[출석대체과제물] 방통대 출석대체과제물 2022 품질경영

소개글

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목차

1. 교재의 1장 4절에서는 교육기관인 대학에서 교육의 품질보증을 확보하기 위해 어떤 일을 해야 하는지 설명하였다. 행정기관인 교육부에서 행정의 품질보증을 확보하기 위해 어떤 일을 해야 하는지 설명하시오.
2. 인터넷상에서 6시그마 프로젝트를 하나 수집하여 공정능력분석은 어떻게 이루어졌는지 설명하시오. 참고로 한국표준협회 홈페이지에서 우수 품질분임조 사례 중 6시그마와 관련된 프로젝트를 참조할 수 있다. 6시그마 프로젝트 추진단계인 Define(정의), Measure(측정), Analyze(분석), Improve(개선), Control(관리)의 단계 중 Measure(측정) 단계에서 측정시스템 및 공정능력분석을 다룬다.

참고문헌

본문내용

교육부는 대한민국의 인적자원 개발정책과 학교교육, 평생교육 및 학술에 관한 사무를 관장하는 중앙행정기관이다. 교육부에서는 하는 주 업무는 교육에 관한 중장기 발전계획을 수립하고 초·중등학교 교육제도 및 입학제도의 개선, 고등교육 기본정책의 수립 및 시행, 공교육 정상화 정책의 수립 및 시행, 지방교육자치제도 기본정책의 수립 및 제도 개선 등 교육 및 인적자원 개발정책과 학술에 관한 사무를 관장한다. 즉, 교육부에서는 국민들이 필수 교육과정을 이행할 수 있도록 관리해주고 국민들에게 질 높은 교육서비스를 제공할 수 있도록 정책을 개정하고 수립하는 일을 한다. 우리나라의 교육과정은 크게 유아교육, 초등교육, 중등교육, 고등교육, 대학교육, 평생교육으로 나눠진다. 각 교육과정 마다 요구되는 사항들은 서로 상이하며 국민마다 기대하는 교육수준도 상이하다. 유아교육에서는 ‘놀이’를 중심으로 유아들이 배움을 느낄 수 있도록 놀이 중심의 교육과정을 중요시 여기며 초중고등교육에서는 방과 후 학교, 자기주도 학습 등 학생들이 주도적으로 학습할 수 있는 환경을 마련하고 진로를 탐색하고 적성을 찾을 수 있도록 선택 과목을 다양하게 개설하는 것을 중요시 여긴다.

참고 자료

국가법령정보센터, 교육부 공공데이터 품질관리 규정 [시행 2020. 12. 17.] [교육부훈령 제356호, 2020. 12. 17., 제정].
“교육부”, https://www.moe.go.kr/main.do?s=moe,
“갤럭시탭 코팅공정 개선으로 부적합품률 감소”, INFINITY, 삼성전자 무선사업부, 우수 품질분임조 사례, 한국표준협회, 2021.
백재욱, 이재헌 공저, <품질경영>, 한국방송통신대학교출판문화원, P24-27, P102-103