[부모교육] 1. 유아기 발달 특성을 영역별로 설명하고, 각 영역의 발달을 위한 부모역할을 논하시오. 2. 민주주의 부모교육이론과 인본주의 부모교육이론에 대해 각각 설명하고, 유아교육기관에서 부모교육에 적용할 수 있는 방안을 모색하여 논하시오.

과제정보

학과	유아교육과	학년	4학년
과목명	부모교육	자료	39건
공통	1. 유아기 발달 특성을 영역별로 설명하고, 각 영역의 발달을 위한 부모역할을 논하시오. (15점) 2. 민주주의 부모교육이론과 인본주의 부모교육이론에 대해 각각 설명하고, 유아교육기관에서 부모교육에 적용할 수 있는 방안을 모... 더보기 1. 유아기 발달 특성을 영역별로 설명하고, 각 영역의 발달을 위한 부모역할을 논하시오. (15점) 2. 민주주의 부모교육이론과 인본주의 부모교육이론에 대해 각각 설명하고, 유아교육기관에서 부모교육에 적용할 수 있는 방안을 모색하여 논하시오. (15점) 접기

소개글

[부모교육]
1. 유아기 발달 특성을 영역별로 설명하고, 각 영역의 발달을 위한 부모역할을 논하시오. (15점)
2. 민주주의 부모교육이론과 인본주의 부모교육이론에 대해 각각 설명하고, 유아교육기관에서 부모교육에 적용할 수 있는 방안을 모색하여 논하시오. (15점)

◆ 2021년 1학기 부모교육 중간과제 참고에 편리하게 구성되어 있습니다.
◆ 여러 가지 다양한 서적, 학술지, 논문을 참고하여 작성하였습니다.
◆ 참고한 부분은 보기 편하도록 각주와 인용부호 등을 넣었습니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 유아기 발달 특성을 영역별로 설명하고, 각 영역의 발달을 위한 부모역할을 논하시오.
1) 유아기 발달 특성을 영역별로 설명
2) 각 영역의 발달을 위한 부모역할
2. 민주주의 부모교육이론과 인본주의 부모교육이론에 대해 각각 설명하고, 유아교육기관에서 부모교육에 적용할 수 있는 방안을 모색하여 논하시오.
1) 민주주의 부모교육이론과 인본주의 부모교육이론에 대해 각각 설명
2) 유아교육기관에서 부모교육에 적용할 수 있는 방안을 모색하여 논하시오.

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

유아기(early childhood period)는 3세~6세 사이의 기간으로 규정한다. 유아기에는 영아기에 비하여 운동기능이나 신체 발달의 속도는 느리지만 경험과 연습을 통하여 점진적이고 분화적인 발달이 이루어진다. 유아기는 심신의 급속한 성장과 발달이 이루어지는 시기이다. 태어나서부터 3세까지는 성장과 발육이 왕성하게 일어나며 4세~ 6세까지는 인지적·정의적 발달과 함께 신체활동이 급격히 증가하는 시기로 이 시기의 성장과 발달이 일생동안의 성장과 발달의 기초를 형성한다. 발달의 시기 가운데 양적, 질적인 발달이 가장 두드러지게 나타나는 시기가 바로 영·유아기 시기이며, 영·유아기 시기동안 신체적 발달, 인지적 발달, 정서적 발달, 사회적 발달이 활발히 이루어진다. 유아기는 체력적으로나 생리 화학적으로 성숙하지 않은 상태로서 같은 연령대에서 개별 아동의 발달 상태는 매우 다양하며, 한 유아의 각 기관의 발달 정도 또한 다양하다. 유아기는 심신의 모든 기능이 미분화된 상태에서 분화와 통합이 급속히 행하여져 사회생활에 필요한 기본적 능력이 확립되는 시기이다. 이것은 유아기가 심신의 모든 발달 과정에서 결정적 시기라는 점을 시사하고 있다.
부모교육이 학문분야로 대두된 것은 부모가 자녀를 가정에서 양육하고 교육하는 과정에서 이에 관한 지식과 정보·기술이 절실히 요청되기 때문이다. 가정은 사회의 가장 기본적인 단위조직으로 아동의 신체적 성장과 성격·인지발달 그리고 가치관 형성에 매우 중요한 영향력을 미친다. 또한 가정환경은 일상적인 양육을 포함하여 정서적인 안정을 충족시켜주고 일관성 있는 훈육과 사회적인 욕구를 충족시켜주는 부모양육역할을 기대하고 있다. 현대사회가 다양해지고 복잡하고 급속하게 발달함에 따라 부모의 역할을 수행하는 데 많은 어려움을 겪고 있기 때문에 부모교육이 필요할 뿐 아니라 아동 개인을 위해서도 부모교육은 필요하다.
20세기에 와서 부모의 역할 및 자질 향상을 위한 이론들이 보다 다양하게 연구되어 부모들에게 직접․간접적으로 보급되어 왔다.

참고 자료

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