한국방송통신대 가족교육론 1학기 중간과제

과제정보

학과	교육학과	학년	4학년
과목명	가족교육론	자료	16건
공통	1. 가족구성원인 한 사람을 선정하여 면담을 통해 코로나19 상황에서 겪는 가족 문제를 조사하시오. (배점: 10점) - 면담 대상자의 기본인적사항(연령, 성별, 직업 등) - 대상자 가족의 유형 및 특징 - 대상자가 생각하는 ‘가족’... 더보기 1. 가족구성원인 한 사람을 선정하여 면담을 통해 코로나19 상황에서 겪는 가족 문제를 조사하시오. (배점: 10점) - 면담 대상자의 기본인적사항(연령, 성별, 직업 등) - 대상자 가족의 유형 및 특징 - 대상자가 생각하는 ‘가족’의 정의 - 코로나19 상황에서 경험한 가족들의 어려움과 문제 2. 면담을 통해 발견한 가족 문제를 예방하거나 지원하기 위한 가족교육 프로그램을 구성하시오. (배점: 20점) - 면담에서 발견한 가족 문제에 부합하는 교육내용 및 방법 선정 - 총 4~6시간 분량의 가족교육 프로그램 구성 접기

소개글

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목차

1. 서론

2. 본론
1) 가족구성원 면담
2) 가족교육프로그램 구성

3. 결론

본문내용

최근 경기연구원의 연구결과에 따르면, 2,000명 설문결과 응답자의 55.8%가 ‘코로나19로 불안 및 우울’을 호소하였으며, 이중 8.3%는 극단적인 선택까지 생각했었다고 조사되었다(매일경제, 2021.4.20.). 이러한 수치는 지난해 4월 조사(전국 15세 이상 1500명)한 결과치인 47.5%보다 나빠진 수치이다. PHQ-9(우울증 진단도구)와 GAD-7(불안장애 진단도구)를 기준으로 전체 17.7%가 우울증 위험군, 12.7%가 불안장애 위험군으로 각각 분류되었으며, 성별로는 여성(우울증 19.9%, 불안장애 14.0%)이 남성(우울증 15.5%, 불안장애 11.3%) 보다 심각하였다. 우울증의 원인으로는 코로나19 확진자에 대한 사회적 낙인(지나친 경계와 심리적 격리 등)이 78.1%로 가장 높았으며, 일상생활의 방해(66.4%)와 수면의 질이 나빠짐(30.6%) 등도 높은 비중을 차지하였다. 응답자의 73%는 코로나19에 따른 심리적 고통을 돕기 위한 정신건강 서비스 필요성에 공감하였으며, 연구자들은 국민 눈높이 심리방역의 추진이 필요하다고 제안하였다(이은환․김욱, 2021).

참고 자료

국립세종도서관 홈페이지(https://sejong.nl.go.kr/)
김형태․김영빈(2020). 「가족교육론」, 서울: 한국방송통신대학교출판문화원.
뉴스1(2021). “국민 70% ‘코로나 우울’ 심각… 고령일수록 무기력”, 김도엽 기자(2021.04.22.).
매일경제(2021). “국민 절반 이상 ‘코로나 블루’ 겪는다…‘심리방역’ 필요성 제기”, 배수아 기자(2021.04.20.)
이은환․김욱(2021). 「코로나19 팬데믹 1년 경과, 멘탈데믹(정신건강 팬데믹) 경고!」. 경기: 경기연구원.