(다문화교육) 다문화교육은 왜 필요한가 교재와 다음 서적을 참고하여 자신의 견해를 논하시오

과제정보

학과	교육학과	학년	2학년
과목명	다문화교육론	자료	23건
공통	1. (15점) 다문화교육은 왜 필요한가? 교재와 다음 서적을 참고하여 자신의 견해를 논하시오. <참고서적> 김지혜(2019). 선량한 차별주의자. 창비. 김무인(2022). 다문화쇼크:한국의 다문화주의는 왜 실패하는가. 북저널리즘. ... 더보기 1. (15점) 다문화교육은 왜 필요한가? 교재와 다음 서적을 참고하여 자신의 견해를 논하시오. <참고서적> 김지혜(2019). 선량한 차별주의자. 창비. 김무인(2022). 다문화쇼크:한국의 다문화주의는 왜 실패하는가. 북저널리즘. 2. (15점) 벵크스나 베넷의 교육 원리에 비추어볼 때, 기존의 학교교육이 갖는 문제점은 무엇인가? 두 가지를 제시하시오 접기

소개글

교과목명: 다문화교육론
[과제명]
1. (15점) 다문화교육은 왜 필요한가? 교재와 다음 서적을 참고하여 자신의 견해를 논하시오.
2. (15점) 벵크스나 베넷의 교육 원리에 비추어볼 때, 기존의 학교교육이 갖는 문제점은 무엇인가? 두 가지를 제시하시오.

목차

1. 다문화교육은 왜 필요한가? 교재와 다음 서적을 참고하여 자신의 견해를 논하시오.
1) 선량한 차별주의자
2) 다문화란?
3) 다문화 교육의 필요성

2. 벵크스나 베넷의 교육 원리에 비추어볼 때, 기존의 학교교육이 갖는 문제점은 무엇인가? 두 가지를 제시하시오.
1) 뱅크스 교육 원리
2) 베넷의 교육 원리
3) 학교 교육의 문제점

본문내용

1) 선량한 차별주의자
차별은 개인이나 집단의 특성을 이유로 삼아 부당하게 구별하여 대하는 행위로서, 우리 일상에 다양한 형태로 존재한다. 그렇지만, 사람 대부분이 자신은 타인을 차별하지 않는 선량한 사람이라고 주장할 것이다. 왜냐하면, 차별을 받았다는 사람은 많은데 차별을 했다는 사람은 눈에 띄게 적은 것이 우리 사회의 현실이기 때문이다.
대체로 많은 사람이 평등한 것이 옳다고 생각하지만, 구체적으로 다양한 문제를 고려하게 되면 차별에 대한 관점은 한층 복잡해지게 된다. 예를 들어, 아이를 데리고 어린이 제한 구역인 카페에 가야 한다고 가정해보자. 어린 자녀가 있는 부모 입장에서는 어린이 제한 구역을 선언하는 카페가 못마땅하지만, 어린이 제한 구역 대상에서 벗어나는 순간 어린이 제한 구역을 이해하게 된다.
이렇듯 자신이 처한 환경에 따라 평등에 관한 관점은 변하게 된다. 다시 말해, 모두가 평등이 옳다고 생각하고 바라지만, 선량한 마음 하나 가지고 평등이 이루어지지는 않는다는 것이다.

2) 다문화란?
다문화는 여러 문화가 동시에 공존하는 것을 의미한다. 다문화는 문화적 다양성을 의미하는 개념으로 사용되며, 다문화 사회는 다양하거나 다수의 문화가 함께 공존하는 사회를 뜻한다. 그래서 다문화 사회라는 것은 한 사회, 한 국가 안에 다양한 문화가 여러 가지 형태로 공존하는 것이라고 해석할 수 있다.

참고 자료

강의 교안.
여성가족부, 『2018년 국민 다문화수용성 조사』, 2018
구정화, 다문화교육의 이해와 실천, 정민사, 2018.