(세계의역사) 한국방송통신대학에 입학하여 <세계의 역사>를 수강하면서 생각하게 된 바람직한 <세계의 역사> 학습방향 및 학습태도에 대하여 서술하시오.

과제정보

학과	교양과목	학년	공통
과목명	세계의역사	자료	59건
공통	한국방송통신대학에 입학하여 <세계의 역사>를 수강하면서 생각하게 된 바람직한 <세계의 역사> 학습방향 및 학습태도에 대하여 서술하시오. 한국방송통신대학에 입학하여 <세계의 역사>를 수강하면서 생각하게 된 바람직한 <세계의 역사> 학습방향 및 학습태도에 대하여 서술하시오.

소개글

2021학년도 1학기 중간과제물(온라인제출용)

○ 과 제 명 : 한국방송통신대학에 입학하여 <세계의 역사>를 수강하면서 생각하게 된 바람직한 <세계의 역사> 학습방향 및 학습태도에 대하여 서술하시오.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 세계역사공부의 필요성을 느끼게 된 계기, 일본
2) 역사를 통해 앞으로 지녀야 할 태도

3. 결론

본문내용

우리나라는 북쪽은 38선이, 남쪽은 바다가 위치하고 있습니다. 우리나라에서 생산되는 자원만으로는 살아갈 수 없기 때문에 해운을 통해, 해상을 통해 다른 전 세계의 나라들과 무역으로 교류하며 살아가야합니다. 필요에 의해서라면 아무리 과거가 복잡하고 복잡한 역사로 인해 감정이 좋지 않을지라도, 현대 사회에서는 서로의 비즈니스가 필요합니다. 하지만 항상 그들의 과거를 제대로 알아서 혹시 모를 곤란한 상황을 대비하고, 보다 현명한 자세로 대처할 수 있도록 항상 주의를 기울여야합니다. 일본의 과거와 현재는 우리나라의 과거와 현재 및 우리나라의 민족의식과 직결됩니다. 과거에도 그랬듯 앞으로도 계속해서 그럴 것입니다. 일본에 대한 관심을 끄고 지내고 싶어도 같은 아파트의 옆집 입주민처럼 계속해서 부딪혀야 하는 것이 현실입니다. 그래서 일본의 역사를 알고, 과거 그들의 행동과 사상을 기반으로 추후에도 지속적으로 있을 일본과의 충돌을 대비해야한다고 생각했습니다.

참고 자료

없음