[2023년 1학기 방송통신대 학교사회복지론 과제] 1. 학교사회복지의 필요성, 목적, 개념을 설명하시오. 2. 자신이 거주하는 지역의 학교 한 곳 선정하여 (1)학교명과 주소를 제시하고, (2)해당 학교 및 지역의 지리적 사회적 특성에 대해 기술하시오. 3. 해당 학교에서 (1)학교사회복지가 필요한 대상과 지원할

과제정보

학과	교육학과, 사회복지학과	학년	4학년
과목명	학교사회복지론	자료	54건
공통	1. 학교사회복지의 필요성, 목적, 개념을 설명하시오. (배점: 10점) 2. 자신이 거주하는 지역의 학교 한 곳 선정하여 (1)학교명과 주소를 제시하고, (2)해당 학교 및 지역의 지리적·사회적 특성에 대해 기술하시오. (배점: 10점) ... 더보기 1. 학교사회복지의 필요성, 목적, 개념을 설명하시오. (배점: 10점) 2. 자신이 거주하는 지역의 학교 한 곳 선정하여 (1)학교명과 주소를 제시하고, (2)해당 학교 및 지역의 지리적·사회적 특성에 대해 기술하시오. (배점: 10점) 3. 해당 학교에서 (1)학교사회복지가 필요한 대상과 지원할 내용을 찾고, (2)구체적인 학교사회복지 실천방법을 제안하시오. (배점: 10점) 접기

소개글

1. 학교사회복지의 필요성, 목적, 개념을 설명하시오. (배점: 10점)

2. 자신이 거주하는 지역의 학교 한 곳 선정하여 (1)학교명과 주소를 제시하고, (2)해당 학교 및 지역의 지리적·사회적 특성에 대해 기술하시오. (배점: 10점)

3. 해당 학교에서 (1)학교사회복지가 필요한 대상과 지원할 내용을 찾고, (3)구체적인 학교사회복지 실천방법을 제안하시오. (배점: 10점)

목차

1. 학교사회복지의 필요성, 목적, 개념을 설명하시오.
2. 자신이 거주하는 지역의 학교 한 곳 선정하여 (1)학교명과 주소를 제시하고, (2)해당 학교 및 지역의 지리적·사회적 특성에 대해 기술하시오.
3. 해당 학교에서 (1)학교사회복지가 필요한 대상과 지원할 내용을 찾고, (3)구체적인 학교사회복지 실천방법을 제안하시오.

참고문헌

본문내용

학교 사회복지의 정의는 시대의 변화나 학자들의 이론적 관점에 따라 달라진다.
그것은 그에 따라 다양하게 정의되어 왔다.
학교사회복지사업이 시작된 1900년대 초에는 가정과 학교의 협력을 연계하는 데 방문교사의 역할에 초점을 맞추어 학교사회사업을 정의하였다.학교사회복지는 방문교사라 불리며 학생들의 역할에 대한 복지를 위해 가정과 학교 간의 협력을 극대화하는 것으로 정의되었다.
1900년대 중반부터 학교에 적응하지 못한 학생들의 심리치료와 사회적 기능 향상에 초점을 맞춘 정의가 일반화되기 시작했다.중기적으로는 개별 사회사업의 발전으로 전문성이 크게 강조되었고, 학교사회복지사의 역할은 개별 사회사업을 통해 학생들이 학교생활에 적응할 수 있도록 협력하여 일하는 학교와 교사로 정의되었다.이러한 조기학교 사회복지사업은 학생 개개인에 대한 개인의 사회사업 접근에 한정되었다.오랜 발전과정을 거쳐 개별 학생들과 예방적 접근은 물론 가족, 학교, 지역사회 등 환경적 요인이 포함된 결정적인 정의를 가지고 있다.

참고 자료

유해숙, 김영빈 (2022). 학교사회복지론. 방송대 출판문화원.