방통대 교육평가 수행평가에 대해 간단히 기술하시오

*하*

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최초 등록일: 2023.03.11
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학과	유아교육과	학년	4학년
과목명	교육평가	자료	12건
B형	< 공통형 > ➀규준참조검사와 준거참조검사의 개념을 간단히 설명하고 ➁이 각각의 검사를 유아교육에 어떻게 반영되어야 하는지에 대해 간단히 설명하시오 <학번 끝자리 6-0번> ➀수행평가의 개념과 ➁유아교육에 적용된 수행평가... 더보기 < 공통형 > ➀규준참조검사와 준거참조검사의 개념을 간단히 설명하고 ➁이 각각의 검사를 유아교육에 어떻게 반영되어야 하는지에 대해 간단히 설명하시오 <학번 끝자리 6-0번> ➀수행평가의 개념과 ➁유아교육에 적용된 수행평가의 사례 1가지를 제시하고 그 사례 결과를 간단히 설명하시오. 접기

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소개글

"방통대 교육평가 수행평가에 대해 간단히 기술하시오"에 대한 내용입니다.

본문내용

1)수행평가의 개념
수행평가는 학생들이 자신이 습득한 지식과 기능을 적용하여 학습과제를 수행하도록 하고 과제 수행 과정과 학생들이 만든 산출물을 직접 관찰하여 판단하는 평가방식으로, 이의 특징은 다음과 같다.

①실제와 유사한 상황에서의 평가이다. 수행평가는 실제와 유사한 상황이나 맥락 속에서 지식과 기능을 적용하여 문제를 해결하도록 하는 평가방식이다
②과정과 결과를 함께 평가한다. 수행평가는 학생들이 학습과제를 수행하는 과정이나 학생들이 만든 산출물을 토대로 하는 평가이므로 교수-학습의 결과뿐 아니라 과정도 함께 평가할 수 있다.
③성장과정에 대한 종합적이고 지속적인 평가이다. 수행 평가는 단편적인 영역에 대해 평가하기 보다는 개인의 변화와 발달 과정을 종합적으로 평가하는 것을 중시한다.

참고 자료

김희태, 유진은. 「교육평가」 방송통신대학교 출판문화원. 2021
성태제. 「교육연구방법의 이해」 학지사. 2003
김아영 외 공역. 교육심리학」 박학사. 2004
전용오·여태철·황매향 공저. 「교육심리학」. 한국방송통신대학교 출판문화원. 2020
교육문화연구소 http://edulabkorea.com

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