상담심리학 2022학년도 프로이트의 정신분석이론, 로저스의 인간중심 상담이론, 행동수정이론을 비교 설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 <표>로 요약하여 제시하시오.

과제정보

학과	생활과학과, 교육학과, 유아교육과	학년	2학년
과목명	상담심리학	자료	56건
공통	* 프로이트의 정신분석이론, 로저스의 인간중심 상담이론, 엘리스의 합리정서행동치료이론, 행동수정이론을 비교·설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 <표>로 요약하여 제시하시오. (30점 만점) * 프로이트의 정신분석이론, 로저스의 인간중심 상담이론, 엘리스의 합리정서행동치료이론, 행동수정이론을 비교·설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 <표>로 요약하여 제시하시오. (30점 만점)

소개글

- 상담심리학 방송통신대학교 2022학년도 1학기 중간과제 레포트입니다.
-프로이트의 정신분석이론, 로저스의 인간중심 상담이론, 행동수정이론을 비교·설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 <표>로 요약하여 제시하시오.에 대하여 작성하였습니다.
- 각 이론에 대해서 자세한 이론설명을 한 뒤 각 이론을 인간관, 기본가정, 주요개념, 변화의 목표 및 원리,치료기법에 따라서 비교설명하였습니다.
- 프로이트의 정신분석이론, 로저스의 인간중심 상담이론, 행동수정이론에 대한 비교표를 직접 작성하여 첨부하였습니다.
- 상담심리학 중간과제물 지침사항에 맞추어 철저하게 작성하여 실제 과제물 작성에 많은 도움이 될거라 생각합니다.
- 과제에 대한 완벽한 이해를 바탕으로 다양한 자료를 기반으로 작성하였습니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론 - 프로이트의 정신분석이론, 로저스의 인간중심 상담이론, 행동수정이론을 비교·설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 <표>로 요약하여 제시하시오.
1. 프로이트의 정신분석이론
1) 프로이트의 정신분석학
2) 정신분석이론의 기본개념
3) 정신분석이론의 치료기법과 과정

2. 로저스의 인간중심 상담이론
1) 로저스의 인간중심이론과 인간관
2) 인간중심 상담이론의 기본개념
3) 인간중심 상담이론의 치료기법과 과정

3. 행동수정이론
1) 스키너의 행동주의
2) 행동수정이론의 기본개념 (강화와 처벌)
3) 행동수정이론의 치료기법과 과정

4. 프로이트의 정신분석이론, 로저스의 인간중심 상담이론, 행동수정이론 비교 설명
1) 인간관 비교 설명
2) 기본가정 비교 설명
3) 주요개념 비교 설명
4) 변화의 목표 및 원리 비교 설명
5) 치료기법 비교 설명

5. 프로이트의 정신분석이론, 로저스의 인간중심 상담이론, 행동수정이론 비교 분석표

Ⅲ. 결론

※ 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론 - 상담심리학

상담심리학의 이론 프로이트의 정신분석이론, 로저스의 인간중심 상담이론, 행동수정이론에 대해서 정리하고 각 이론에 대해서 비교분석해 보고자 한다. 현대의 사회가 복잡해감에 따라서 상담심리학에 대한 관심도가 점점 증가하고 있다. 상담의 사전적인 의미는 카운슬러가 도움을 필요로 하는 사람에게 전문적 지식과 기능을 가지고 내담자 자신과 환경에 대한 이해를 증진시키며, 합리적이고 현실적이며 효율적인 행동양식을 증진시키거나 의사결정을 내릴 수 있도록 원조하는 활동이라고 정의되어 있는데, 미국의 심리학자 칼 로저스(Carl Ransom Rogers)는 치료자와의 안전한 관계에서 내담자가 과거에 부정했던 경험을 다시 통합하여 새로운 자기로 변화하는 과정이라고 정의하고 있다. 이 외에도 영국의 인류학자 타일러(Tylor, Edward Burnett)는 개인적 발달의 방향으로 현명한 선택이 이루어지도록 촉진하는 것이라고 하였다. 즉, 결론적으로 상담이란 문제를 겪고 있는 사람에게 그 분야에 경험이 있는 전문가가 발전적인 변화를 위해서 도와주는 일이라고 결론 내릴 수 있는 것 같다.

상담심리학의 발전에 큰 영향을 미친 학자로는 정신분석적 상담이론을 제시한 프로이트(Freud)를 들 수 있는데, 그가 연구한 정신분석학은 다양한 상담 및 심리치료 이론의 발전에 지대한 영향을 미쳤다. 프로이드 이전에는 정신적 질병에 대한 치료가 무당, 성직자들, 그리고 외과의들에 의해서 주로 이루어졌지만, 프로이드 이후에는 심리학적 방법들이 사용되기 시작하였다. 또한 로저스를 중심으로 하는 인본주의 심리학자들에 의해서 인간중심적인 개념을 통한 심리적 치료방법들이 도입되기 시작하였고, 상담심리학의 이론적 발전이 더욱 활발해졌다.이 외에도 상담이 오늘날처럼 전문영역으로 확대되는 데에는 다양한 시대적 사회적 요청이 있었는데 특히 미국에서 파슨스(Parsons, Talcott)와 그의 동료들 중심으로 일어난 직업보도운동에서 시작한 올바른 직업지도를 위한 각종 서비스를 통해서 상담의 활동이 더욱 활발해지기 시작하였다. 점점 그 중요성이 부각되기 시작하던 중 1952년 드디어 공식적인 상담심리학이 출범하였고, 이 후 다양한 상담심리학 분야의 연구들이 이루어지고 그 논문들이 발표되면서 자리를 잡아가기 시작하였다.

참고 자료

김계현 『상담심리학 연구』 학지사, 2000
이장호 『상담심리학』 박영사, 2011
이장호 외 『상담심리학의 기초』 서울: 학지사, 2005
전영호, 김영빈, 이자명 『상담심리학』 방송통신대학교출판문화원, 2020
Samuel T. Gladding 『상담심리학』 노성덕 외 2명 역, 학지사, 2014
김보영 <지적장애아동의 주의집중력과 사회성 향상을 위한 Skinner의 행동수정이론에 기초한 원예치료> 건국대학교 농축대학원 2010 국내석사
윤혜성 <인간-중심 상담의 활성화 방안 연구 : 인간-중심 상담 학습자들의 자기보고 중심으로> 덕성여자대학교 교육대학원 2010 국내석사
최성규 <B. F. Skinner 행동주의의 철학적 관점에 기초한 사회과학 패러다임 비판> 한국정서·행동장애아교육학회(구 한국정서학습장애아교육학회), <정서·행동장애연구> 16권 1호 2000 pp:1-25