(뉴미디어론) 디지털 기술의 발전과 더불어 디지털 격차 (Digital Divide) 가 매우 심각해지고 있습니다. 디지털 격차에 대해 설명

과제정보

학과	미디어영상학과	학년	3학년
과목명	뉴미디어론	자료	11건
공통	1. 디지털 기술의 발전과 더불어 디지털 격차 (Digital Divide) 가 매우 심각해지고 있습니다. 디지털 격차에 대해 설명하고 이를 교육의 문제에 적용하여 논의를 전개하십시오. 특히 본인의 학습경험이나 주위 사람의 사례를 들어 자... 더보기 1. 디지털 기술의 발전과 더불어 디지털 격차 (Digital Divide) 가 매우 심각해지고 있습니다. 디지털 격차에 대해 설명하고 이를 교육의 문제에 적용하여 논의를 전개하십시오. 특히 본인의 학습경험이나 주위 사람의 사례를 들어 자신만의 논의를 개진하십시오. 결론적으로 이를 해결할 대안방안까지 제시하십시오. (15점) 2. 최근 SNS 등을 중심으로 집단극화 현상이 심화되고 있습니다. 집단극화에 대해 설명하고 이의 해결방안을 제시하십시오. 반드시 본인이 가족이나 친지와 직접 경험했던 집단극화 현상을 제시하고 이와 관련된 논의를 전개하십시오. (15점) 접기

소개글

○ 과 제 명 :
1. 디지털 기술의 발전과 더불어 디지털 격차 (Digital Divide) 가 매우 심각해지고 있습니다. 디지털 격차에 대해 설명하고 이를 교육의 문제에 적용하여 논의를 전개하십시오. 특히 본인의 학습경험이나 주위 사람의 사례를 들어 자신만의 논의를 개진하십시오. 결론적으로 이를 해결할 대안방안까지 제시하십시오. (15점)
2. 최근 SNS 등을 중심으로 집단극화 현상이 심화되고 있습니다. 집단극화에 대해 설명하고 이의 해결방안을 제시하십시오. 반드시 본인이 가족이나 친지와 직접 경험했던 집단극화 현상을 제시하고 이와 관련된 논의를 전개하십시오. (15점)

목차

I. [1]
1. 디지털 격차의 의미
2. 디지털 격차와 교육의 관계성
3. 격차 해소 방안

II. [2]
1. 집단극화의 개념
2. 집단극화 사례분석
3. 해결방안

본문내용

디지털 격차는 사회경제적 계급에 따라서 정보에 대한 접근성이나 정보기기를 소유한 여부 등이 차이가 나는 현상을 말하고 있다. 디지털 격차를 말함에 있어서 가장 중요한 사실은 디지털 격차를 겪고 있는 주체가 누구이며 그 내용은 무엇인가에 관한 문제이다. 과거 PC 보급이 활발하게 이루어지는 시기에는 가정에 PC가 있는지 없는지에 대한 여부가 가장 중요한 논점이었지만, 최근에 와서 초고속 인터넷 서비스와 스마트 기기 보유 등을 포함해 더욱 확대된 의미로써 정보격차를 설명하고 있는 것이 일반적이다. 현대는 지식정보사회로써 단순히 정보 기기를 보유하고 있다는 그것만으로 디지털 격차를 설명할 수 있는 것이 아니다. 보급률이 굉장히 높은 상황에서 정보를 어떻게 이해하고 활용하는가에 관련해 가치가 발생하고 이러한 가치를 어떻게 창출하며 얼마나 창출하는지가 사회적 불평등을 일으키기에 디지털 격차의 개념은 과거보다 확장되었다고 볼 수 있는 것이다.
디지털 격차에서 가장 중요한 원인이면서 동시에 해결요인이라고 여겨지는 것은 당연히 교육 수준이라고 볼 수있다. 교육 기회의 불평등을 제거하는 과정을 통해서 물질적 불평등을 완화하고 해소할 수 있다고 보는 것이다. 보편적으로 모든 사람에게 동등하게 정보 이용 기회를 보장하고 정보에 대한 접근성을 보장한다는 의미로써 교육이 가지는 의미는 크다.

참고 자료

없음