(교직실무 B형) 만 3세반 생활주제 교육계획안을 작성하시오(주제선정이유와 주요내용을 포함할 것)

과제정보

학과	유아교육과	학년	3학년
과목명	교직실무	자료	20건
B형	만 3세반 생활주제 교육계획안을 작성하시오(주제선정이유와 주요내용을 포함할 것) 만 3세반 생활주제 교육계획안을 작성하시오(주제선정이유와 주요내용을 포함할 것)

소개글

과목명: 교직실무 B형
주제: 만 3세반 생활주제 교육계획안을 작성하시오(주제선정이유와 주요내용을 포함할 것)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. <건강과 안전> 의 의미
2. <건강과 안전> 선정 이유와 주요 내용
3. <건강과 안전> 교육계획안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

안전을 보장받고 싶어 하는 인간의 욕구는 매우 기본적인 것이라고 말할 수 있다. 매슬로우의 욕구계층 이론에서도 해당 욕구는 낮은 단계인 2단계에 속한다. 안전에 대한 욕구를 충족시키고 상위 단계의 욕구를 느낌에도 불구하고 인간은 늘 안전을 불안해하면서 살아간다. 안전사고는 아무리 대비해도 완벽할 수 없기 때문이다. 그렇기 때문에 만약에 대비한 안전교육이 필요한 것이다. 특히 성인보다 인지능력과 신체능력이 부족한 유아의 경우는 안전사고에 노출되기 쉽기 때문에 더욱 주의해야 한다. 아울러 더더욱 안전한 생활을 할 수 있도록 하는 교육을 시킬 수 있어야 한다.
여기서 말하는 안전교육이라는 것은 일상적인 생활에서 발생될 수 있는 다양한 사고를 미연에 방지하고 또 불의의 재해 혹은 돌발적인 사태가 발생하게 되었을 경우, 자신과 타인의 생명을 지키기 위해 반드시 취해야 할 행동을 지도할 목적으로서 실시되는 교육을 의미한다. 이러한 안전교육은 유아들에게 일상적인 생활을 영위하는 것에 있어서 안전 유지 및 안전사고의 대비를 위한 필요 사항을 전반적으로 이해시키고, 자진하여 규칙을 지키도록 하여 안전하게 행동할 수 있도록 하는 태도와 능력을 기르기 위하여 시행되어야 한다.
아울러 자신과 타인의 생명을 존중하고 보육기관과 가정, 그리고 사회의 안전 생활에 기여할 수 있도록 하는 태도나 기술의 상호작용의 영위와 더불어 위험에 대처하는 것에 필요한 지식 등을 습득시켜 다양한 위험을 적시적소에 감지함으로써 바른 판단 하에 좀 더 안전한 행동을 취할 수 있도록 만들기 위하여 시행되어야 한다. 글고 언제, 어느 곳에서건 발생 가능한 안전사고를 미연에 예측하여 언제나 안전 상태를 확인하고, 바른 판단 아래 보다 안전하게 행동을 영위할 수 있도록 하는 태도와 능력을 기르기 위해 시행되어야 한다.
이와 같은 안전교육은 개별적으로 이루어지는 경우도 있으나 일반적인 보육과정에서..

<중 략>

참고 자료

이영애 외, 교직실무, 한국방송통신대학교출판문화원, 2018.
손현숙, 아동건강과 안전교육, 효일, 2017.