방통대 만점과제-교과교육론-만 5세를 대상으로 누리과정의 생활주제 중 '교통기관(생활주제)교통기관의 종류(소주제)'에 관한 일일교육 계획안(1일분)을 작성하여 제출하시오.

과제정보

학과	유아교육과	학년	3학년
과목명	교과교육론	자료	7건
B형	만5세를 대상으로 누리과정의 생활주제 중‘교통기관(생활주제), 교통기관의 종류 (소주제)’에 관한 일일교육 계획안(1일분)을 작성하여 제출하시오. 또한, 작성한 일일교육계획안에 포함된 대·소 집단 활동(이야기 나누기, 동시, 동극... 더보기 만5세를 대상으로 누리과정의 생활주제 중‘교통기관(생활주제), 교통기관의 종류 (소주제)’에 관한 일일교육 계획안(1일분)을 작성하여 제출하시오. 또한, 작성한 일일교육계획안에 포함된 대·소 집단 활동(이야기 나누기, 동시, 동극, 새노래, 신체표현, 게임, 요리, 미술) 중 2개 활용 유형(예: 교통기관의 종류에 관련된이야기 나누기, 새노래 활동)을 선택하여 각각의 단위활동 계획안을 교사-유아 상호작용을 포함하여 세부적으로 작성하여 제출하시오(30점). *기출 과제물 유형에 포함되었던 월안, 주안은 이번 학기부터는 생략함. *가급적 소주제와의 유관성을 고려하여 단위활동계획안을 작성할 것 접기

소개글

"방송통신대학교 교과교육론 과제물"에 대한 내용입니다.
만점 받은 과제입니다.
교육교육론 2019학년도 2학기 중간과제물입니다.
과제명:
만 5세를 대상으로 누리과정의 생활주제 중 ‘교통기관(생활주제), 교통기관의 종류 (소주제)’에 관한 일일교육 계획안(1일분)을 작성하여 제출하시오. 또한, 작성 한 일일교육 계획안에 포함된 대·소집단 활동(이야기 나누기, 동시, 동극, 새노래, 신체표현, 게임, 요리, 미술) 중 2개 활동 유형 (예: 교통기관의 종류에 관련된 이야기 나누기, 새노래 활동)을 선택하여 각각의 단위활동 계획안을 교사-유아 상호작용을 포함하여 세부적으로 작성하여 제출하시오.

목차

1. 일일 교육계획안
2. 단위 활동 계획안
3. 단위 활동 계획안
4. 참고문헌

본문내용

생활주제: 교통기관
소주제: 교통기관의 종류
목표
- 교통기관과 관련된 경험을 다양한 방법으로 표현해본다.
- 다양한 교통기관의 종류와 특성을 안다.

등원 및 인사 나누기
∙ 유아를 반갑게 맞이하고 인사를 나눈다.
∙ 유아의 기분과 건강상태를 점검한다.

인사 및 하루일과 소개
∙ 교사와 친구들과 함께 인사를 나눈다.
∙ 오늘의 활동을 소개하고, 놀이 계획을 한다.

오전간식
∙ 바르게 앉아서 간식을 먹는다.
∙ 다 먹은 후 접시나 컵 등을 정리한다.

이야기나누기
1. 주변에서 볼 수 있는 교통기관에 대해 이야기 나눈다.
- 우리가 주변에서 쉽게 볼 수 있는 교통기관에는 어떤 것이 있을까요?
- 교통기관에는 땅에서 다니는 것, 하늘, 물에서 다니는 것 등이 있어요.
- 오늘 유치원에 올때는 무엇을 타고 왔나요?

2. 교통기관을 이용한 경험에 대해 이야기 나눈다.
- 버스나 기차, 비행기를 타 본 적 있나요?
- 어디 갈 때 타 보았나요?
- 누구와 함께 타 보았나요?
- 교통기관을 이용하면 어떤 점이 편리할까요?
- 평소에 자주 타는 교통기관은 어떤 것이 있나요?
- 하늘을 날때는 어떤 기분이 들었나요?
- 배를 탈 때는 어떤 기분이 들었나요?

3. 다양한 교통기관의 그림을 보며 이야기 나눈다.
- 그림을 살펴보며 어떤 교통기관이 있는지 살펴보자
- (비행기,잠수함,배 등)을 타면 어떤 기분이 들까?
- (비행기,잠수함,배 등)을 탈 때 무서웠던 적 있나요?
- 여러 가지 교통기관 중에 타보고 싶은 것이 있나요?
- 어떤 교통기관을 타고 어디로 가고 싶은가요?

4.활동을 회상하며 마무리 한다.
- 교통기관은 무엇인가요?
- 오늘 우리가 이야기 나눈 교통기관들을 앞으로 활동을 하면서 좀 더 자세히 알아봅시다.

쌓기영역-버스 정류장 만들기
1. 버스 정류장 사진을 보면서 이야기를 나눈다.
- 이곳을 어디일까요?
- 무엇을 기다리는 곳일까요?
- 정류장에서 버스를 타본 적이 있나요?
- 어디를 갈 때 타보았나요?

참고 자료

교과교육론(유은영, 남기원,2018). 한국방송통신대학교 출판문화원
교직실무(이영애, 이정욱,이금구,2018). 한국방송통신대학교 출판문화원
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누리과정교사용 지도서