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보건교육 2023년) 1. 협의의 건강증진 개념과 광의의 건강증진 개념 2. 우리나라 건강증진종합계획 2030의 주요 내용 3. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형

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최초 등록일
2023.03.07
최종 저작일
2023.03
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과제정보

학과 보건환경학과, 간호학과 학년 4학년
과목명 보건교육 자료 43건
공통
※ 다음 문항에 대하여 답안을 서술형으로 작성하시오.
1. 협의의 건강증진 개념과 광의의 건강증진 개념에 대하여 각각 기술하시오 (5점).
2. 우리나라‘건강증진종합계획 2030 (HP 2030)’의 주요 내용 (비전, 목표와 주요 사업 분...

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소개글

2023년 1학기 보건교육 (간호학과 4) 중간과제물입니다.

1. 협의의 건강증진 개념과 광의의 건강증진 개념에 대하여 각각 설명하였습니다.
2. 우리나라 건강증진종합계획 2030 (HP 2030) 의 주요 내용에 대해서 비전, 목표와 주요 사업 분야, 실행 방안에 대하여 자세하게 제시하였습니다.
3. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형의 특성에 대해서 각 단계에 대한 적절한 예시와 함께 요약하여 설명하였습니다.
4. 교재도 베껴쓰면 표절로 처리되는 것으로 알고 있습니다. 따라서 자신의 글로 바꿔서 작성해야 합니다.
5. 2023년 1학기 보건교육 과제에 좋은 참고자료가 될 것입니다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 협의의 건강증진 개념과 광의의 건강증진 개념에 대하여 각각 기술하시오.
1) 협의의 건강증진 개념
2) 광의의 건강증진 개념

2. 우리나라‘건강증진종합계획 2030 (HP 2030)’의 주요 내용 (비전, 목표와 주요 사업 분야 등)에 대하여 기술하시오.
1) 건강증진종합계획2030(HP 2030)의 비전
2) 건강증진종합계획2030(HP 2030)의 목표
3) 건강증진종합계획2030(HP 2030)의 주요 사업 분야
4) 건강증진종합계획2030(HP 2030)의 향후 실행방안

3. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형의 특성과 각 단계를 적절한 예시와 함께 요약하여 기술하시오.
1) 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형의 특성과 각 단계
2) 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형의 각 단계의 예시

Ⅲ. 결 론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서 론
건강은 우리 삶에서 가장 중요한 가치로 건강한 삶이란 행복한 삶의 가장 기본적인 기초가 된다. 따라서 질병이나 부상 등으로 인한 건강의 악화는 삶의 질과 만족도를 낮추는 주요한 요인으로 작용하게 된다. 이러한 의미에서 건강 증진은 우리의 삶에서 매우 중요한 문제로 대두되고 있으며, 사회적으로도 건강 증진을 위한 많은 연구가 진행되고 있다. 우리나라에서는 건강 증진을 위한 종합적인 계획으로 2002년부터 10년 마다 최종평가를 통해 계획을 수립하고 5년 마다 중간평가를 통해 계획을 보완하면서 국민건강증진종합계획을 시행해 오고 있다. 따라서 본 글에서는 건강증진의 개념을 협의의 개념과 광의의 개념으로 나누어 살펴보고, 우리나라 제5차 국민건강증진종합계획으로 수립된 건강증진종합계획 2030에 대해 자세히 살펴보면서, 건강이란 무엇이며 어떻게 유지하고 증진시킬 수 있는지에 대해 구체적으로 논의해 보도록 하겠다.

다음으로 건강 증진을 위한 종합적인 방법론으로 대표적인 모형인 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 대해서 살펴보고자한다. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형은 건강 증진을 위한 계획 및 프로그램 개발에 널리 사용되고 있는 모형으로, 건강 문제의 원인과 영향에 대해서 파악하고 이를 개선하기 위한 계획을 수립하는 과정에서 널리 적용되고 있다. 따라서 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형의 특성과 각 단계에 대한 예시를 통해 건강 증진을 위한 방법에 대해 구체적으로 논의해 보도록 하겠다.

Ⅱ. 본 론
1. 협의의 건강증진 개념과 광의의 건강증진 개념에 대하여 각각 기술하시오.
건강증진의 개념은 크게 좁은 의미인 협의의 건강증진 개념과 보다 폭 넓은 의미인 광의의 건강증진 개념으로 나눌 수 있다. 각각의 개념에 대해서 살펴보면 다음과 같다.

1) 협의의 건강증진 개념
협의의 건강증진 개념은 신체적, 정신적, 사회적 건강 상태를 유지하기 위해 수행하는

참고 자료

김영임, 박영임, 이규영 『보건교육』 방송통신대학교출판부 2013
김명 고등덕 외 3명저 『보건교육 건강증진 이론 』 계축문화사 2014
이화연, 김정남 <PRECEDE-PROCEDE 모형을 활용한 실업계 고등학생의 건강증진 프로그램 개발> 계명대학교 간호과학연구소 Journal 계명간호과학 제14권 제1호 Date 2010 Pages 99-115
보건복지부, 한국건강증진개발원 <제5차 국민건강증진종합계획 (Health Plan 2030, 2021~2030)>
www.khepi.or.kr

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