(유아건강교육 B형) 몸에 좋은 음식에 관심을 가지고 바른 태도로 즐겁게 먹는다.’라는 교육 내용과 관련된 활동

과제정보

학과	유아교육과	학년	4학년
과목명	유아건강교육	자료	11건
B형	‘몸에 좋은 음식에 관심을 가지고 바른 태도로 즐겁게 먹는다.’라는 교육 내용과 관련된 활동 또는 놀이를 2가지 조사하고, 각 활동/놀이가 유아건강교육 활동으로 적합한지를 분석하시오. ‘몸에 좋은 음식에 관심을 가지고 바른 태도로 즐겁게 먹는다.’라는 교육 내용과 관련된 활동 또는 놀이를 2가지 조사하고, 각 활동/놀이가 유아건강교육 활동으로 적합한지를 분석하시오.

소개글

과목명: 유아건강교육 B형
주제: ‘몸에 좋은 음식에 관심을 가지고 바른 태도로 즐겁게 먹는다.’라는 교육 내용과 관련된 활동 또는 놀이를 2가지 조사하고, 각 활동/놀이가 유아건강교육 활동으로 적합한지를 분석하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 유아건강교육 활동 1 분석
2. 유아건강교육 활동 2 분석

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

기본적으로 영유아는 자기 자신을 보호할 수 있는 능력이 부족한 존재이다. 그러므로 보육시설에서 교사는 영유아들에게 안전하고 건강한 환경을 보장 및 제공해 줄 수 있어야 한다. 아울러 정기적인 안전교육을 통해 영유아들의 안전사고 예방에 각별히 주의를 기울여야 한다. 그 과정을 통해 영유아는 자기 자신의 안전을 위협하는 생활 속 다양한 위험 요인과 상황에 대해서 자세히 알고 조심해야 한다. 또한 비상시 안전하게 대처하는 방법 등을 익혀서 스스로의 안전뿐만 아니라 타인의 안전 또한 배려할 수 있어야 한다.
아울러 건강한 생활을 위한 음식 섭취에 대해서도 배울 수 있어야 한다. 영아기는 발달 및 성숙이 급속하게 진행되는 시기이며, 일상적인 생활에서의 기본 습관 및 태도를 형성하는 대단히 중요한 시기이다. 이 시기의 신체적인 건강은 인간 성장 발달에 있어서 초석이 되고, 이 시기에 형성된 습관 및 태도는 일생동안 지속되는 경향성이 짙다. 그러므로 영유아가 좀 더 건강하고 안전하게 생활할 수 있도록 지도하고, 그를 통해 올바른 생활습관을 형성하도록 하는 것이 매우 중요하다고 말할 수 있는 것이다.
그렇다면 건강하다는 것의 의미는 무엇일까? 그리고 건강의 특징은 무엇일까? 사실 건강은 매우 개인적인 개념의 것이다. 왜냐하면 각각의 개인은 부모로부터 생물학적으로 물려받은 유전적인 요인에 의해 독특한 신체적인 특성 및 체질을 지니고 있기 때문이다. 이러한 측성과 체질은 인간의 건강을 결정짓는 중요한 역할을 수행한다. 아울러 건강은 변화한다는 특징을 갖는다. 이는 인간 개개인의 유전적인 형질이 여러 환경 내에서 다양한 요인 및 경험과 상호적인 작용을 수행하기 때문인 것으로 사료된다.
또한 건강은 이를 유지 및 증진코자 하는 각각의 개인의 의지에 좌우된다는 특징이 있으며, 건강은 목적이 아닌 목적을 이루기 위한 수단이 된다는 특징도 있다. 그런 의미에서 보았을 때 영유아의 건강 또한 활력 있는 일상생활과 학습을 위해 필요한 것이라고 말할 수 있을 것이다.

참고 자료

EK(주) 키드키즈 홈페이지 (www.kidkids.net)
「2019 개정 누리과정」 해설서, 교육부, 2019.
이영환 외, 영유아 건강 영양과 안전, 창지사, 2014.
최용득 외, 영유아의 건강과 영양, 파란마음, 2010.