청소년 봉사활동지도방법에 관해 이론적으로 정리한 후(10점), 청소년교육시설(청소년수련시설, 청소년단체, 학교 등)의 직접방문이나 인터넷 등을 통하여 청소년봉사활동지도방법에 관한 자료를 수집하여 정리하고(10점), 정리한 지도방법에 대해 평가하시오(10점).

과제정보

학과	청소년교육과	학년	3학년
과목명	청소년지도방법론	자료	26건
공통	청소년 봉사활동지도방법에 관해 이론적으로 정리한 후(10점), 청소년교육시설(청소년수련시설, 청소년단체, 학교 등)의 직접방문이나 인터넷 등을 통하여 청소년봉사활동지도방법에 관한 자료를 수집하여 정리하고(10점), 정리한 지... 더보기 청소년 봉사활동지도방법에 관해 이론적으로 정리한 후(10점), 청소년교육시설(청소년수련시설, 청소년단체, 학교 등)의 직접방문이나 인터넷 등을 통하여 청소년봉사활동지도방법에 관한 자료를 수집하여 정리하고(10점), 정리한 지도방법에 대해 평가하시오(10점). 접기

소개글

"청소년 봉사활동지도방법에 관해 이론적으로 정리한 후(10점), 청소년교육시설(청소년수련시설, 청소년단체, 학교 등)의 직접방문이나 인터넷 등을 통하여 청소년봉사활동지도방법에 관한 자료를 수집하여 정리하고(10점), 정리한 지도방법에 대해 평가하시오(10점)."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 청소년봉사활동지도방법
1. 청소년봉사활동지도방법
2. 서울특별시립 서울청소년수련관의 청소년봉사활동지도방법
3. 지도방법 평가

Ⅲ. 결론

IV. 참고문헌

V. 자료수집방법

본문내용

Ⅰ.서론

우리의 현대사회는 시민성과 인성 함양 측면에서 어떻게 흘러가고 있는가. 자본주의가 당연해지며 이기주의로 흘러가고 있지는 않은가. 이제는 ‘부자 되세요.’가 덕담으로 익숙해진 사회에 살고 있다. 물질주의에 빠져 이웃과 지역, 생태계를 홀대하고 있다. 이런 사회에서 필요한 건 공동체 의식과 생태의식을 배울 수 있는 봉사활동이다. 모두가 이러한 의식을 갖는 것이 필요하다. 하지만 어른이 되기 전에, 청소년 시기에 이런 것을 배우는 것이 더 좋다. 청소년에게 봉사활동지도를 하여 이 세계에 평화와 공동체주의를 퍼뜨리는 것이 청소년지도자의 역할이다. 청소년봉사활동의 필요성을 느껴 국가에서는 청소년봉사활동시설과 청소년활동시설을 설립했다. 이 과제에서는 청소년봉사활동지도방법과 서울특별시립 서울청소년수련관(이하 ‘서울청소년수련관’)의 청소년봉사활동지도방법을 알아보고, 그를 평가할 것이다.

Ⅱ. 청소년봉사활동지도방법
1. 청소년봉사활동지도방법

청소년봉사활동지도의 근간인 ‘청소년지도’를 간단히 알아보고 자세한 설명을 하겠다. 청소년지도는 청소년육성의 한 방법이다. 청소년육성을 통해 청소년의 균형 성장, 덕∙체∙지의 함양 등의 목적을 이루고자 한다. 청소년육성에는 능동적인 방법과 수동적인 방법이 있다. 능동적∙적극적으로 청소년을 육성하는 방법이 바로 청소년지도다. 청소년지도에는 문화예술활동지도, 여가활동지도, 봉사활동지도 등이 있다.
청소년봉사활동지도방법을 설명하기 전에, 봉사란 무엇이고, 왜 필요한지, 특징은 무엇인지 서술할 것이다. 그를 통해서 봉사활동이 어떤 교육적 효과가 있는지 알아본다.
봉사활동이란 ‘자발적인 자유의지를 바탕으로 자신을 돌보지 않고 타인, 지역사회, 국가, 인류사회에 공헌하는 행위’다. ‘봉사’라는 단어 안에 이미 ‘자발성’ 개념이 포함되어 있으나, ‘자발성’을 강조하기 위해 자원봉사라고 부르기도 한다.
봉사활동의 필요성은 개인적 차원, 사회적 차원, 국가적 차원, 인류적 차원에서 분석할 수 있다.

참고 자료

김영인, 김민, 「청소년지도방법론」, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2008.
김상진, 「청소년 자원봉사의 활성화 방안에 관한 연구-서울YMCA 중․고교Y 회원을 중심으로-」. 서울YMCA, 2006.
이성철, 조미숙. 「청소년 자원봉사 활동 참여 실태 및 인식도에 관한 연구.」 한국홀리스틱융합교육학회 학술발표대회논문집, 2006, 107-126.