(레크리에이션활동지도) 웃음치료의 이론적 배경

과제정보

학과	관광학과, 청소년교육과, 생활체육지도과	학년	4학년
과목명	레크레이션활동지도	자료	18건
공통	과제명: 웃음치료의 이론적 배경 <과제 작성시 지시사항> - 글자크기 11포인트 이하, 작성 분량(A4기준 표지, 목차, 참고문헌 제외 5장이상) - 과제에 반드시 포함해야 할 사항 1.표지 및 목차 , 2.서론, 본론, 결론 3. 느낀점... 더보기 과제명: 웃음치료의 이론적 배경 <과제 작성시 지시사항> - 글자크기 11포인트 이하, 작성 분량(A4기준 표지, 목차, 참고문헌 제외 5장이상) - 과제에 반드시 포함해야 할 사항 1.표지 및 목차 , 2.서론, 본론, 결론 3. 느낀점 및 시사점, 4.참고문헌 및 자료 제시 <참고문헌> - 우리가 몰랐던 웃음 치료의 놀라운 기적 (2017) 후나세스케 저 | 이요셉 외 1명 역 | 중앙생활사 | - 유머심리학-통합적 접근(2008). 마틴 저. 신현정 옮김. 박학사 - 유머전략(2007). 미하엘 티체 외. 곽병휴 옮김. 학지사 - 웃음임상치료의 실제(2011). 정해성 외. 도서출판 맑은생각 - 기타 웃음치료 문헌 참고  접기

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 웃음치료의 정의
1) 웃음
2) 웃음치교
2. 웃음치료 이론
1) 웃음치료 이론적 배경
2) 웃음치료의 효과
3) 실전에 적용되는 각종 웃음치료의 운동법

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

웃음치료의 대표적인 것이 레크리에이션, 치료레크리에이션이다. 웃음치료에 자주 사용되는 레크리에이션 기법들로는 포크댄스, 구연동화, 퀴즈, 놀이, 게임 등이 있다. 치료레크리에이션에서는 참가대상의 삶에 대한 질을 높이기 위한 목적으로 레크리에이션 경험과 활동을 체계적으로 사용하는 것이 좋다. 사람들은 나이에 상관이 없이 즐겁게 살아가기를 원하고 바란다. 좌뇌 중심의 산업화사회에서 생각을 하고 일을 하다 보면 마음도 몸도 지치고 힘들기 마련이다. 일의 중심으로 살아온 우리의 습성을 놀이를 통하여 털어내고 보면 즐거운 감성과 가벼운 마을 불러일으킬 수 있다. 한편, 레크리에이션중심의 웃음치료는 어린아이부터 노인에게도 웃음을 배우는 놀이치료 프로그램이다. 본론에서는 이 웃음치료에 대해 자세히 서술하고자 한다.

Ⅱ. 본론

1. 웃음치료의 정의
1) 웃음
웃음은 고정관념이 깨질 때에 터져 나오는 감탄사의 일종으로서 소리가 있는 호흡음이면서, 뇌의 12신경 가운데 제7번 표정근육(안면신경)의 작용이라고 할 수가 있다. 또한 웃음이라는 것은 두 사람 사이를 가장 가깝게 만드는 의사소통의 한 종류이고, 행복한 감정의 결과물로 나타나게 되는 신체의 반응이다. 실제로 한바탕 크게 웃을 때마다 스트레스의 호르몬이 줄어들고, 엔도르핀과 코티졸 등 신체의 질병을 치료하여주는 호르몬이 다량으로 분비가 된다는 의학적인 연구 보고서를 살펴 보더라도 그 효과를 쉽게 알 수가 있다.

참고 자료

이임선, 웃음 치료, 하남출판사, 2010
정해성, 웃음임상치료의 실제, 도서출판 맑은생각, 2011
명봉호, 치료 레크리에이션 이론과 실제, 양서원, 2018
이광재, 웃음치료 개론, 엘맨출판사, 2019.08.20