사회복지개론 ) 한국사람들은 보통 가난은 나라도 구하지 못한다고 생각한다. 사회복지개론을 수강하면서 자신이 가지고 있었던 상식의 변화가 있다면 그것에 대해 서술

과제정보

학과	행정학과, 경제학과, 무역학과, 관광학과, 보건환경학과, 간호학과, 교육학과, 유아교육과, 청소년교육과, 사회복지학과	학년	1학년
과목명	사회복지학개론	자료	85건
공통	사회복지개론을 수강하면서, 사회복지나 사회현상을 바라보는 시각의 전환이 있을 것이다. 예를 들어, 한국사람들은 보통 ‘가난은 나라도 구하지 못한다’고 생각한다. 그러나 보편적 사회복지는 ‘빈곤은 국가의 책임’이라는 입장을 갖... 더보기 사회복지개론을 수강하면서, 사회복지나 사회현상을 바라보는 시각의 전환이 있을 것이다. 예를 들어, 한국사람들은 보통 ‘가난은 나라도 구하지 못한다’고 생각한다. 그러나 보편적 사회복지는 ‘빈곤은 국가의 책임’이라는 입장을 갖는다. 이처럼 사회복지개론을 수강하면서 자신이 가지고 있었던 상식의 변화가 있다면 그것에 대해 서술하시오. 1) 기존의 생각과 바뀐 생각 2) 바뀌게 된 이유 3) 바뀌고 나서 변화된 자신의 태도와 실천 접기

소개글

"사회복지개론 ) 한국사람들은 보통 가난은 나라도 구하지 못한다고 생각한다. 사회복지개론을 수강하면서 자신이 가지고 있었던 상식의 변화가 있다면 그것에 대해 서술"에 대한 내용입니다.

목차

1) 기존의 생각과 바뀐 생각
2) 바뀌게 된 이유
3) 바뀌고 나서 변화된 자신의 태도와 실천"

본문내용

1. 기존의 생각과 바뀐 생각
장애인을 대하는 태도와 바라보는 관점이 변화되었다. 처음에는 그들을 보고 어떤 표정, 시선, 도움을 줘야 할지 몰랐으며 비장애인의 시각으로만 생각하고 바라보았다. 지금까지 장애인을 일반인들이 충분히 행하는 일상생활을 수행할 수 없게 만드는 신체적·정신적 손상, 혹은 결함을 가진 사람으로 인식하였다. 사회복지개론을 통해 그들을 소수 약자 집단으로 취급하여 일반인과 다른 차별적처우의 관점에서 벗어나 장애인을 신체적·정신적 손상이나 결함 외에 차별적인 사회적 편견에 의한 불이익을 받는 사람으로 인식 전환을 할 수 있었다.
그들을 위해 큰 노력과 관심, 지식이 필수라는 것이 널리 인식되었으면 하는 마음이다.

2. 바뀌게 된 이유
특수학교에 봉사활동을 하러 갔었을 때, 처음에는 비정상인으로서 대했으나 그들과 지내보면서, 그리고 사회복지 수업을 듣게 되면서 나를 비장애인으로 생각할 수 있게 되었다. 직접 마주하다 보니 장애인 관련 정책과 실행에 대해 흥미를 갖고 공부할 수 있었으며 살펴본 내용은 다음과 같다.

참고 자료

나요환(2013). “장애인차별금지법 시행에 따른 장애인인권향상에 대한 연구”