(성,사랑,사회 E형) 한국사회에서 구성원으로서 살아가는 과정에서 자신감 있게 주체적인 삶을 살아가기 어렵게 만드는 몸

과제정보

학과	교양과목	학년	공통
과목명	성사랑사회	자료	25건
E형	한국사회에서 구성원으로서 살아가는 과정에서 자신감 있게 주체적인 삶을 살아가기 어렵게 만드는 몸과 마음의 이유는 무엇이 있으며, 여기서 벗어나기 위해서는 어떤 노력이 필요할 지에 대해 구체적인 사례를 들어가면서 서술하시... 더보기 한국사회에서 구성원으로서 살아가는 과정에서 자신감 있게 주체적인 삶을 살아가기 어렵게 만드는 몸과 마음의 이유는 무엇이 있으며, 여기서 벗어나기 위해서는 어떤 노력이 필요할 지에 대해 구체적인 사례를 들어가면서 서술하시오. (30점 만점) <E형 참고도서> 실격당한 자들을 위한 변론 김원영 (지은이) | 사계절 | 2018 어른이 되면 - 발달장애인 동생과 함께 보낸 시설 밖 400일의 일상 장혜영 (지은이) | 우드스톡 | 2018 헝거 : 몸과 허기에 관한 고백 록산 게이 (지은이), 노지양 (옮긴이) | 사이행성 거부당한 몸 - 장애와 질병에 대한 여성주의 철학 l 그린비 장애학 컬렉션 2 수전 웬델 (지은이), 강진영, 김은정, 황지성 (옮긴이) | 그린비 Fat 팻, 비만과 집착의 문화인류학 돈 쿨릭, 앤 메넬리 (엮은이), 김명희 (옮긴이) | 소동 | 2011 접기

소개글

과목명: 성, 사랑, 사회 E형
주제: 한국사회에서 구성원으로서 살아가는 과정에서 자신감 있게 주체적인 삶을 살아가기 어렵게 만드는 몸과 마음의 이유는 무엇이 있으며, 여기서 벗어나기 위해서는 어떤 노력이 필요할 지에 대해 구체적인 사례를 들어가면서 서술하시오

목차

Ⅰ. 들어가며
1. 첫 번째 이야기, 장애인의 사회적 통합.
2. 두 번째 이야기, 현대사회에서의 장애인
3. 세 번째 이야기, 편견 – 그 무거운 족쇄

Ⅱ. 본론
1. 장애가 있다면, 자유롭고 주체적인 삶을 사는 것이 힘든가?
2. 그렇다면 이를 극복하기 위해서는 어떻게 해야하는가?

Ⅲ. 마치며

본문내용

들어가며.

한국 사회에서 구성원으로서 살아가는 과정에서 자신감 있고 주체적인 삶을 산다는 것은 어떠한 의미가 있을까? 먼저 삶이라는 것을 정의해 보고 싶다. 국립국어원에 따르면 “삶”이라는 단어는 “사는 일, 혹은 살아 있음” 의 의미를 가지고 있다고 한다. 이 정의를 이용하여 삶이라는 단어가 본질적으로 2가지 의미를 내포하고 있다는 뜻으로 간주해본다면 첫 번째, “사는 일” 이라는 것은 삶에 주어진 과제를 의미한다. 이 과제는 ‘살아 있는 것’을 유지 하는 일이다. 인간은 살아가기 위해서 많은 일들을 한다. 여타 많은 생물들과 다르게 ‘사회생활’을 하며, 그 사회생활을 영위하기 위해서 의무와 책임, 권리가 부여된다. ‘살아 있기 위해’ 사회생활을 필수적으로 선택한 인간이라는 종은 ‘살아 있기 위해’ 부여되는 많은 일들을 해야만 하는 당위가 생기는 것이다. 두 번째, “살아 있음”은 현상 유지를 의미한다. 혹자는 삶을 “살아가는 것”이 아닌 “살아 지는 것”이라고 표현한다. 이는 첫 번째 개념과 대비된다. 자신이 살아 있기 위해서 많은 일들이 부과되는 것이 아니라, 주변상황에 의해서 ‘살아가게 되는’ 즉, 자의적이 아닌 타의적인 삶을 말한다. 이러한 두 번째 특성 또한 인간이라는 종이 ‘사회적 동물’이라는 개념에서 출발하며 실제로 이루어지는 현상이라는 것에서부터 이야기를 시작하려고 한다.

첫 번째 이야기, 장애인의 사회적 통합.
2006년 미국 UN본부에서 개최된 제 61차 총회에서는 회원국의 만장일치로 장애인 권리협약이 채택되었다. 장애인 권리 협약은 장애인의 존엄성을 규정하고, 장애인에 대한 편견 없이 인권 보장을 위한 사회적이고 국가적인 노력의 의무를 말하며, 장애가 없는 사람들과 마찬가지로 동등한 권리와 기회를 가지고 사회의 한 구성원으로서 자신의 목표를 실현해 나갈 수 있는 환경을 만들어 나가는 내용을 골자로 하고 있다.

참고 자료

<실격당한 자를 위한 변론> 김원영, 사계절, 2018.6
박현숙. (2013). 중증장애인의 차별경험치 삶의 만족도에 미치는 영향, 성결대학교 대학원
박자경 (2009). 장애인의 삶의 만족도 모형 구축 및 검증에 관한 연구. 성균관대학교 대학원
김성경외 2인 (2016). 아동복지론, 양서원
김학천 (2017) 장애인 삶의 만족도 비교연구. 대구대학교 대학원
임수정 (2010) 장애근로자의 삶의 만족요인에 관한 인과관계분석. 강남대학교 대학원