(사회복지와인권, 공통) 1. 인권과 시민권의 차이를 설명하시오. 1. 인권의 내재적 특성에 대해 설명하시오. 1. 세계인권선언문 중 일하고 쉴 권리가 무엇인지 설명하고, 우리나라에서 이 권리가 잘 지켜지고 있는지를 논하시오.

과제정보

학과	사회복지학과	학년	3학년
과목명	사회복지와인권	자료	30건
공통	1. 인권과 시민권의 차이를 설명하시오. 5점 2. 인권의 내재적 특성에 대해 설명하시오. 5점 3. 세계인권선언문 중 일하고 쉴 권리가 무엇인지 설명하고, 우리나라에서 이 권리가 잘 지켜지고 있는지를 논하시오. 20점 1. 인권과 시민권의 차이를 설명하시오. 5점 2. 인권의 내재적 특성에 대해 설명하시오. 5점 3. 세계인권선언문 중 일하고 쉴 권리가 무엇인지 설명하고, 우리나라에서 이 권리가 잘 지켜지고 있는지를 논하시오. 20점

소개글

(사회복지와인권, 공통)
1. 인권과 시민권의 차이를 설명하였습니다.
2. 인권의 내재적 특성에 대해 설명하였습니다.시오.
3. 세계인권선언문 중 일하고 쉴 권리가 무엇인지 설명하고, 우리나라에서 이 권리가 잘 지켜지고 있는지를 논하였습니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 인권과 시민권의 차이를 설명하시오.
2. 인권의 내재적 특성에 대해 설명하시오.
3. 세계인권선언문 중 일하고 쉴 권리가 무엇인지 설명하고, 우리나라에서 이 권리가 잘 지켜지고 있는지를 논하시오.

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
인간은 태어나면서부터 존엄하고 인권은 누구에게나 평등하게 적용되어야 한다는 말은 매우 당연한 듯하지만, 모두에게 당연하게 받아들여지는 것은 아니다. 인권은 인간의 가치와 존엄성이 침해되는 상황을 정의롭게 개선하려는 인간의 부단한 노력으로 형성되고 발전되어왔으며 사람이 존엄하다는 생각은 아주 오래전부터 인류 역사와 더불어 움터 왔지만, 인간의 존엄을 권리의 체계로 구체화시킨 것은 근대시민혁명을 통해서였다. 이런 노력을 통해 평등한 권리를 갖는 인간의 범위도 확장되었고, 인권에 대해 바라보는 시각 역시 시대적 조건에 따라 변화해왔다. 시민권은 근대국가 보장하기 시작했던 권리로 Marshall은 사회가 시민에게 부여한 권리와 의무에 기반을 둔 사회적 멤버십이라고 했으며, 최현은 시민권에 대해 민주적 정치 공동체의 성원(시민)으로서의 지위, 자격 또는 그에 따른 권리와 의무 및 그것을 뒷받침하는 제도라고 하였다. Marshall은 시민권이 18세기 공민권(civil right), 19세기 정치권(political right), 20세기 사회권(social right)의 단계로 등장한다고 주장하였다. 사회복지 입법 과정은 시민의 사회적 권리를 확대해나가는 과정이라 할 수 있다. 이에 본론에서는 1. 인권과 시민권의 차이를 설명하고 1. 인권의 내재적 특성에 대해 설명하고. 1. 세계인권선언문 중 일하고 쉴 권리가 무엇인지 설명하고, 우리나라에서 이 권리가 잘 지켜지고 있는지를 논하고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 인권과 시민권의 차이를 설명하시오.
1) 인권의 개념
인권은 인간으로서 당연히 가지는 기본적 권리로 모든 사람이 나면서부터 가지고 있는 존엄성과 동등하고 양여할 수 없는 권리, 인간이면 누구나 다 누릴 수 있는 기본적 권리, 그리고 모든 사람이 인간다운 삶을 위해 갖게 되는 권리 등으로 개념 정의할 수 있다. 따라서 모든 사람은 성별, 인종, 종교, 나이, 사회적 지위나 경제적인 부 등에 상관없이 인간이기 때문에 인권을 가지며 이를 누릴 수 있어야 한다.

참고 자료

국가인권위원회 홈페이지
국제엠네스티 한국지부 홈페이지
멀티미디어 강의 1강, 2강, 4강
공용, 인권법, 인권교육 활성방안, 2019
이현우·송상훈·이미애 저, 인권보장 및 증진 기본계획 수립 기본방향 설정, 경기연구원, 2015
인권교육 활성화를 위한 법․제도적 개선방안, 한국 법과인권교육학회, 2011
고등교육기관에서의 인권교육 실태조사, 국가인궈위원회, 2014
정해숙 외 저, 초·중·고등학교 인권교육 실태조사, 국가인권위원회, 2011