방송통신대_교육과정_1. 교육과정의 구성에 영향을 미치는 사회학 이론이나 사회적 변화, 흐름 등을 교육과정의 역사적 변화와 더불어 간단히 설명하시오. 2. 교육과정의 평가의 개념과 교육과정 평가 방법에 대해 간단히 설명하시오

과제정보

학과	유아교육과	학년	4학년
과목명	교육과정	자료	14건
B형	< 공통형 > ➀교육과정의 구성에 영향을 미치는 사회학 이론이나 사회적 변화, 흐름 등을 ➁교육과정의 역사적 변화와 더불어 간단히 설명하시오. <학번 끝자리 6-0번> ➀교육과정 평가의 개념과 ➁교육과정 평가 방법에 대해 간단... 더보기 < 공통형 > ➀교육과정의 구성에 영향을 미치는 사회학 이론이나 사회적 변화, 흐름 등을 ➁교육과정의 역사적 변화와 더불어 간단히 설명하시오. <학번 끝자리 6-0번> ➀교육과정 평가의 개념과 ➁교육과정 평가 방법에 대해 간단히 설명하시오. 접기

목차

1. 교육과정의 구성에 영향을 미치는 사회학 이론이나 사회적 변화, 흐름 등을 교육과정의 역사적 변화와 더불어 간단히 설명하시오.(2장)
2. 교육과정의 평가의 개념과 교육과정 평가 방법에 대해 간단히 설명하시오 (1장)

본문내용

1. 교육과정의 구성에 영향을 미치는 사회학 이론이나 사회적 변화, 흐름 등을 교육과정의 역사적 변화와 더불어 간단히 설명하시오.(2장)

교육과정에 대한 역사를 살펴본다는 것은 굉장히 의미가 있다. 현시대에 과거의 시대 인간의 발달과정에서 인간이 진화하는 과정 자체에서 인간은 인간이 더욱더 나은 인간의 체제를 확고하게 자리 잡고자 그것을 습득하는 교육에 대한 과정을 발달시켜왔다. 즉 교육과정이라는 것은 더욱더 나은 인간으로서의 임무를 수행하기 위해서 그것을 습득하고 창조하고 변형할 수 있는 능력을 지도하는 것에 대한 방향을 수립하는 것과 같다. 이에 따라서 이 역사를 살펴본다면 현재의 우리의 교육과정 및 변화에 흐름에 의해서 인간이 원하고자 했던 방향까지도 알 수 있다는 것에 탐구할 만한 가치가 굉장히 높다고 할 수 있다. 이러한 교육과정의 역사는 수천 년에 이르지만 실질적으로 우리가 살아가고 있는 현대사회의 사회의 풍토 및 지식 그리고 발전에 영향을 주는 것은 해방 이후의 시기부터라고 할 수 있다. 더욱더 의미가 있는 것은 우리나라가 만약 일제 침략이 없었다면 혹은 일제로부터 해방이 되지 않았다면 이라는 상황에 교육과정의 역사는 지금과는 다른 방향이나 모습이었을 수도 있다.

참고 자료

박창언(2017). 현대 교육과정학. 서울: 학지사.
김대현(2017). 교육과정의 의해. 서울: 학지사.