컴퓨터의이해 ) (가) 교재 15,16 페이지를 읽고 개인용 컴퓨터를 하나 선정한다.(나) 교재 9페이지와 교재 3장, 4장을 읽어보고 (가)에서 선정된 컴퓨터의 입력장치, 출력장치, 중앙처리장치, 기억장치에 대하여 교재, 인터넷, 참고문헌 등을 참조하여 자세히 설명한다.

과제정보

학과	교양과목	학년	공통
과목명	컴퓨터의이해	자료	29건
공통	A,B,C,D,E 형 모두 공통 과제 - 다음 두 과제를 모두 작성하라. 1. 아래의 문제에 대하여 A4 용지 2페이지 이내로 서술하라. (15점) (가) 교재 15,16 페이지를 읽고 개인용 컴퓨터를 하나 선정한다. (나) 교재9 페이지와 교... 더보기 A,B,C,D,E 형 모두 공통 과제 - 다음 두 과제를 모두 작성하라. 1. 아래의 문제에 대하여 A4 용지 2페이지 이내로 서술하라. (15점) (가) 교재 15,16 페이지를 읽고 개인용 컴퓨터를 하나 선정한다. (나) 교재9 페이지와 교재3장, 4장을 읽어보고 (가)에서 선정된 컴퓨터의 입력장치, 출력장치, 중앙처리장치, 기억장치에 대하여 교재, 인터넷, 참고문헌 등을 참조하여 자세히 설명한다. 또한 이해를 돕기 위하여 각 장치에 대한 해당 그림이나 사진을 설명문 본문에 각 각 한 장씩만 덧붙인다(총4장). 2. 2차원바코드에 대하여 다음의 내용을 A4 용지 2페이지 이내로 서술하라. (15점) (가) 2종류 이상의 2차원 바코드에 대해 설명하고, 2차원바코드의 사용 사례를 조사하라. (나) 본인의 이름과 소속 학과명이 포함된 텍스트가 들어 있는 QR코드를 만들어서 보고서에 첨부하라. QR코드는 네이버 등의 포털사이트에서 ‘QR코드 만들기’를 검색하여 무료로 만들 수 있는 사이트를 이용할 수 있으며, 스마트폰 앱스토어에서 ‘QR코드생성’이라는 키워드로 QR코드를 만들 수 있는 앱을 검색하여 사용할 수도 있다. (주의) (1) 1번과 2번 과제를 반드시 하나의 파일에 모두 작성하여 제출한다. (2) 인터넷이나 참고문헌을 이용한 조사 및 요약은 가능하나 그대로 복사하는 것은 감점함. 표절률이 60%이상이면 감점 처리함. (3) QR코드를 만드는 과정도 과제의 일부이므로, 이에 대한 질문은 받지 않음. (4) 과제물은 글자크기는 12포인트 이내로 하고 한글, MS-Word, pdf로 작성 가능하며 온라인 제출이므로 파일은 최대 5M(메가바이트)이내임. 따라서 그림을 삽입하는 경우는 용량이 작은 PNG, GIF, JPG 파일을 사용할 것을 권장함. 접기

목차

Ⅰ. 개인용 컴퓨터의 의미와 사례 선정

Ⅱ. 데스크 톱(Desktop) PC의 분석
1. 입력장치
2. 출력장치
3. 중앙처리장치
4. 기억장치

본문내용

Ⅰ. 개인용 컴퓨터의 의미와 사례 선정
컴퓨터의 종류는 그 분류 기준에 따라 매우 다양하게 나눌 수 있다. 처리하는 정보의 형태에 따르자면 아날로그 컴퓨터, 디지컬 컴퓨터, 하이브리드 컴퓨터 등으로 구분이 가능하고 크기나 형태, 성능, 가격, 사용자 수 등을 기준으로 나누자면 개인용 컴퓨터, 서버 시스템, 메인프레임, 슈퍼컴퓨터 등으로 분류가 가능한 것이다. 여기에서는 후자의 분류기준을 통해 나눈 다양한 컴퓨터 중 개인컴퓨터를 중점적으로 살펴보고자 하며 그 중에서도 데스크톱 PC를 선정하여 그에 관한 보다 자세한 사항을 살펴보고자 한다.

Ⅱ. 데스크 톱(Desktop) PC의 분석
컴퓨터는 크게 입력장치, 출력장치, 중앙처리장치, 기억장치 등으로 구성되어 있다. 일반적으로 데스크톱의 상기 요소들은 다음과 같이 설명할 수 있다.

1. 입력장치
입력장치란 데이터 처리를 위해 컴퓨터 시스템의 기억장치에 데이터를 저장하는 장치를 의미한다. 일반적으로 데스크톱에서 사용되는 입력장치는 키보드와 마우스를 이야기할 수 있으며 그 외에도 터치 등을 추가하여 이야기할 수 있다.

참고 자료

없음