(교직실무 B형) 만 3세반 생활주제 교육계획안을 작성하시오(주제선정이유와 주요내용을 포함할 것)
- 최초 등록일
- 2020.07.30
- 최종 저작일
- 2020.07
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과제정보
학과 |
유아교육과 |
학년 |
3학년 |
과목명 |
교직실무 |
자료 |
20건
|
B형 |
만 3세반 생활주제 교육계획안을 작성하시오(주제선정이유와 주요내용을 포함할 것)
만 3세반 생활주제 교육계획안을 작성하시오(주제선정이유와 주요내용을 포함할 것)
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소개글
과목명: 교직실무 B형
주제: 만3세반 생활주제 교육계획안을 작성하시오(주제선정이유와 주요내용을 포함할 것)
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 생활주제 교육계획안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
떡은 우리나라 전통음식으로 떡마다 이름과 뜻이 있고 세시 명절마다 만들어 먹는 종류가 다르다. 떡은 옛날부터 우리 생활속에서 즐겨 먹었다. 유아들은 꿀떡, 무지개떡, 송편, 백설기, 인절미, 가래떡, 떡국, 약밥, 찹쌀떡 등을 쉽게 먹을 수 있다. 집앞 떡집이나 시장, 백화점, 마트 등에서 쉽게 구할수 있기 때문이다. 때론 전통놀이체험에서 떡 빗기, 떡매치기등을 경험할 수 있다. “한국민속촌에서 떡매치면서 인절미를 먹었어요. 방금 만든 인절미는 너무 맛있어요. 선생님하면서 저마다 떡을 먹었던 경험을 이야기하기 바쁘다. 떡은 쫄깃쫄깃하고 부드럽게 먹을 수 있어요. 떡볶이도 떡으로 만들었어요. 선생님, 우리 할머니는 떡을 직접 만들어서 파세요. 떡집을 하세요.” 하면서 자신의 생각과 느낌을 잘 말한다.
케이크가 아닌 우리 전통 떡케이크로 생일파티를 하고, 과자나 빵보다 유아들이 쌀로 만든 우리의 떡을 먹으면서 더욱더 건강해지기를 간절히 바래본다. 그리고 떡이 어떻게 만들어지며, 떡마다 특별한 의미를 찾아볼 수 있다.
참고 자료
이영애, 이정욱, 이금구, 교직실무, 한국방송통신대학교, 2018
이대균, 김주영, 임자영, 박지선, 교직실무, 양서원, 2010
박은혜, 곽아정, 김난실 외 4명, 유치원 교사를 위한 교직실무, 창지사, 2015