(인터넷과생활윤리) 나의 디지털 생활 점검과 개선하기

과제정보

학과	생활과학과, 통계·데이터과학과, 청소년교육과	학년	3학년
과목명	인터넷생활윤리	자료	13건
공통	나의 디지털 생활 점검과 개선하기(30점 만점) 1. 스마트폰 과의존 검사(사전): 검사 결과 제시(캡쳐하거나, 결과 내용) 2. 스마트폰 사용 줄이기 점검(업무와 무관한 내용과 시간대) - 가: 사용 방식과 그로 인한 문제점 결과 설... 더보기 나의 디지털 생활 점검과 개선하기(30점 만점) 1. 스마트폰 과의존 검사(사전): 검사 결과 제시(캡쳐하거나, 결과 내용) 2. 스마트폰 사용 줄이기 점검(업무와 무관한 내용과 시간대) - 가: 사용 방식과 그로 인한 문제점 결과 설명 - 나: 문제 해결 방법 찾아보기 및 결정 3. 주체적 디지털 생활 1주일 실천(휴일 포함) 일지 작성 : 일자별로 실천 내용과 감상 등을 제시 4. 스마트폰 과의존 검사(사후) 5. 분석 및 향후 계획 접기

소개글

2021학년도 1학기 중간과제물(온라인제출용)
교과목명 :
학 번 :
성 명 :
연 락 처 :
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○ 과제유형 : ( ) 형
○ 과 제 명 : 나의 디지털 생활 점검과 개선하기(30점 만점)
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목차

1. 스마트폰 과의존 검사 결과
2. 스마트폰 사용 줄이기
3. 주체적인 디지털 생활 1주일 실천기
4. 1주일 뒤의 스마트폰 과의존 검사
5. 분석과 향후 계획
6. 참고문헌

본문내용

1. 스마트폰 과의존 검사 결과
스마트폰은 현대인들의 삶과 매우 밀접한 관련을 맺고 있다. 내가 20대 중반 무렵까지만 하더라도 피쳐폰의 시대였다. 모바일 환경에서 할 수 있는 일들은 어느정도 한정이 되어 있었다. 하지만 스마트폰 시대가 본격적으로 도래하게 되면서 이제는 스마트폰으로 컴퓨터와 거의 유사한 수준으로 다양한 일들을 할 수 있게 되었다. 그러다보니 남녀노소를 막론하고 스마트폰에 지나치게 의존적인 현상을 보이는 사람들이 많아졌다. 특히 어린아이들의 경우 성인에 비해서 자제력이 더 약하기 때문에 더욱 스마트폰에 의존적인 현상을 보여서 문제시 되는 경우가 많다. 나 역시도 개인적으로는 스마트폰 사용량이 주변 사람들에 비해서 더 적은 편이라고는 생각하지만, 그래도 나 자신의 현재 상황에 대해서 객관적으로 파악하고 싶어서 스마트폰 과의존 검사를 실시하였다. 과의존 척도를 보니 잠재적 위험군으로 분류되었다. 2번 문항에서 설명을 다시 하겠지만 아무래도 여가시간에 웹툰을 볼 때 스마트폰 사용량을 줄여야 한다는 것에 대해서 잘 알고 있지만 스스로 사용 시간을 줄이는 것에 큰 어려움을 겪고 있기 때문인 것 같다.

참고 자료

스마트폰 과의존 검사, https://www.iapc.or.kr/kor/PBAS/diaSurvey.do?idx=9