과제정보
학과 | 교양과목 | 학년 | 공통 |
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과목명 | 철학의이해 | 자료 | 74건 |
공통 |
아래의 세 문제 중 두 문제를 자유롭게 선택하여 작성합니다.
(1) 교재 1장을 정독한 후, 핵심내용을 1쪽에 요약하고 본인이 생각하는 철학의 의의와 가치에 대해 0.5쪽을 서술한다. (A4지 총 1.5쪽, 15점) (2) 교재 2장을 정독한 ...
아래의 세 문제 중 두 문제를 자유롭게 선택하여 작성합니다.
(1) 교재 1장을 정독한 후, 핵심내용을 1쪽에 요약하고 본인이 생각하는 철학의 의의와 가치에 대해 0.5쪽을 서술한다. (A4지 총 1.5쪽, 15점) (2) 교재 2장을 정독한 후, 이성적 존재로서의 인간관을 보인 철학자들과 욕망하는 존재로서의 인간관을 보인 철학자들 중 한 그룹을 택하여 핵심내용을 1.5쪽에 요약한다. (A4지 총 1.5쪽, 15점) (3) 교재 3장을 정독한 후, 핵심내용을 1쪽에 요약하고, 유가 사상과 도가 사상 중 하나를 골라 오늘날 우리 시대에 적용할 수 있다고 생각하는 가치에 대해 0.5쪽을 서술한다. (A4지 총 1.5쪽, 15점) |
목차
1. 제1강 서론 : 철학이란 무엇인가?2. 2강 인간은 이성적 존재인가, 욕망하는 존재인가?
본문내용
우리는 일상의 삶 속에서 생각이 처음과 비교하여 더욱 포괄적이며, 종합적이고, 추상적인 관점으로 한층 깊고 넓게 고양, 발전하는 것을 경험하게 되는데, 이렇게 일상생활 속 문제를 근본적이고도 총체적으로 숙고할 때, 이미 철학을 하고 있는 것이다. 그러므로 철학은 삶의 문제를 해결하기 위한 근본적인 태도와 반영이자 적응방식이다.이러한 철학은 본질적으로 인간의 삶의 보존과 향상을 위한 지적 대응의 성격을 가지는 것이다. 철학은 ‘지혜에 대한 사랑’이라는 그리스 말에서 유래되었는데, 근대 이전 철학이 수행한 지적 노력들은 오늘날 다양하게 분화된 개별과학들의 ‘지혜에 대한 사랑’들로 대체되고 있으며, 19세기 후반 이후 개별과학적 성과들은 철학 자체의 정체성 위기까지 불러일으켰다. 그렇지만, 철학이 지금까지 위상이 유지된 까닭은 개별과학적 방법이나 전제, 목적, 결과들이 언제나 인간 삶의 보존을 위한 지혜와 지식으로 조화롭게 귀결되지 않는다는 데 있다. 왜냐하면 개별과학들 간의 갈등 내지 차이들은 개별과학적인 영역에서의 문제들에 대한 근본적인 비판과 분석 그리고 총체적이고도 유기적인 종합을 요구하기 때문이다.
구체적으로 철학의 위상을 보면, 철학은 제반 환경세계 속에서 인간 삶의 보존과 향상을 위해서 우리의 문제상황을 구성하는 인간 자신 및 세계를 포함한 제반 문제에 대해, 좀 더 전체적이고 보편적인 관저에서 동시에 좀 더 근원적인 관점에서 그 답변을 획득하고자 하는 이성적인 노력