(예술경영과예술행정) 교재 6쪽을 보면 “문화는 사회의 재생산화 기능을 가지고 있다”는 표현이 나옵니다

과제정보

학과	문화교양학과	학년	3학년
과목명	예술경영과예술행정	자료	14건
공통	교재 6쪽을 보면 “문화는 사회의 재생산화 기능을 가지고 있다”는 표현이 나옵니다. 교재의 내용을 참조하면서 우리 사회에서 이런 재생산화의 사례를 찾아 보고 그 사례에서 기존의 양식이나 체계는 어떤 것이었으며 이에 대해 어떤 ... 더보기 교재 6쪽을 보면 “문화는 사회의 재생산화 기능을 가지고 있다”는 표현이 나옵니다. 교재의 내용을 참조하면서 우리 사회에서 이런 재생산화의 사례를 찾아 보고 그 사례에서 기존의 양식이나 체계는 어떤 것이었으며 이에 대해 어떤 식의 도전이 이루어졌고 그 결과 어떤 양식이나 체계가 형성되었는지 분석해 보십시오.(30점) 접기

소개글

과목명: 예술경영과 예술행정

과 제 명 : 교재 6쪽을 보면 “문화는 사회의 재생산화 기능을 가지고 있다”는 표현이 나옵니다. 교재의 내용을 참조하면서 우리 사회에서 이런 재생산화의 사례를 찾아보고 그 사례에서 기존의 양식이나 체계는 어떤 것이었으며 이에 대해 어떤 식의 도전이 이루어졌고 그 결과 어떤 양식이나 체계가 형성되었는지 분석해 보십시오.(30점)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 한국의 집단 문화와 술 문화
2. 한국의 집단 문화와 술 문화에 대한 도전과 그에 따른 결과

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

지역 및 나라가 갖는 고유한 문화는 그가 문화라는 이유만으로 선악, 옳고 그름의 기준에서 제외되는 경우가 많다. 그렇기 때문에 우리는 문화를 거론하는 과정에 있어서 ‘틀리다.’라는 말을 사용하지 않음을 원칙으로 한다. 그 대신 ‘다르다.’라는 말을 사용한다. 우리가 일반적으로 사용하는 문화라는 말은 라틴어인 'cultura'에서 파생되었다. 그 단어를 'culture'로 번역한 말로서, 본래 경작이나 재배를 의미하는 말이었다. 그 뒤 18세기에 해당 단어는 경작이라는 의미에 추가적으로 정신적 및 도덕적인 진보의 의미를 더하기 시작하였다. 아울러 문화는 지적 및 예술적인 생산물들을 의미하게 되었으며, 최종적으로 특정 사회의 전반적인 생활양식을 의미하게 되었다.
한편, 역사적으로 보았을 때 한민족은 반만년이라는 긴 역사를 가지고 있다. 길고 긴 역사의 시간 속에서 한민족은 한반도를 중심으로 하여 많은 나라와 다양한 교류를 하여 왔으며, 그 과정에서 몇몇 사람들은 국외에 거주하게 되기도 하였다. 그들은 하와이, 중앙아시아 및 극동지역, 중국의 연변조선자치구, 남북미, 아시아 및 유럽 각지에서 집단을 이루어 삶을 영위하고 있다. 그들은 비록 한반도라는 지역적 범위를 벗어났지만 한민족으로서의 문화를 통해 상호적인 교류 활동을 영위하고 있으며, 그를 통해 독특한 한인만의 문화를 형성해 나가고 있다.

참고 자료

고윤화, 양혜원 공저, 예술경영과예술행정, 한국방송통신대학교출판문화원, 2020.
농림축산식품부 / 한국농수산식품유통공사, 2018년 주류소비 트렌드 조사, 2018.
정애숙, 우리나라 주류 및 음주 정책의 변천과 과제, 한국보건사회연구원, 2015.
신소연 기자, 혼술ㆍ수입맥주 덕에 1인당 알콜 소비↑, 헤럴드경제, 2018.1.7.
김하경 기자, 40대 절반, 코로나 통금에 만족...“회식 줄고 개인시간 늘었다”, 동아일보, 2021.3.22.
이세중 기자, 연말 회식 갑질 1위는...“3차까지 강요”, KBS, 2019.12.18.