으로 대표되는데, 프로이드는 인간의 무의식의 발견을 통하여 인간의 모든 정신세계를 이해하고자 하였다. 로저스로 대표되는 인간중심 상담이론의 핵심은 인간이 가지고 있는 잠재적인 능력이다.

복잡한 사회 구조 속에서 현대인들은 많은 심리적 갈등을 겪으며 살아가고 있다. 그리고 이러한 갈등 속에서 정신적 문제를 호소하는 사람들도 많아지고 있다. 이러한 상황에서 상담에 대한 요구가 점차 늘어가고 있고, 다양한 상담 이론들이 발표되고 있다. 본 글에서는 과제에서 제시된 정신분석적 상담이론, 인간중심 상담이론, 그리고 게슈탈트상담이론에 대해서 자세하게 조사해 보고, 각 이론들의 특징들을 살펴보면서 비교분석 해보고자 한다. 그리고 마지막으로 인간관, 기본 가정, 주요 개념, 변화의 목표 및 원리, 구체적 기법을 목록으로 하는 비교분석표를 작성하는 것으로 과제를 마치도록 하겠다.

Ⅱ. 본 론

1. 정신분석적 상담이론

1) 정신분석학의 인간관과 인간의 성격의 구조

프로이드로 대표되는 정신분석학은 성격발달에 대한 이론으로 결정론과 인간의 무의식의 개념을 통해서 접근하는 방법이다. 그는 인간을 비합리적이고, 결정론적인 존재로 가정한다. 인간의 행동이란 기본적인 생물학적 충동과 본능을 만족시키려는 욕망에 의해 동기화 되는 것으로 보았다. 또한 인간은 자신의 의지적 사고를 통하여 책임적 행동을 한다기보다는 오히려 과거의 경험한 사건들이 무의식 속에 잠재되어 있어 주요한 심리성적 사상에 의해 전개된 본능적 충동에 의해 행동한다.

참고 자료

김창대, 박성수, 이숙영 2000『상담심리학』 한국방송통신대학교
노안영 2005 『상담심리학의 이론과 실제』 서울: 학지사
이장호 2011 『상담심리학』 박영사
이장호 외 2005 『상담심리학의 기초』 서울: 학지사
지그문트 프로이트 2009 『정신분석 입문』 최석진 역, 돋을새김
Gerald Corey 2013 『심리상담과 치료의 이론과 실제』조현춘 외 2명 역, CENGAGE LEARNING
윤내현 <활동중심 게슈탈트 집단상담이 초등학생의 책임감 향상에 미치는 효과> 광주교육대학교 [2010] [국내석사]
한혜영 <게슈탈트 집단상담이 불안과 공격성 감소에 미치는 효과> 충남대학교 [2001] [국내박사]
이상하 <비행청소년을 위한 게슈탈트 집단치료의 효과 및 치료 요인 : 공격성과 대인관계능력을 중심으로> 성신여자대학교 대학원 [2009] [국내석사]