뉴미디어론 고득점) 디지털 격차 (Digital Divide) 에 대해 설명, 교육의 문제에 적용하여 논의를 전개, 본인의 학습경험이나 주위 사람의 사례를 들어 자신만의 논의를 개진, 해결할 대안방안 제시. // 최근 SNS 등을 중심으로 집단극화 현상이 심화, 집단극화에 대해 설명, 해결방안을 제시

과제정보

학과	미디어영상학과	학년	3학년
과목명	뉴미디어론	자료	11건
공통	1. 디지털 기술의 발전과 더불어 디지털 격차 (Digital Divide) 가 매우 심각해지고 있습니다. 디지털 격차에 대해 설명하고 이를 교육의 문제에 적용하여 논의를 전개하십시오. 특히 본인의 학습경험이나 주위 사람의 사례를 들어 자... 더보기 1. 디지털 기술의 발전과 더불어 디지털 격차 (Digital Divide) 가 매우 심각해지고 있습니다. 디지털 격차에 대해 설명하고 이를 교육의 문제에 적용하여 논의를 전개하십시오. 특히 본인의 학습경험이나 주위 사람의 사례를 들어 자신만의 논의를 개진하십시오. 결론적으로 이를 해결할 대안방안까지 제시하십시오. (15점) 2. 최근 SNS 등을 중심으로 집단극화 현상이 심화되고 있습니다. 집단극화에 대해 설명하고 이의 해결방안을 제시하십시오. 반드시 본인이 가족이나 친지와 직접 경험했던 집단극화 현상을 제시하고 이와 관련된 논의를 전개하십시오. (15점) 접기

소개글

높은 점수를 받은 뉴미디어론 중간과제물입니다.

1. 디지털 기술의 발전과 더불어 디지털 격차 (Digital Divide) 가 매우 심각해지고 있습니다. 디지털 격차에 대해 설명하고 이를 교육의 문제에 적용하여 논의를 전개하십시오. 특히 본인의 학습경험이나 주위 사람의 사례를 들어 자신만의 논의를 개진하십시오. 결론적으로 이를 해결할 대안방안까지 제시하십시오. (15점)
2. 최근 SNS 등을 중심으로 집단극화 현상이 심화되고 있습니다. 집단극화에 대해 설명하고 이의 해결방안을 제시하십시오. 반드시 본인이 가족이나 친지와 직접 경험했던 집단극화 현상을 제시하고 이와 관련된 논의를 전개하십시오. (15점)

본 과제에서는 디지털 기술의 발전으로 인해 발생한 단점 중 일부인 디지털 격차와 집단 극화 현상의 정의와 사례(경험) 및 해결방안을 제시하고자 한다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
2-1.디지털 격차 및 해결방안
① 디지털 격차의 정의
② 디지털 격차가 교육에 미친 영향과 사례
③ 디지털 격차로 인한 교육 문제의 해결 방안
2-2.집단극화 현상 및 해결방안
① 집단 극화 현상의 정의
② 집단 극화 현상의 경험
③ 집단 극화 현상의 해결방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
21세기로 접어들면서 하루가 다르게 디지털 기술이 발전하고 각종 미디어와 콘텐츠가 생성되고 있다. 디지털 기술과 미디어의 발전으로 생활이 편리해질 뿐만 아니라, 다양한 정보를 접하고, 활용할 수 있는 기회가 많아지는 등 장점이 존재하는 반면에, 최근에는 디지털 기술을 잘 활용할 수 있는 사람과, 활용할 수 없는 사람 간의 격차가 커지기도 하며, 인터넷상의 정보에 의존하고 사람과의 대면 소통의 기회가 줄어들 수 있다는 단점이 대두되고 있다. 본 과제에서는 디지털 기술의 발전으로 인해 발생한 단점 중 일부인 디지털 격차와 집단 극화 현상의 정의와 사례(경험) 및 해결방안을 제시하고자 한다.

Ⅱ. 본론
2-1. 디지털 격차 및 해결방안
① 디지털 격차의 정의
디지털 격차(Digital Divide)란 디지털이 보편화 되고, 정보 통신 기술이 발전할 수록 이를 활용할 수 있는 사람(정보 소유 계층)과 디지털을 제대로 이용하지 못하는 사람(정보 비소유 계층)간의 사회・경제적 지위의 차이가 심화되는 현상을 뜻한다.

참고 자료

이영음, 이은택. (2015). 뉴미디어론, 한국방송통신대학교 출판문화원
정인관, 백경민, 이수빈. (2020). 한국 청소년의 디지털 정보격차에 대한 연구. 아동복지연구소 보고서, 2020(13), 1-94.
서울교육정책연구소. (2021). 코로나19 전후, 중학교 학업성취 등급 분포를 통해 살펴본 학교 내 학력격차 실태 분석