2018 간호지도자론 자신이 속해 있는 부서(병동 또는 가족 등 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 맥그리거의 X․Y이론과 허시와 블랜차드의 상황모형에 근거하여 진단하고, 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정하시오. 그리고 현재의 지도자와 비교하시오. 간호지도자론 간호학과 2학기 중간과제물

과제정보

학과	간호학과	학년	4학년
과목명	간호지도자론	자료	53건
공통	자신이 속해 있는 부서 (병동 또는 가족 등 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 맥그리거의 X․Y이론과 허시와 블랜차드의 상황모형에 근거하여 진단하고, 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정하시오. 그리고 현재의 ... 더보기 자신이 속해 있는 부서 (병동 또는 가족 등 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 맥그리거의 X․Y이론과 허시와 블랜차드의 상황모형에 근거하여 진단하고, 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정하시오. 그리고 현재의 지도자와 비교하시오. 접기

소개글

2018년 2학기 간호지도자론 과제 레포트입니다.
자신이 속해 있는 부서 (병동 또는 가족 등 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 맥그리거의 X․Y이론과 허시와 블랜차드의 상황모형에 근거하여 진단하고, 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정하시오. 그리고 현재의 지도자와 비교하시오.
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목차

Ⅰ.서 론

Ⅱ.본 론

1.맥그리거의 X,Y이론
1) X이론, Y이론의 개요
2) X이론의 가정 및 조직관리 스타일
3) Y이론의 가정 및 조직관리 스타일

2. 허시와 블랜차드의 상황모형
1) 허시와 블랜차드 상황모형의 개요
2) 허시와 블랜차드 상황모형의 4가지 리더십 유형
3) 허시와 블랜차드 상황모형의 구성원 성숙도 단계

3. 자신이 속한 부서 구성원 특성 및 구성원의 성숙도
1) 구성원 특성 조사
2) 자신이 속한 간호부서 구성원 특성
3) 구성원 특성이 간호조직에 미치는 영향

4. 맥그리거의 X,Y이론 - 구성원 성숙도 분석, 지도자 행동스타일, 현재 지도자와 비교
1) 구성원의 성숙도 분석
2) 구성원 분석결과 지도자의 행동스타일
3) 지도자의 행동스타일과 현재 지도자 비교

5.허시와 블랜차드 상황모형 – 구성원 성숙도 분석, 지도자 행동스타일, 현재 지도자와 비교
1) 구성원의 성숙도 분석
2) 구성원 분석결과 지도자의 행동스타일
3) 지도자의 행동스타일과 현재 지도자 비교

6.맥그리거의 X,Y이론과 허시와 블랜차드 상황모형을 통해 현대 간호 지도자에게 필요한 리더십
1) 변혁적 리더십
2) 거래적 리더십

Ⅲ.결 론

본문내용

Ⅰ.서 론

간호지도자론을 통해 맥그리거의 X,Y이론과 허시 블랜차드 상황모형으로 간호 지도자 스타일을 진단하고 스타일을 결정해 보는 것은 간호지도자론을 공부하며 미래 간호지도자의 자질이나 특성을 깨달아 가는데 큰 도움이 될 것이라고 생각한다. 특히 이 과제를 진행하며 자신이 속한 구성원 성숙도를 파악할 수 있는 기회를 갖는 것은 간호지도자가 공부해야할 구성원의 특성을 확인할 수 있는 계기가 될 것이며 간호지도자의 지도성 개발에 필요한 기초자료가 될 것이다. 따라서 이번 간호지도자론 과제를 진행하며 미래 조직 내 임상간호 활동에 기여하고자 시대감각에 맞는 효율적인 간호지도자가 되고자 한다. 그리고 완벽한 간호리더의 역할을 수행할 수 있는 우수한 간호지도자가 되기 위해 많은 연구를 진행해 볼 수 있을 것이다. 그래서 여기에서는 과제물에서 제시되어 있는 데로 자신이 속한 구성원의 특성들을 먼저 파악할 수 있도록 구성원들과의 인터뷰를 진행할 것이며 허시 블랜차드 모형과 맥그리거의 XY이론을 활용하여 이론이 근거가 된 지도자 스타일을 결정해 보겠다. 그리고 이 결정된 지도자 스타일을 가지고 현재 내가 속한 조직의 지도자와 비교해 앞으로 내가 나아가야 할 간호지도자로의 역할을 생각해 볼 기회를 갖도록 하겠다.

Ⅱ.본 론

1.맥그리거의 X,Y이론

1) X이론, Y이론의 개요

X이론, Y이론은 인간의 기본적인 성격에 대하여 고전적인 조직론에 있어서는 인간은 본질적으로 작업활동에 부정적인 성향이 있고 자기지시에 대한 능력과 개인적 책임이 결여되고 있는 가정에서 출발하는 이론이다. 그러나 인간은 심리적으로 창의성을 발현할 수 있고 협동할 수 있는 능력을 가지고 있으며 동기부여와 자기통제를 할 수 있는 능력을 가지고 있다는 이론들이 있었다. X이론과 Y이론은 이러한 인간의 양면성을 강하게 부각시키고 있다.

참고 자료

한국방송통신대학교 경영학개론, 4강 비전의 리더십
이상미 외. 간호지도자론. 2012. 한국방송통신대학교 출판부
황성우, 간호관리자의 계층에 따른 지도자 특성에 관한 연구, 이화여자대학교 대학원, 1997
이보혜. 종합병원에 근무하는 간호인력의 감성리더십 유효성검증. 고려대학교 대학원. 2009
양기성, 목회자의 리더십 유형이 목회성과에 미치는 영향에 관한 연구, 청주대학교 대학원, 2003
오민환, 부하성숙도에 따른 군 리더십 유형의 유효성에 관한 연구, 공주대학교 경영행정대학원, 2003
오송, 맥그리거(D,McGregor)의 X.Y理論에 依한 學校長의 敎職員觀과 敎員의 士氣에 관한 分析的 硏究, 성균관대학교 대학원, 1985
조인석, 動機賦與理論의 管理上適用에 關한 硏究, 전남대학교, 1989
설현도, 송상호, 조직행동론, 한경사, 2011
김광점 외, 핵심 조직행동론, 시그마프레스, 2011
이금옥. 변혁적·거래적 리더십이 조직유효성에 미치는 영향에 관한 연구. 용인대학교 경영대학원. 2008