간호보건 = 보건교육 A형 = 흡연 청소년에 대한 금연교육

과제정보

학과	보건환경학과, 간호학과	학년	4학년
과목명	보건교육	자료	30건
A형	흡연 청소년에 대한 금연교육 또는 청소년의 흡연예방교육 흡연 청소년에 대한 금연교육 또는 청소년의 흡연예방교육

소개글

학과보건환경학과, 간호학과 학년4학년 과목명보건교육A형
흡연청소년의 금연교육

목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 학습지도계획서
5. 출처

본문내용

1. 서론
흡연데 대한 문제는 오랜 기간 동안 계속해서 대두되어왔던 문제이다. 그 중에서도 청소년 흡연에 대한 문제는 그보다 더 심각하다. 아직 성장이 다 이루어지지 않은 청소년기의 학생들의 신체적 성장발달에 장애를 줄 뿐만 아니라 중추 신경계에 직적적인 영향을 주어 정서적인 불안과 우울증 등과 같은 정신적인 장애를 증가시킬 수 있음을 포함하여 심각한 건강상의 문제를 발생시키는 원인이 된다. 우리나라의 청소년 흡연율은 OECD국가의 평균 수치인 20.3% 보다 1.3% 높은 21.6%이다. 이에 흡연 청소년에 대한 금연교육을 시행한다. 이에 대한 자료로 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용한다.

2. 본론
1) 사회적 진단(Social assessment)
청소년기는 신체적 정신적으로 성장이 이루어지는 시기이다. 이러한 청소년기의 흡연은 신체적 성장발달에 장애를 유발할 뿐만 아니라 중추 신경계에 직적적인 영향을 주어 정서적인 불안과 우울증 등과 같은 정신적인 장애를 증가시킬 수 있음을 포함하여 심각한 건강상의 문제를 발생시키는 중대한 원인이 된다. 따라서 이를 예방하기 위한 흡연 청소년에 대한 금연교육이 제대로 이루어진다면 청소년 흡연에 대한 예방 및 해결이 이루어질 수 있음을 기대할 수 있다.

2) 역학적 진단(Epidemiological assessment)
우리나라의 청소년 흡연율은 OECD국가의 평균 수치인 20.3% 보다 1.3% 높은 21.6%이다. 이는 상대적으로 높은 수치이며 이를 해결 하는 데에 앞서 문제점에 대한 파악이 이루어지는 것이 필요하다. 따라서 당사자인 청소년들이 흡연에 대해 가지고 있는 생각에 대한 파악이 선행되어야 한다.

참고 자료

흡연 정도에 따른 청소년의 금연시도 영향요인 비교, 임소연, 박민희, 한국콘텐츠학회논문지 , 17 Vol.17 No.7