(방통대) (청소년지도방법론) 다음에 제시된 영역 중 하나를 선택하여 선택한 영역의 지도방법에 관해 이론적으로 정리한 후(10점), 청소년교육시설(청소년수련시설, 청소년단체, 학교 등)을 방문하여 선택한 영역의 지도방법에 관한 자료를 수집하여 정리하고(10점), 정리한 지도방법에 대해 평가하시오(10점)
레포트천사
- 최초 등록일
- 2019.02.28
- 최종 저작일
- 2019.03
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과제정보
| 학과 | 청소년교육과 | 학년 | 3학년 |
|---|---|---|---|
| 과목명 | 청소년지도방법론 | 자료 | 18건 |
| 공통 |
* 다음에 제시된 영역 중 하나를 선택하여 선택한 영역의 지도방법에 관해 이론적으로 정리한 후(10점), 청소년교육시설(청소년수련시설, 청소년단체, 학교 등)을 방문하여 선택한 영역의 지도방법에 관한 자료를 수집하여 정리하고(...
* 다음에 제시된 영역 중 하나를 선택하여 선택한 영역의 지도방법에 관해 이론적으로 정리한 후(10점), 청소년교육시설(청소년수련시설, 청소년단체, 학교 등)을 방문하여 선택한 영역의 지도방법에 관한 자료를 수집하여 정리하고(10점), 정리한 지도방법에 대해 평가하시오(10점).
-선택 영역 : 청소년 동아리활동 지도, 청소년 자치활동 지도 |
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소개글
과목명: 청소년지도방법론주제: * 다음에 제시된 영역 중 하나를 선택하여 선택한 영역의 지도방법에 관해 이론적으로 정리한 후(10점), 청소년교육시설(청소년수련시설, 청소년단체, 학교 등)을 방문하여 선택한 영역의 지도방법에 관한 자료를 수집하여 정리하고(10점), 정리한 지도방법에 대해 평가하시오(10점)
목차
Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론
1) 청소년수련관의 학생지도방법 -선택영역 : 청소년 동아리활동 지도
2) 선정한 청소년수련관의 학생지도방법
3) 지도방법에 대한 평가
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅴ. 기관설명
본문내용
청소년 폭력 예방 단체 푸른나무청예단이 19일 학교 폭력, 왜 여전히 해결되지 않는가라는 주제로 폭력 방지 심포지엄을 열었다고 한다. 이 심포지엄에서 특히 주목할 만한 건 학교 밖에서 발생하는 폭력에 대한 실태조사가 처음으로 발표되었다는 것이다. 이 조사는 17개 시,도에 있는 학교 밖 청소년 지원센터 및 대안학교, 소년선도 보호시설, 직업학교, 검정고시학원등의 협조를 받아서 실시되었다.청소년들이 학교를 그만둔 이유는 학교에 가야 할 필요성을 못 느껴서(20.7%)가 1위를 차지 했으며, 2위는 공부에 흥미가 없어서(17.3%)에 이어서 학교 친구들과의 관계가 좋지 않아서(10.5%)가 3위를 차지했다. 이것은 또래 집단으로부터 소외되거나 괴롭힘을 당하는 경우 학교를 포기한다는 사실을 알려주는 것이다. 또한, 학교 폭력을 당한 청소년들의 등교 거부 의사도 42.1%로 매우 높게 나타난 바 있다.
또한, 학교에서 나온 청소년 가운데 과거 학교 폭력 피해 경험을 경험한 비율은 24.6%로 청예단이 과거에 조사한 학교폭력 피해 응답률 6.4%(2017년 교육부 조사 0.8%)에 비하면 학교를 벗어난 청소년들의 학교 폭력 피해 정도가 상당히 높게 나타났던 편이다. 학교를 그만둔 뒤, 또래에게 폭력을 당했다는 이야기 했던 청소년은 8.3%였으며, 또 어른으로부터 폭력을 당한 비율은 7.2%로 나타난바 있다.
위의 기사는 청소년들이 대상이 된 기사를 가져온 것이다. 기사에서 살펴볼수 있는 사실은 오늘날의 청소년들에게 발생하고 있는 문제가 많이 있다는 것이다. 또한, 학교 밖 청소년이 겪고 있는 고충에 대해서도 알수있게 되었다. 흔히 학교 밖 청소년이라고 하면 사회적으로 좋지 않은 인식을 가지고 있는 경우가 흔한데, 그것은 우리의 선입관이라는 것을 생각해보아야 할것이다. 그것을 위의 기사에서도 알수 있으며 우리는 그들을 나쁜 시선으로만 볼것이 아니라, 그들이 왜 학교 밖 청소년이 될수밖에 없었는지에 대한 원인을 파악해보아야 할것이라고 본다.
참고 자료
고양시 마두청소년수련관, ‘잇다’ 참여 동아리 모집http://www.bzeronews.com/news/articleView.html?idxno=345412
김영인, 김민(2008). 청소년지도방법론. 서울 : 한국방송통신대학교출판문화원.
여성가족부(2016). 2016 청소년백서(
http://www.mogef.go.kr/mp/pcd/mp_pcd_s001d.do?mid=plc502&bbtSn=704728).
