(유아건강교육 B형) 몸에 좋은 음식에 관심을 가지고 바른 태도로 즐겁게 먹는다.’라는 교육 내용과 관련된 활동 또는 놀이를 2가지 조사
- 최초 등록일
- 2021.01.27
- 최종 저작일
- 2021.01
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과제정보
학과 |
유아교육과 |
학년 |
4학년 |
과목명 |
유아건강교육 |
자료 |
11건
|
B형 |
‘몸에 좋은 음식에 관심을 가지고 바른 태도로 즐겁게 먹는다.’라는 교육 내용과 관련된 활동 또는 놀이를 2가지 조사하고, 각 활동/놀이가 유아건강교육 활동으로 적합한지를 분석하시오.
‘몸에 좋은 음식에 관심을 가지고 바른 태도로 즐겁게 먹는다.’라는 교육 내용과 관련된 활동 또는 놀이를 2가지 조사하고, 각 활동/놀이가 유아건강교육 활동으로 적합한지를 분석하시오.
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소개글
과목: 유아건강교육 B형
주제: ‘몸에 좋은 음식에 관심을 가지고 바른 태도로 즐겁게 먹는다.’라는 교육 내용과 관련된 활동 또는 놀이를 2가지 조사하고, 각 활동/놀이가 유아건강교육 활동으로 적합한지를 분석하시오. (4.5)
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 활동 및 놀이 Ⅰ(주제 : 음식을 골고루 먹어요.)
1) 연령
2) 영역
3) 활동목표
4) 누리과정 관련요소
5) 활동개요
6) 활동자료
7) 활동방법
8) 교육적으로 적합한 이유 3가지와 그 이유
9) 개선해야 할 이유 및 개선방안 3가지
2. 활동 및 놀이 Ⅱ(주제 : 우리 몸에 필요한 음식에 관심을 가져요.)
1) 목적
2) 연령
3) 영역
4) 활동목표
5) 활동방법
6) 준비물, 유의점
7) 교육적으로 적합한 이유 3가지와 그 이유
8) 개선해야 할 이유 및 개선방안 3가지
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
현대는 맞벌이 가정이 늘면서 아이에게 양질의 음식을 골고루 먹이는 시대는 아니다. 엄마의 교육수준이 높아져 음식의 영양소에 대한 지식은 많을지 모르지만 정작 아이에게 영양소를 따져가면서 음식을 챙겨주는 시간적, 마음적인 여유가 없다는 것이다. 나의 어린 시절을 예로 들면 간식을 지금처럼 밖에서 사 먹기가 어려운 때여서 집에서 엄마가 직접 만들어 주셨던 음식들을 주로 먹었다. 영양소를 따져가면서 먹진 않았지만 항상 제철 음식을 먹었으며, 직접 엄마가 해주신 음식을 위주로 먹어서 지금 생각해보면 음식에 골고루 영양소가 있었다. 지금은 아이들이 그리고 부모들이 너무 손쉽게 음식을 섭취할 수 있고, 시중에 파는 간식들이 대부분 영양소가 편중되어 있어 비만 아동과 성인병에 많이 노출되어 있다. 저녁을 거르고 늦게까지 학원공부를 하는 아이들의 학원가 옆에는 탄수화물과 지방으로 가득한 간식들이 즐비하고 아이들은 쉬는 시간을 쪼개 줄을 서서 먹는 광경을 많이 본다.
참고 자료
http://www.jnccic.or.kr/programeducation(종로구육아종합지원센터)
http://www.kidkids.net/eduinfo_new(유아교육 키드키즈)
교육부(2015)/4세,5세 누리과정 교사용 지도서. 건강과 안전
송윤나 외 2(2019)/유아 건강교육 관련 연구동향 분석/학습지중심교과교육연구